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>她們看起來(lái)就像是籠中鳥(niǎo),正為翱翔天際作準備。司青顏一直走進(jìn)高二七班教室,坐在第一組倒數第四排靠窗位置。這是班上唯一一個(gè)空座。座位上的書(shū)沒(méi)有收走,扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)工整漂亮的字——林夕佳。在其他同學(xué)眼里,司青顏這一翻書(shū),就是一股陰風(fēng)無(wú)端把桌子上的書(shū)吹開(kāi)了。更恐怖的是,他們本來(lái)在上歷史課,林夕佳桌子上被翻開(kāi)的正是歷史書(shū)。而且,越翻越快,停在了今天要講的重點(diǎn)內容上。本來(lái)沒(méi)人注意到這一幕,但平靜的教室里書(shū)頁(yè)無(wú)風(fēng)自動(dòng),而且還那么詭異……沒(méi)人說(shuō)話(huà),彼此對視時(shí),眼神帶了些驚悸。林夕佳不會(huì )又回來(lái)和她們一起上課了吧?司青顏撐半趴在林夕佳桌子上,試圖尋找對方的殘念,不得要領(lǐng)。直到他摸到一支筆,才看到些零碎畫(huà)面。“佳佳好好學(xué)習,今年寒假,我們去旅行?!?/br>氣質(zhì)溫婉的女子摸了摸林夕佳的頭。“mama,我會(huì )加油的,你不要太辛苦了?!?/br>“工作哪有不辛苦的,你好好讀書(shū),以后就不會(huì )像mama這樣辛苦了?!?/br>林夕佳后來(lái)握著(zhù)這支筆,在心愿筆記本上寫(xiě)下第一個(gè)心愿。希望mama工作一切順利。司青顏眉頭微皺。林夕佳這個(gè)心愿指代不太明確,包含的內容太多,代價(jià)她不一定能支付得起。后續并沒(méi)有出現太危險的畫(huà)面,林夕佳只是常常伏在桌子上。本來(lái)已經(jīng)被療養好的胃病又復發(fā)了。每次聽(tīng)mama說(shuō)最近又解決了一件工作上的麻煩,她的胃病都會(huì )轟轟烈烈發(fā)作一次。筆中能感知的畫(huà)面到此為止。司青顏仍然坐在教室里,這里能找到的線(xiàn)索更多一些。是否要抓個(gè)學(xué)生復制一份記憶?暫且沒(méi)到緊急的時(shí)候,不能這么干。桌子上的東西就這么多,桌子里還裝了不少私人物品。一個(gè)洗得干干凈凈的玻璃收納碗,水杯,課本,試卷等等。東西有些凌亂,似乎被翻過(guò)很多次。等司青顏摸到碗,又截取到一段記憶。“佳佳,你最近瘦得太厲害了,是學(xué)校的飯菜不合胃口還是身體不舒服?”“以后要藝考嘛,瘦一些也好……”“太瘦了也不行,每天要吃水果,記得帶到學(xué)校去?!?/br>每天早晨,林夕佳的mama都會(huì )切好一份應季水果,讓林夕佳帶到學(xué)校去吃,或是獼猴桃、火龍果,或是香蕉梨子,裝在干凈的玻璃盒里,讓人分外有食欲。林夕佳根本吃不下去。最近mama遇到的問(wèn)題越來(lái)越多,她的胃痛隨之變得頻繁起來(lái)。吃藥也沒(méi)用。這種非正常力量造成的痛苦,無(wú)法緩解。想終結這一切,只要把筆記本寫(xiě)的那一頁(yè)撕掉就好了。如果因為承受不住代價(jià)就撕掉,未免過(guò)于可惜。這種物體上殘留記憶的情況,只有物主死去才可能存在。林夕佳應該已經(jīng)死了。心愿筆記本的變異很可能與此有關(guān)。由于學(xué)生數目少,教室里有些空曠。歷史課結束之后,開(kāi)始上樂(lè )理課。司青顏離開(kāi)林夕佳的座位,停在教室最前面那堵墻前面。黑板邊貼著(zhù)考試成績(jì)排名,林夕佳文化課總分409,全班第三,純文科。后面還用紅筆寫(xiě)著(zhù)“23”。有的學(xué)生后面是加,有的是減。林夕佳分數增加的比較多,還算