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一樣。如何用光與陰來(lái)表現這種三維立體,用光與陰來(lái)表現物體的輪廓和界限,而不是直接畫(huà)一條或直或彎曲的線(xiàn)條,圓錐體這些東西最是簡(jiǎn)潔明了。時(shí)間緊迫,趙如熙拿起炭筆,刷刷刷畫(huà)了起來(lái),一面畫(huà)一面講。其他人則圍在她身后聽(tīng)著(zhù),待趙如熙三下五除二地畫(huà)好那個(gè)圓錐體后,他們也拿起炭筆畫(huà)了起來(lái)。其實(shí)學(xué)這種畫(huà),最好教的就是沒(méi)接觸過(guò)畫(huà)畫(huà)的人。他們對畫(huà)畫(huà)沒(méi)有固有認知,說(shuō)一說(shuō),只要不是太笨的,都能領(lǐng)悟出來(lái)。而畫(huà)院里的這些人,不說(shuō)康時(shí)霖師徒三人,便是其他人也大大小小在繪畫(huà)界有名的,否則也入不了康時(shí)霖的眼,讓他納入這個(gè)繪畫(huà)班來(lái)。他們都是打小畫(huà)畫(huà)的,用線(xiàn)條直接表現物體已成了一種本能;而炭筆這種硬筆,跟大家慣常用的毛筆那軟筆又完全不同。接受新觀(guān)念,學(xué)習正確的拿筆姿勢,于他們都有一定難度。這么一晃悠,半個(gè)時(shí)辰就過(guò)去了。趙如熙看看時(shí)辰到了,跑到康時(shí)霖身邊輕聲喚他:“師父,你來(lái)?!?/br>“別吵?!笨禃r(shí)霖沉迷于新畫(huà)法不能自拔。他年紀最大,但接受新事物的速度并不比年輕人慢,現在已經(jīng)摸到門(mén)道,正在慢慢適應,是最上癮的時(shí)候。趙如熙無(wú)奈地看他一眼:“時(shí)辰太晚,我得回去了?!彼緛?lái)還想跟他商量些事情呢。康時(shí)霖這才停住手,目光從畫(huà)紙上移開(kāi),看了趙如熙一眼,又看了看畫(huà)紙,終于戀戀不舍地放下手中的炭筆:“什么事?”趙如熙指了指回廊的另一頭:“咱們過(guò)去說(shuō)話(huà)?!?/br>康時(shí)霖只得跟她過(guò)去。趙如熙現在也知道這老爺子的急脾氣了,為妨他不耐煩,首先聲明:“我要講三件事?!?/br>“行行行,趕緊說(shuō)?!笨禃r(shí)霖從吳宗等人那邊收回視線(xiàn),終于舍得看趙如熙一眼。“第一件,我想問(wèn)問(wèn),蕭夫人怎么沒(méi)來(lái)?她不是說(shuō)也想學(xué)畫(huà)畫(huà)的嗎?”莫不是因為男女有別,所以她不來(lái)了?提起這事,康時(shí)霖皺起了眉:“前兩日她的課就沒(méi)來(lái)上,好像她家里出了事?!彼粩[手,“別問(wèn)我什么事,我不清楚?!?/br>趙如熙只得把到嘴的問(wèn)話(huà)給咽了回去。心里打定主意一會(huì )兒就去打聽(tīng)打聽(tīng)。她又問(wèn):“第二件,是關(guān)于我上學(xué)的。我如今是您弟子了,您能不能跟書(shū)院說(shuō)說(shuō),就說(shuō)下午的課我不上了。您有時(shí)間的時(shí)候,我下午就跟你學(xué)畫(huà)畫(huà);您沒(méi)空的時(shí)候,我就做自己的事?!?/br>“這沒(méi)問(wèn)題?!笨禃r(shí)霖覺(jué)得這就是一件小事,“不過(guò),你還要做什么事?總不會(huì )一直去蕭丫頭那里去畫(huà)什么首飾圖吧?你現在又不缺錢(qián),沒(méi)的去那里浪費時(shí)間?!?/br>“是,也不是?!壁w如熙道,“我會(huì )抽空去,不過(guò)不會(huì )一直在那里呆著(zhù)。我想畫(huà)畫(huà),也想練字,還有可能干些別的?!?/br>一聽(tīng)是用這時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà),康時(shí)霖自然無(wú)不答應:“行,這事我答應你?!?/br>“第三件事,就是您給我的錢(qián)了。您是我師父,二師兄、三師兄是我師兄,我怎么能收你們的錢(qián)呢?你們的錢(qián),我是萬(wàn)不能收的?!?/br>康時(shí)霖一聽(tīng)是這種事就不耐煩:“給你你就拿著(zhù),婆婆mama的做什么?我還能少得了三千兩銀子?你知道我一幅畫(huà)值多少錢(qián)嗎?還有你三位師兄也是如此,他們誰(shuí)也不缺錢(qián)。昨晚你師兄給你的畫(huà),你拿出去賣(mài),沒(méi)有兩三千兩都不要出手?!?/br>趙如熙一聽(tīng)就羨慕極了。這才