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,啊不,姑娘,屋里有文房四寶,您看要不要現在就把名字寫(xiě)下來(lái),小人叫人拿去做匾額?要是加錢(qián)快做的話(huà),估計半個(gè)時(shí)辰能把匾額拿回來(lái)給換上了?!?/br>“把文房四寶拿出來(lái)吧?!壁w如熙吩咐完,轉頭對吳宗腆著(zhù)臉笑道,“師兄,這寫(xiě)字兒的事,可得勞煩你。另外我也借你個(gè)名頭,震懾一下小人?!?/br>她雖每日有練字,一幅能掙六個(gè)積分,但還是拿不出手。而且寫(xiě)大字可跟小字不一樣。小字寫(xiě)得好的人,不一定能寫(xiě)得了匾額上的大字。再說(shuō),她的字就算寫(xiě)得好,哪有大理寺大官的字好使?有吳宗的字掛在莊子上,那些魑魅魍魎不知能擋多少在門(mén)外。吳宗也明白她的用意,笑著(zhù)點(diǎn)頭道:“行吧,那我就當一回尉遲恭?!?/br>雖說(shuō)開(kāi)始吳宗有介紹,但錢(qián)多多還是沒(méi)弄清楚兩人的關(guān)系。這會(huì )兒見(jiàn)趙如熙叫吳宗“師兄”,兩人說(shuō)話(huà)的態(tài)度十分熟稔,跟親人似的,他的心里就有數了。不管是綏平伯府這種勛貴,還是大理寺的官兒,都不是他能惹得起的。文房四寶大概是魏家人留在這兒的,質(zhì)量還不錯。趙如熙狗腿地給師兄磨墨,吳宗面對白紙,摒氣凝神,潑墨寫(xiě)下三個(gè)大字:“白鷺莊?!?/br>趙如熙看著(zhù)這三個(gè)大字,驚呆了。都說(shuō)書(shū)畫(huà)不分家,吳宗是跟著(zhù)師父學(xué)畫(huà)的,而且古人打小練字,趙如熙知道他的字肯定差不了。可也沒(méi)想到竟然會(huì )這么出色這么好看。吳宗的字極為飄逸輕靈,就跟他的人一樣,俊逸的不像話(huà),甚至還帶著(zhù)一股子仙氣。而飄逸之余,又顯得十分大氣。總之,在趙如熙眼里,這字就是漂亮。白鷺兩個(gè)字猶如真的白鷺飛翔天空的樣子,跟這匾額的名字十分契合。“系統,如果練成這樣,一幅能得多少積分?”她在心里問(wèn)道。系統沒(méi)反應。“系統,系統……”趙如熙沒(méi)見(jiàn)系統出聲,不由急了。平時(shí)她練字,每天都有系統播報積分,所以她也沒(méi)想過(guò)系統會(huì )出什么問(wèn)題。現在回想起來(lái),系統已經(jīng)很久沒(méi)有蹦出來(lái)跟她聊天、刷存在感了。尤其是蕭恪跟她相認這么大的事,按理系統一定會(huì )出來(lái)喋喋不休的,可它愣是一直沉默著(zhù),沒(méi)有出聲。趙如熙這段時(shí)間忙得焦頭爛額,都沒(méi)發(fā)現這一點(diǎn)?,F在她才發(fā)現不對勁。雖然她經(jīng)常嫌棄這系統智障,滿(mǎn)腦子封建殘余思想。但不可否認,有它相伴還是很不錯的。它讓她覺(jué)得自己還沒(méi)跟現代脫離關(guān)系,而且她也很垂涎它商場(chǎng)里的東西。通過(guò)學(xué)習刷積分,就能買(mǎi)到諸如敏捷丸、大力丸、美顏丸這種超出科學(xué)范籌的好東西,這種好事不是人人能碰到的。尤其對她這種愛(ài)學(xué)習的學(xué)霸來(lái)說(shuō),更像是一種獎勵。“系統系統系統……”見(jiàn)系統還沒(méi)回應,她也顧不得吳宗了,正打算說(shuō)找借口去個(gè)沒(méi)人的地方瘋狂打call,然后就聽(tīng)到腦子里有一點(diǎn)響聲,是那種有人挪動(dòng)凳子的聲音。她頓時(shí)凝神,輕輕在心里喚了一聲:“系統,在不在?”“不在?!苯K于,腦子里響起來(lái)系統的回答,聽(tīng)語(yǔ)氣,它似乎挺生氣。莫挨老子。記仇!趙如熙:“……”她終于意識到她家智障生氣了,后果很?chē)乐亍?/br>“寶貝,別生氣嘛