便想物盡其用，不想讓她只做侍候人的丫鬟，而是把她培訓為技能型人才。

因此每天傍晚回了伯府后，在教導趙靖泰之余，她就會(huì )教導一下青楓，讓她學(xué)習阿拉伯數字和做賬技巧。

她要把青楓培養成她的財務(wù)總管。

本來(lái)這六個(gè)賬房是可以交給青楓來(lái)培訓的。但趙如熙要收攏人心，要培養這些賬房對她的忠誠度，就不能什么都交給別人。

花兩三天時(shí)間，每天半個(gè)時(shí)辰給這些人做培訓，于她而言并不困難，卻可以收獲賬房們對她的認可和佩服，趙如熙覺(jué)得這樣做很值。

到了畫(huà)院，她正要走一圈，指導大家一下，康時(shí)霖就把她往屋子里趕：“去去去，去練你的畫(huà)去，我們這里不用你管。都學(xué)得差不多了，多練練就好。有什么問(wèn)題到時(shí)候我們再問(wèn)你?！?/br>
其他人也贊同地附和著(zhù)。

“師父，我先走一圈，沒(méi)什么問(wèn)題我再進(jìn)去?！壁w如熙摸摸鼻子。

康時(shí)霖只得由她去。

趙如熙在畫(huà)院里走了一轉，指點(diǎn)了大家兩句，又跑到吳宗那里嘀咕了幾句，這才進(jìn)了屋子。

鋪開(kāi)一張紙，她開(kāi)始磨墨，磨墨的時(shí)候琢磨這幅畫(huà)的謀篇布局。待磨好了墨，她提筆畫(huà)起畫(huà)來(lái)。

她畫(huà)的仍是如昨日一般大小的畫(huà)。

她想看看用這種方法畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，能得多少積分。

她作畫(huà)喜歡一鼓作氣，等她把一幅畫(huà)畫(huà)完，放下筆，就發(fā)現脖子酸了，腿都站麻了。

再看外面天色，又到了傍晚時(shí)分，畫(huà)院眾人放學(xué)的時(shí)間了。

她低頭看看自己畫(huà)的畫(huà)，正想問(wèn)問(wèn)系統怎么沒(méi)見(jiàn)積分播報，就聽(tīng)系統那個(gè)莫得感情的播報聲音響起：“恭喜宿主，智慧值80?！?/br>
趙如熙揉脖子的手一頓，問(wèn)系統：“才八十？”

八十積分看似挺多，她現在練字也不過(guò)是一篇八個(gè)積分，但她剛才花了差不多一個(gè)半時(shí)辰畫(huà)這幅畫(huà)啊。

她要是一個(gè)半時(shí)辰不停歇地練字，也能拿八十積分了。

這跟她的期許相差得有點(diǎn)遠。

系統心里也是失望的，不過(guò)它佯裝淡定：“宿主，明蒼先生是書(shū)法大家，你的字寫(xiě)成那樣也才賺一百積分呢，八十積分不少了?！?/br>
趙如熙翻了個(gè)白眼：“明蒼先生寫(xiě)三十個(gè)字只需要十幾分鐘，我這畫(huà)一幅畫(huà)要三個(gè)小時(shí)，能放在一起比嗎？”

正說(shuō)著(zhù)，忽聽(tīng)門(mén)口傳來(lái)了敲門(mén)聲，她轉頭一看，是康時(shí)霖。

“師父?！彼龑χ?zhù)門(mén)口一笑，“您老進(jìn)來(lái)就進(jìn)來(lái)唄，敲什么門(mén)吶?！?/br>
“這不是怕打擾你嗎？”康時(shí)霖可是來(lái)轉悠兩三次了，剛才是看趙如熙不再畫(huà)畫(huà)，這才敲了門(mén)。

他背著(zhù)手走了進(jìn)來(lái)，走到桌前站住，端詳著(zhù)趙如熙的這幅畫(huà)。

好半晌，他點(diǎn)頭道：“好，很好，比昨天又有了進(jìn)步?！?/br>
趙如熙一笑：“多謝師父夸贊?！?/br>
她也覺(jué)得這幅畫(huà)比昨天畫(huà)得好，筆法更為老道，出錯的地方也不多。她對自己的進(jìn)步也還算滿(mǎn)意。

“往后如果時(shí)間不夠，不用畫(huà)這么大一幅。你現在主要還是在熟悉各種畫(huà)法，可以畫(huà)一些小幅的畫(huà)。不過(guò)有時(shí)間還是要大畫(huà)。大畫(huà)才能鍛煉你對整幅畫(huà)的掌控能力?！?/br>
趙如熙點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的?！?/br>
師父不說(shuō)，她也打算練練小畫(huà)。她要看看畫(huà)小尺寸的畫(huà)，系統會(huì )給她多少積分。

“師父，師妹的畫(huà)畫(huà)好了吧？大家想看一下?！眳亲谧?br />