師本來(lái)看著(zhù)夏晚秋還兇惡的眼神，頓時(shí)就柔了下來(lái)，好像在看待自己的女鵝一樣，笑顏逐開(kāi)。

"媛媛你來(lái)了啊，你英語(yǔ)成績(jì)很好，老師對你很放心，就是如果你在穩定自己成績(jì)的同時(shí)，能幫幫一些差同學(xué)就好了。你愿意輔導夏晚秋，一對—嗎?"

夏晚秋在聽(tīng)到英語(yǔ)老師的話(huà)后，下意識就駁回了∶"老師，不用了，我可以自己學(xué)。"

"英語(yǔ)又不是其他的學(xué)科，這這里面還得練口語(yǔ)，沒(méi)有人帶著(zhù)你，光刷題也沒(méi)用!"英語(yǔ)老師不滿(mǎn)地對著(zhù)夏晚秋道。

蔣媛媛就像是帶著(zhù)玻璃假面一樣，微笑都恰到好處∶"老師，我特別愿意幫助同學(xué)，能這么安排，我當然愿意。"

"那就好，那我一會(huì )和你們班主任說(shuō)一下，讓你們做同桌，這樣也好方便讓你幫助夏晚秋。"英語(yǔ)老師很是欣慰。

蔣媛媛真的是為數不多，不讓她頭疼的好學(xué)生了。

樣貌好，家世好，成績(jì)也好，最重要的是聽(tīng)話(huà)善良。

假如是自己的女兒，估計她晚上做夢(mèng)都要笑死了。

夏晚秋在聽(tīng)到蔣媛媛要做自己的同桌，還得給她輔導學(xué)習，頓時(shí)臉色陰沉下來(lái)∶"老師，你給我一點(diǎn)時(shí)間自學(xué)看看，說(shuō)不定有效果呢。要是我下一次月考不能進(jìn)入班級前十，你再安排蔣媛媛輔導我行不行。"

蔣媛媛錯愕地望著(zhù)夏晚秋，隨即嘴角隱隱輕蔑地往上揚。

似乎在說(shuō)夏晚秋不自量力。

夏晚秋面對蔣媛媛的挑釁，倒是沒(méi)有半點(diǎn)低頭的意思，她反而更神氣更自信。

英語(yǔ)老師都驚了∶"你知道你在說(shuō)什么嗎?"

"我很確定啊。"

"蔣媛媛的成績(jì)很好，而且…….

看著(zhù)英語(yǔ)老師還在勸說(shuō)，夏晚秋立刻就打斷英語(yǔ)老師的話(huà)。

"讓我試試看吧，我不會(huì )讓你失望的。"

夏晚秋就是不想要看見(jiàn)蔣媛媛得意，要是她讓蔣媛媛教課，蔣媛媛背后能炫耀好久呢。

英語(yǔ)老師就頭很大，她就覺(jué)得夏晚秋是在夸大其詞。

誰(shuí)能短期時(shí)間提高這么多，不是說(shuō)沒(méi)有逆襲的學(xué)生，但是屈指可數。更別說(shuō)一直掛科，基礎還這么薄弱的夏晚秋了。

就在英語(yǔ)老師很是糾結的時(shí)候，蔣媛媛故作善解人意地說(shuō)∶"那就讓她試試吧，反正夏晚秋是個(gè)很聰明的人，說(shuō)不定真的可以做到呢。"

英語(yǔ)老師見(jiàn)著(zhù)蔣媛媛都這么說(shuō)了，再看著(zhù)夏晚秋自信灑脫的樣子，嘆了一口氣。

她也不知道夏晚秋哪來(lái)的自信，沒(méi)多久就會(huì )被現實(shí)給毒打一頓的。

"那好吧，就這樣吧，要是下個(gè)月的月考，夏晚秋沒(méi)有考到班級前十的話(huà)，立刻就讓蔣媛媛坐你身邊一對一輔導!"英語(yǔ)老師說(shuō)。

"好。"夏晚秋看了假笑的蔣媛媛一眼，就拿起了卷子對英語(yǔ)老師說(shuō)∶"要是沒(méi)事的話(huà)，我現在就走了。"

英語(yǔ)老師擺擺手示意讓夏晚秋走了。

蔣媛媛見(jiàn)著(zhù)夏晚秋出去，也趕緊對英語(yǔ)老師說(shuō)∶"老師，我回去做英語(yǔ)卷子了。"

英語(yǔ)老師笑瞇瞇地對著(zhù)蔣媛媛點(diǎn)頭∶"好，爭取下一次考個(gè)年紀第二回來(lái)。"

"女。'

在蔣媛媛出去后，英語(yǔ)老師就開(kāi)始和其他同事吐槽起來(lái)了∶"夏晚秋還真是個(gè)問(wèn)題學(xué)生啊，考試差還愛(ài)折騰人，哎，為什么我得帶她這班啊。"

"她現在倒是沒(méi)像是之前瞎胡鬧了，但是問(wèn)題是她的成績(jì)一直上不去啊!"數學(xué)老師特別有同感∶"就她這樣的分數別說(shuō)是高考，我看都得留級了好吧!"

"她這一次地理才二十多分，我都不知道該怎么提高她的成績(jì)了。