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/br>也不知道傅沉俞還記不記得幼兒園的情誼……傅沉俞默默地把凳子往右邊移了點(diǎn),給季眠留出一個(gè)空位。班里不少人看到,紛紛倒吸一口冷氣,竊竊私語(yǔ)。“季眠怎么去找傅沉俞坐了啊,他膽子真大!”“好厲害,他都不怕被凍死嗎……”“早知道傅沉俞這么好說(shuō)話(huà),我也跟他一起坐了……”“噫,我可不敢,傅沉俞太冷漠了!”季眠翻開(kāi)信息書(shū),緊張極了,目不斜視地盯著(zhù)電腦。傅沉俞眼睫低垂,不知道在想什么。老師還沒(méi)到教室,大家都在玩最近流行起來(lái)的聯(lián)機電腦游戲,cao控著(zhù)一個(gè)小人不停的往下挖礦,然后通關(guān)。季眠上次去老師辦公室,看到施老師也在玩這個(gè)游戲。“傅沉俞,你玩游戲嗎?”季眠開(kāi)口打破沉默。畢竟就這么干巴巴的坐著(zhù),他好無(wú)聊??!傅沉俞把鼠標扔給他,意思是你想玩就自己玩。季眠捧著(zhù)鼠標,心里想道:不愧是大佬,惜字如金。越長(cháng)大,越不愛(ài)說(shuō)話(huà),是不是在扮酷???季眠天馬行空地想著(zhù)。不過(guò)也對,大佬的柔情都是留給主角受的,他不配!季眠于是拿起鼠標光速打開(kāi)挖礦小游戲,加入到淘金者大軍中。傅沉俞靠在椅子上一瞬不瞬地盯著(zhù)他看,季眠玩得非常投入,以至于忘記身后還坐著(zhù)一個(gè)危險人物。“這有什么好玩的?”傅沉俞開(kāi)口。大佬問(wèn)話(huà),季眠嚇了一跳,畢竟他們平時(shí)除了收作業(yè)交作業(yè),很少有交流。季眠放下鼠標,認真回答:“就……很好玩啊,可以一直挖下去?!?/br>呃,說(shuō)出來(lái)好像真的挺無(wú)聊的。季眠到底還是被小孩的思維限制著(zhù),沒(méi)多想,一直努力地推銷(xiāo)游戲:“就如果挖到胡蘿卜,還可以變成兔子!”傅沉俞冷笑一下,看上去不感興趣。順帶眼神里還鄙視了一下季眠的智商。好吧……給大佬安利游戲也不是容易的事情!季眠自討沒(méi)趣,又轉過(guò)頭默默玩起游戲了。傅沉俞想,他知不知道,這個(gè)小游戲是自己做的?十歲的傅沉俞對計算機編程已經(jīng)了如指掌,只是做個(gè)小游戲并不難,不過(guò)他沒(méi)想到自己在互聯(lián)網(wǎng)公布了這個(gè)游戲之后,突然之間在全國就流行起來(lái)了。里面那只愛(ài)吃胡蘿卜的兔子,就是照著(zhù)季眠寫(xiě)的。看季眠這么喜歡游戲,傅沉俞心中浮現一絲別扭的羞恥感。真想直接告訴他這是自己做的游戲,蠢兔子一定會(huì )目瞪口呆地看著(zhù)他。但他的驕傲和自尊心不允許自己顯擺,那樣會(huì )讓他看起來(lái)很弱智,傅沉俞酷酷的始終一言不發(fā)。他就不能主動(dòng)一點(diǎn),好奇一點(diǎn)來(lái)問(wèn)自己游戲是誰(shuí)做的嗎?傅沉俞有點(diǎn)生氣,覺(jué)得季眠真是個(gè)沒(méi)有求知欲的白癡兔子。季眠玩得熱火朝天,眼看就能挖到胡蘿卜時(shí),楊老師來(lái)了。電腦瞬間就被楊老師控制,教室里發(fā)出一片哀嚎聲。楊老師樂(lè )呵呵地端著(zhù)保溫杯:“我們這節課來(lái)學(xué)怎么用計算機畫(huà)畫(huà)?!?/br>季眠看著(zhù)被控制的電腦,悶悶不樂(lè )地低頭翻書(shū)。傅沉俞看了他一會(huì )兒,開(kāi)口:“你不喜歡畫(huà)畫(huà)?”季眠骨子里