陸安康不可能讓自家的獨子涉險，而李寶素出于同樣的能力，也會(huì )得帶陸家的庇護。

畢竟，要是有人知道了李寶素會(huì )畫(huà)符，接著(zhù)又從她口中得知了陸易也會(huì )……額么么么……

當然，造成這一后果的李寶素，在一開(kāi)始也并不知道這件事會(huì )造成的連鎖反應，但是出于本能，李寶素下意識的做出了對自己最有利的行為。

這也是尋寶鼠的天賦，強悍的直覺(jué)跟求生的天賦。

所以，當李寶素感覺(jué)到壓在心頭的危機感消失了的時(shí)候，臉上下意識的露出了點(diǎn)雀躍的表情。

這被一直感覺(jué)那里不太對勁的陸易給看在了眼里，他看著(zhù)李寶素臉上的表情，不由的挑了挑覺(jué)得自己好像發(fā)現了點(diǎn)什么……

而就在這個(gè)時(shí)候，他們聽(tīng)到了外面傳來(lái)的聲音。

在聽(tīng)到是林衛紅他們下工回來(lái)之后，陸安康跟李林再一次的跟李寶素和陸易，說(shuō)明了保密的重要性之后，才打開(kāi)門(mén)齊齊的走了出來(lái)。

一進(jìn)院子的林衛紅他們，在看到李林他們從屋里走出來(lái)的時(shí)候，還驚訝了下，“安康，你們什么時(shí)候來(lái)的？”

“哦，我找林子有點(diǎn)事?！标懓部嫡f(shuō)著(zhù)，就把宋一楠過(guò)一段時(shí)間會(huì )過(guò)來(lái)給李寶素他們教書(shū)的事情說(shuō)了下。

聽(tīng)到這話(huà)，張成棟就是一喜，“我早上才跟小齊說(shuō)了，宋老師要是能過(guò)來(lái)給素素他們教數學(xué)的話(huà)，一定比我教的好，沒(méi)想到這么快我就心想事成了啊?！?/br>
齊欣，“就是，我們剛才還想說(shuō)，等這段時(shí)間忙完了，請宋老師一塊幫忙教來(lái)著(zhù)，你就給我們帶了個(gè)這么好的消息過(guò)來(lái)?！?/br>
陸安康看著(zhù)他們真摯的表情，不由的為宋一楠感到高興，接著(zhù)，他就上課的事情跟張成棟和齊欣交流了，在得知他們需要教材之后。

陸安康不由的皺了下眉，“教材??？”

“是啊，素素他們的進(jìn)度很快，我們需要更多的教材才能因材施教?！?/br>
“我知道那里有教材?！崩顚毸匦纳褚粍?dòng)的開(kāi)口道。

“嗯？”齊欣他們朝李寶素看去。

“素素，你說(shuō)什么？”張成棟看著(zhù)她道。

“我說(shuō)我知道哪里有教材啊?！崩顚毸卣f(shuō)著(zhù)，還朝李林看了眼，“爸爸也知道?！?/br>
“我也知道？”被點(diǎn)明的李林有點(diǎn)懵逼。

李寶素點(diǎn)頭，“對啊，我們上次不是在市里買(mǎi)了很多回來(lái)嗎？”

一說(shuō)到這，李林就想起了那天帶著(zhù)兩大摞的書(shū)，從市里騎回來(lái)的場(chǎng)景。

“那些書(shū)是我們在廢品站里買(mǎi)的，不是教材……”

李林的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，邊上的齊欣就快速的打斷了他，“林子素素，你們說(shuō)什么書(shū)？還有在廢品站買(mǎi)的又是怎么回事？”

李寶素，“就是小人書(shū)啊，還有我哥哥他們上高中的書(shū)，數理化自學(xué)叢書(shū)什么的?！?/br>
“什么，數理化自學(xué)叢書(shū)？這套書(shū)你們是在哪里看到的？”張成棟激動(dòng)的問(wèn)道。

“就是廢品站啊?！崩顚毸氐?，“哪里還有好多好多的書(shū)，我下次去市里的時(shí)候還要去買(mǎi)?！?/br>
聽(tīng)到這話(huà)，齊欣跟張成棟等人都朝李林看了過(guò)去，“林子，素素說(shuō)的是真的？你們在廢品站里看到過(guò)數理化自學(xué)叢書(shū)了？”

“嗯”李林有些懵的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不只是看到了，素素還買(mǎi)了兩套?！?/br>
“你說(shuō)什么？你們還買(mǎi)了兩套？”張成棟這下震驚了，要知道這套書(shū)，就是他也沒(méi)能沒(méi)集齊來(lái)著(zhù)，