把鼻涕一把淚的……”

“你到底是吐槽還是顯擺，”南歌心里堵著(zhù)的那塊，竟在這連珠炮的“控訴”里，漸漸消失了，“別以為就你有發(fā)小?！?/br>
鄭落竹很認真地問(wèn)：“你們閨蜜也這樣？”

“呃，哭著(zhù)喊著(zhù)非送錢(qián)的，我沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)，”南歌想了想，又嚴謹地補一句，“可能我魅力不夠?！?/br>
“反正理解不了他的腦回路，”鄭落竹扯扯嘴角，“但我也不是白眼狼，人家那么對你，你也得有點(diǎn)表示吧？”

南歌好奇了：“怎么表示？”

“罩著(zhù)他啊，”聊到光輝歲月了，鄭落竹一個(gè)鯉魚(yú)打挺，直起腰板，“我初一就開(kāi)始躥個(gè)兒，加上實(shí)戰經(jīng)驗豐富，打架橫掃全校。那時(shí)候我爸媽都不敢碰我了，他們敢打，我就敢拿菜刀，再狠的也怕不要命的……”

南歌重新單手托腮，整個(gè)人放松下來(lái)。

或許連鄭落竹自己都沒(méi)意識到，一聊到他的朋友，他整個(gè)人都活過(guò)來(lái)了，生機勃勃，小老虎似的。

那個(gè)朋友像一束光，從過(guò)去照到現在，替年幼的鄭落竹驅散黑暗，又支撐著(zhù)現在的鄭落竹不懼舊傷。

“我剛才說(shuō)過(guò)他呆吧，初中更是，標準的書(shū)呆子，只知道學(xué)習，誰(shuí)過(guò)來(lái)都能捏兩下，我一天沒(méi)看住，他就能讓人欺負了，不是上學(xué)路上被揍，就是放學(xué)路上被堵，也不知道他對不良少年們咋那么有吸引力……”

南歌看著(zhù)眼前初中就敢拿菜刀的“前不良少年”，決定還是不說(shuō)破了。

“不怕你笑話(huà)，我初中沒(méi)念完?！编嵚渲窨嘈?，聲音低下來(lái)，“初三時(shí)候我媽重病，我爸找親戚借了一圈錢(qián)，最后拿著(zhù)錢(qián)跑了，我媽死在醫院，火化還是親戚們湊的錢(qián)，給我家當親戚也是倒了霉了……”

“后來(lái)你就不念了？”

“沒(méi)錢(qián)啊，吃飯都成問(wèn)題，怎么念?！编嵚渲裼挠目聪蚵涞卮巴?，靜謐深海，沒(méi)有盡頭，“我從那時(shí)候開(kāi)始混社會(huì )，幸好親戚們沒(méi)趕盡殺絕，把那個(gè)小破房子留給了我，我就這么一天天瞎混……”

南歌：“你那個(gè)朋友呢？”

鄭落竹：“繼續讀書(shū)啊，他那腦子干別的不行，學(xué)習可靈，回回年級第一，各個(gè)老師拿他當寶貝，我還念的時(shí)候，班主任三番五次找他談心，希望他能遠離我這個(gè)壞朋友……”

恐怕不只老師拿他當寶貝，南歌看著(zhù)他那個(gè)嘚瑟勁兒，想。

“你不念了，不怕他再被欺負？”

“不能，離校之前我把那些蠢蠢欲動(dòng)的挨個(gè)單獨教育了一下，后來(lái)都挺乖?！?/br>
“……”怎么教育的南歌就不細問(wèn)了。

一條深海魚(yú)游到落地窗前，奇形怪狀的，莫名有點(diǎn)丑萌。

鄭落竹淡淡看著(zhù)，聲音放緩：“后來(lái)就沒(méi)什么可說(shuō)的了，他念高中，我混著(zhù)，他讀大學(xué)，我還混著(zhù)，他家倒是一直沒(méi)搬，高中的時(shí)候我們還能低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，大學(xué)就只有寒暑假能見(jiàn)幾次……”

“他主動(dòng)和你疏遠了？”南歌不信，至少在鄭落竹的描述里，她見(jiàn)到的是一個(gè)真誠得近乎可愛(ài)的人。

“別人不說(shuō)，你自己不得有點(diǎn)自知之明嗎，”鄭落竹瞥過(guò)來(lái)一眼，像是在說(shuō)你怎么那么幼稚，“高中有高中的朋友，大學(xué)有大學(xué)的朋友，你不能自己原地踏步，就非要別人總回頭看你，沒(méi)勁，還耽誤人?！?/br>
鄭落竹說(shuō)得通透灑脫，南歌卻聽(tīng)得傷感。

那個(gè)人會(huì )在高中、大學(xué)里認識