你一個(gè)人，坐你邊上就能少沾點(diǎn)注意力……

要不是你這個(gè)位置正對著(zhù)診室門(mén)，能看到里邊醫生……

我！才不坐?。?！

沈倪抿起唇，不再說(shuō)話(huà)。

她的注意力全從虛掩的門(mén)縫透了過(guò)去。醫院走廊因為人少并不吵鬧，能隱隱聽(tīng)到里邊傳來(lái)的聲音。

“感冒而已，不用那么緊張?！?/br>
“回去少吹空調，這是第幾次貪涼來(lái)醫院了？”

“不打針，去吧?！?/br>
沈倪成功從各種聲音中分辨出了江以明的嗓音。

明明如山泉般冷清，她卻聽(tīng)出了水的溫柔。

里邊出來(lái)一老一小兩人，伴隨護士高聲喊：“下一位?！?/br>
幾秒后。

“高天天小朋友在不在？高天天的家長(cháng)，帶小孩進(jìn)來(lái)了！”

整條走廊安安靜靜，不見(jiàn)有人起身。

沈倪瞥了眼身邊略顯著(zhù)急的小朋友，問(wèn)：“小孩兒，是不是你？”

“我mama去上廁所了?！毙∨笥巡煌|張西望，“還沒(méi)回來(lái)呢?！?/br>
門(mén)縫里探出個(gè)腦袋，問(wèn)：“沒(méi)來(lái)嗎？沒(méi)來(lái)要下一位了??！”

家長(cháng)不在，小孩基本說(shuō)不清自己的情況。

這就是兒科醫生和患者溝通起來(lái)面臨的最大問(wèn)題。

沈倪才不會(huì )越俎代庖，誰(shuí)知小朋友卻盯上了她：“jiejie，你陪我進(jìn)去吧?！?/br>
“剛我不還是壞女人呢么?！鄙蚰哂U他一眼。

小朋友登時(shí)紅透了臉：“……我錯了?！?/br>
看他說(shuō)話(huà)挺條理分明的。

沈倪猜他能說(shuō)清自己的狀況，下巴尖兒朝里邊偏了下：“走唄?！?/br>
診室不大，一間屋大小。

沈倪剛進(jìn)去就看到了江醫生。

她是第一次見(jiàn)江以明穿白大褂，肩縫把他原本就好看的肩胛線(xiàn)條勾得格外挺括。意外的是，他鼻梁上罕見(jiàn)地架了一副細邊眼鏡。把原本冷寂的眉眼遮去了大半，像蒙上濾鏡般柔和起來(lái)。

他手邊是本還沒(méi)闔上的小本子。

紙張翻頁(yè)聲在小小的房間顯得尤為清晰。

他寫(xiě)完翻過(guò)一頁(yè)，大約是感知到了身邊有人坐下，筆尖頓了一下：“哪里不舒服了？”

小朋友可能習慣了爸媽在邊上幫忙交流，下意識抬頭看沈倪。

沈倪被看得一頭霧水。

她只是以為這小朋友需要個(gè)大人陪著(zhù)。

那邊護士提醒道：“哎，小孩mama講一下呀，哪里不舒服了？”

沈倪：“……”

mama個(gè)鬼哦。

她一垂眸，就對上了江以明剛剛抬起的視線(xiàn)。

兩道視線(xiàn)在半空中撞了那么一下。

江以明面色變得復雜：“……”

沈倪再次感受到了破罐子破摔的味道，她拍拍小朋友的肩：“高天天小朋友，我覺(jué)得你有必要自己跟醫生哥哥好好解釋一下?！?/br>
——你解釋吧，我累了。

“我mama，我mama……”

小朋友張望了兩圈，突然捂住肚子：“我肚子疼?！?/br>
江以明探身過(guò)去，手指抵著(zhù)小朋友的肚子揉按住幾個(gè)點(diǎn)，耐心詢(xún)問(wèn)：“哪里疼要說(shuō)，這里……還是這……這？”

“疼！”小朋友冷不防喊出聲。

沈倪被他突然拔高的聲音嚇了一跳。

她這會(huì )兒站在診室后知后覺(jué)感到了尷尬。

小朋友被江以明帶著(zhù)去旁邊小床上平躺，又重復按壓了幾個(gè)點(diǎn)。

她以不明不白的身份站在邊上圍觀(guān)