架雙方都是女人，那就是由婦聯(lián)做思想工作，結果一般是大事化小，小事化了，最嚴重也就口頭批評。

    當然，這是沒(méi)有涉及到思想不正、作風(fēng)不端等道德層面問(wèn)題的情況，如果有涉及，那問(wèn)題就大了，輕則通報批評，重則被扣帽子。

    但打架的有男人就不一樣了，部隊紀律嚴明，打架斗毆輕則記過(guò)，重則轉業(yè)，還會(huì )影響轉業(yè)后的安排。如果是男人跟女人打架，那更不得了，不管什么原因，肯定要從重處理。

    因此，賀焱這事由賀東川直接出面，不管他們有理沒(méi)理，也會(huì )落到下風(fēng)，不如蘇婷出面方便。

    不過(guò)這其中的度，得先跟賀東川溝通好。

    蘇婷沉思片刻后問(wèn)：“小焱是想上臺的，對嗎？”

    “對?！?/br>
    “那……”因為思考著(zhù)措辭，蘇婷停頓片刻問(wèn)，“你想沒(méi)想過(guò)讓小焱轉班？”

    “轉班？”

    “沒(méi)錯，我覺(jué)得段曉英這個(gè)人不是很公正，如果要讓小焱上臺，我可能會(huì )跟她撕破臉皮，這種情況下，繼續讓他留在二班，我覺(jué)得不是什么好事?！?/br>
    雖然小學(xué)一年級沒(méi)有初三高三那么關(guān)鍵，但這是他踏上求學(xué)路的開(kāi)始，碰上的老師是好是壞，對他來(lái)說(shuō)是很重要的。

    其實(shí)早在家訪(fǎng)跟段曉英鬧僵后，蘇婷就考慮過(guò)讓賀焱轉班。

    只是期中考試賀焱排名的確不好，段曉英上門(mén)家訪(fǎng)不算唐突，她因為聊的不太愉快就讓賀焱轉學(xué)，顯得太小題大做。

    而且當時(shí)她也不確定段曉英會(huì )小氣地針對賀焱，考慮過(guò)后還是打消了這念頭。但現在蘇婷確定了，段曉英真有這么小氣。

    都到了這一步，和平勸說(shuō)段曉英讓賀焱回到合唱節目肯定是不現實(shí)的，想讓她低頭，只能來(lái)硬的，但這樣勢必會(huì )把人得罪的更狠。

    既然如此，兒童節后讓賀焱繼續留在二班，顯然不是什么明智的選擇。

    要知道，軍區小學(xué)的老師帶一個(gè)班，不出意外的話(huà)，都會(huì )從一年級一直帶到五年級。如果下學(xué)期賀焱不留級，未來(lái)四年他都要在段曉英手底下學(xué)習。

    想明白這一點(diǎn)，賀東川傾向于轉班，但考慮到賀焱，猶豫片刻說(shuō)道：“我先問(wèn)問(wèn)小焱的想法?！?/br>
    “好?！?/br>
    蘇婷點(diǎn)頭，看向緊閉的次臥房門(mén)：“現在叫他起來(lái)洗澡？”

    “晚點(diǎn)吧，你先去洗，”賀東川拍了拍蘇婷的背說(shuō)，“待會(huì )洗完了我再去叫他?！?/br>
    ……

    賀焱并不抗拒轉班，因為他進(jìn)軍區小學(xué)時(shí)間不長(cháng)，滿(mǎn)打滿(mǎn)算也就兩個(gè)月出頭，又坐在班級后排，成績(jì)不突出，沒(méi)有受到過(guò)老師的特殊照顧，自然培養不出多少師生情誼。

    同學(xué)倒是有關(guān)系好的，同桌張小凱，前桌還有隔著(zhù)過(guò)道的同學(xué)，他們相處得都不錯，他也的確舍不得他們。

    但他老爸也說(shuō)了，轉班后下課放學(xué)，他還是能找小伙伴們一起玩，只是上課不能偷偷說(shuō)話(huà)了。

    聽(tīng)到這賀焱連忙說(shuō)：“我們上課沒(méi)有偷偷說(shuō)話(huà)?！?/br>
    這當然是假話(huà)，他和張小凱上課沒(méi)少偷偷咬耳朵，但這事不能當著(zhù)老爸的面承認，他怕挨揍。

    賀東川也不是好糊弄的，當然不信他的辯解，但沒(méi)跟賀焱爭論，而是順水推舟說(shuō)：“既然這樣，那轉班更不會(huì )影響到你們之間的友情，是吧？”

    賀焱能說(shuō)什么？

    當然只能點(diǎn)頭說(shuō)是啊。

    于是，轉班這事直接被敲定，蘇婷聽(tīng)說(shuō)后再無(wú)估計，拍拍胸脯說(shuō)：“小焱上臺表演的事包在我身上，你不用cao心了?！?/br>
    因為要睡覺(jué)，蘇婷沒(méi)有穿內衣，柔軟貼身的睡衣被她兩下拍得緊貼身體，顯出起伏的線(xiàn)條。

    賀東川的眼神立刻變了味道，攬著(zhù)蘇婷細腰的左手用力，將她翻身放到自己身上，右手往上握住她的后頸，將她拉向自己。

    蘇婷：“……我們在談?wù)?！?/br>