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男人說(shuō)這本很有用，讓他盡量都把里面的東西記下來(lái)——當然，意思記住了就行了。

但是這本書(shū)足有一千四百多頁(yè)，雖然男人說(shuō)已經(jīng)是很入門(mén)很刪減的版本了，但是對左斯淮來(lái)說(shuō)，想把它看下來(lái)再都背下來(lái)，也需要不少的時(shí)間。

等到上午的最后一節課，左斯淮記得課表，是傅明修的課。他收起了書(shū)，一堂課眼睛都盯著(zhù)講臺上的男人轉。

男人一提問(wèn)題，他絕對是最積極的那個(gè)，出盡了風(fēng)頭。

“靠，想裝逼想瘋了吧這小子！”有人在下面低聲說(shuō)，還是老面孔。

盡管同學(xué)都在下面喝倒彩，但左斯淮的心情完全沒(méi)有被打擾，因為每次回答問(wèn)題男人都會(huì )毫不吝嗇地夸獎他。

下了課就跟傅明修一起去教師食堂吃午餐。

這所從前對他來(lái)說(shuō)像是囚牢一樣的學(xué)校，此刻在他眼中都不一樣了起來(lái)。沒(méi)有變得更加鮮活，只是變得虛幻了。

放學(xué)后左斯淮去男人辦公室找他，本來(lái)想跟男人一起回去，但是剛走到樓梯口，男人突然腳步一停。

“怎么了，明修哥？”左斯淮轉頭問(wèn)他。

“那幾個(gè)小鬼在校門(mén)口等你。上周五的時(shí)候他們本來(lái)是在左家附近的那個(gè)小巷子等你的，不過(guò)你被我截了胡，他們覺(jué)得你可能換了路線(xiàn)，索性就在校門(mén)口堵你了?！?/br>
“這幾個(gè)小子天天嘰嘰喳喳，嘴碎的不行，我早就煩死了。反正昨天晚上你已經(jīng)邁入了第一重，收拾這幾個(gè)小子還是不成問(wèn)題的。他們既然想堵你，不如就如他們所愿？”傅明修挑眉。

他為了左斯淮才到這里來(lái)當數學(xué)老師，但既然當了老師，不管初衷如何，他總該擔好老師的責任，畢竟這關(guān)系到幾十個(gè)孩子的人生。

因此哪怕他覺(jué)得這個(gè)在書(shū)中提到的，給主角帶來(lái)無(wú)數陰影的班級，大多數的苗子都歪了，他也不能把這種先入為主的觀(guān)念帶到教學(xué)中。

不過(guò)既然是那幾個(gè)混小子主動(dòng)挑事，讓自家的小朋友去收拾他們，傅明修是沒(méi)有心理負擔的。

這些小子以前沒(méi)少以多欺少，以老師的身份管理這類(lèi)事件他們也未必服氣。

“嗯?！弊笏够袋c(diǎn)頭，“那我先過(guò)去，明修哥你在這里等我一下？”

他也早就煩了那群人，雖然不至于生氣，但每天在那里嘰嘰喳喳指指點(diǎn)點(diǎn)，也挺煩的。

而且他現在不生氣，不代表把從前的那些事兒忘了，他左斯淮又不是圣人。

“我很快就好的?！弊笏够从终f(shuō)。

“行?！备得餍撄c(diǎn)頭，“我在樓下大廳等你?！?/br>
左斯淮走出了校門(mén)沒(méi)幾步，就被一個(gè)突然沖出來(lái)的人拉進(jìn)了小巷中。

左斯淮也沒(méi)反抗，任由那人將自己的拖到小巷中。

校門(mén)傳達室的保安見(jiàn)狀一愣，頓時(shí)有些狐疑。

這也是高文旭他們之前沒(méi)在校門(mén)口堵左斯淮，反而費工夫到左家附近堵他的原因。校門(mén)口畢竟有保安，雖然他們已經(jīng)盡量選擇了一些不被注意的死角，而且保安也不是時(shí)刻注意著(zhù)校門(mén)情況，但是總有風(fēng)險。