，也就放下了。

女孩兒的結果十分符合楊蕪的預料，院長(cháng)覺(jué)得楊蕪是中二，可上面經(jīng)過(guò)商議以后，同意了楊蕪的決定。楊蕪可以資助她，不過(guò)女孩兒還是要留在福利院。上學(xué)可以提前出去，通過(guò)入學(xué)考試來(lái)決定念哪一年級。后續跳級的問(wèn)題也不大。

而她所有學(xué)習以外的額外花費，都由楊蕪全權負責。而楊蕪背后的家庭，也可以算作類(lèi)似“云家長(cháng)”的存在?？梢蚤L(cháng)期在福利院內解除女孩。每個(gè)月也可以定期帶她出去玩。

敖木看這個(gè)決定還有點(diǎn)一頭霧水，不明白上面這saocao作酒精什么意思，還是楊蕪想到了。

上面是要嘗試讓楊蕪去培養這個(gè)孩子。畢竟楊蕪家庭里有敖木這個(gè)未來(lái)的高級知識分子。

而孩子留在福利院，也是在監控女孩未來(lái)的成長(cháng)路徑。一旦開(kāi)始偏離軌道進(jìn)而有了威脅，那么處理起來(lái)也相對容易。

女孩兒的事情，也算是到此為止了。楊蕪有空，沒(méi)事的時(shí)候會(huì )以“準爸爸”的身份去看女孩兒，還會(huì )給她帶一些她想要看的書(shū)。

而女孩兒也正是到了外面入讀，而在小學(xué)，給予女孩兒的六年級考試題，女孩兒得到的是滿(mǎn)分。然后又去嘗試初中的題目。因為幾乎沒(méi)有接觸過(guò)教材，女孩的最終成績(jì)被分配到了初中二年級入讀。

后面能走到哪里就是她的事情了。不過(guò)兩個(gè)人聊天倒是能聊進(jìn)去。楊蕪缺少一個(gè)除了敖木以外能跟他聊在一起的人，而女孩兒缺的，是一個(gè)不會(huì )將她當成小孩子的成年人。

當前時(shí)間放在以前是暑假階段。避難所里面沒(méi)有暑假，不過(guò)這個(gè)期間教的東西相對寬松，在學(xué)校主要以玩玩鬧鬧為主。

吳麗麗沒(méi)那么多壓力了，跟家里聊天的時(shí)間也就多了。

另一頭，家里還要忙碌哼哼噠噠入學(xué)幼兒園的事情。沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，一天天等著(zhù)盼著(zhù)要孩子上學(xué)，可真近在咫尺了，這要考慮的事情也就多了。

敖木有空會(huì )帶一帶吳麗麗。吳麗麗對醫學(xué)有興趣，課外實(shí)踐基本都會(huì )看類(lèi)書(shū)籍，倒是有不少收獲。

敖木最近一段時(shí)間，一直都在拿一些論文給吳麗麗看。其中有的部分讓她晦澀難懂，有的倒是收獲頗多。

這些東西敖木也不是隨便拿的。比如關(guān)于愛(ài)情的部分論文。

尤其是那些論證某些讓人心跳加速的心動(dòng)反應，不過(guò)是人體分泌的某種化學(xué)物質(zhì)導致的。

類(lèi)似如此，直接刷新了一波吳麗麗的愛(ài)情觀(guān)。

這一招有點(diǎn)損，不過(guò)有用。

長(cháng)大以后會(huì )不會(huì )導致吳麗麗對感情不感興趣那是以后的事情。至少眼下，在分不清男性是敵是友的情況下，就暫且切斷吳麗麗對感情的幻想。

這也算是沒(méi)有辦法的辦法了。

而在敖木有了一定概念以后，敖木開(kāi)始正經(jīng)八百的給吳麗麗準備了一堂生理衛生課。他本身就是醫生，又有幾次大學(xué)授課的經(jīng)驗。所以由他來(lái)給吳麗麗上課，并沒(méi)有什么問(wèn)題。

雖說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，為了保險起見(jiàn)，敖木還是先讓張琳雅給看了一遍敖木準備的課件。結果張琳雅只看了一遍，就羞得面紅耳赤。

“麗麗才多大，還沒(méi)到學(xué)這個(gè)的時(shí)候吧?！睆埩昭攀艿竭^(guò)高級教育不假?？稍谶@種事情下，說(shuō)到底國人還是十分羞澀的。

總覺(jué)得這種事情不干凈，小孩子知道了，是對孩子不好。

敖木只跟她說(shuō)了一句：“你覺(jué)得惡人會(huì )嫌棄她太小嗎？”