第三章
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r> 「感覺(jué)很不錯,其實(shí)……不瞞你們說(shuō)我目前的夢(mèng)想是上高中跟最會(huì )念書(shū)的人交往!感覺(jué)這個(gè)王清陵可以列入我的口袋名單里?!箘坪f(shuō)到自己的夢(mèng)想就開(kāi)心的露出花癡般的笑容。 糟糕......我錯估了!洪少穎內心的警鈴大響,正盤(pán)算著(zhù)要怎么讓劉偲涵分散注意力不要把重心放在王清陵身上。 「??!好巧,是清陵耶!」張唯藤對走過(guò)來(lái)的人影熱情的揮手大叫著(zhù)。 劉偲涵好奇的轉過(guò)身,順著(zhù)張唯藤的方向望著(zhù)王清陵,他正低頭看著(zhù)恐怖小說(shuō),一副知識文青的樣子立刻擄獲劉偲涵的心,「就是他了!」 此時(shí)洪少穎覺(jué)得很無(wú)奈也很氣王清陵,走路不好好走路,沒(méi)事看什么小說(shuō)??!不知道這樣很危險嗎?除了要小心路上行車(chē)和行人還要小心喜歡書(shū)呆子的花癡??! 「王清陵,你這樣很危險!」洪少穎一語(yǔ)雙關(guān)的罵著(zhù)。 貌似被人因為這樣唸過(guò)很多次的王清陵安分地將書(shū)收進(jìn)書(shū)包里,推一下眼鏡,面無(wú)表情看著(zhù)洪少穎和張唯藤,不帶什么情感的出聲打招呼,「喔,好久不見(jiàn)?!?/br> 洪少穎無(wú)言地將臉撇過(guò)去不愿多說(shuō)什么,張唯藤雖然不明白少穎的態(tài)度是怎么回事,還是開(kāi)朗的馬上出聲回應說(shuō),「好久不見(jiàn),我跟少穎又同班了!」 「恭喜?!雇跚辶昕粗?zhù)洪少穎,同樣也不懂她在不爽什么,她跟她家的唯藤在同個(gè)班上不是應該爽到不行嗎?怎么表情不太對。 「你好,你就是王清陵對吧?」劉偲涵走到王清陵的面前充滿(mǎn)期待的詢(xún)問(wèn)著(zhù)。 「是啊,你是誰(shuí)?」王清陵不解的看著(zhù)那張一直對自己微笑的陌生臉蛋。 「我是跟你同班的劉偲涵,不介意的話(huà)可以直接叫我涵涵?!箘坪樕蠏熘?zhù)喜悅,興奮地想跟王清陵拉近距離。 「不用,我們還沒(méi)有那么熟?!雇跚辶晗胍膊幌氲木椭苯踊亟^掉親暱的稱(chēng)呼。 王清陵這種劃清界線(xiàn)的冷漠感激發(fā)劉偲涵想要征服的慾望,于是不死心的展開(kāi)攻勢,對他提出邀約,「那......既然有緣同班,就一起去教室報到吧?」 「嗯,這還可以?!雇跚辶赀呑哌吥贸鲂≌f(shuō)又開(kāi)始閱讀,順便用小說(shuō)擋一下身旁那有些太過(guò)炙熱的眼光,這眼光比恐怖小說(shuō)里的內容更讓人感到毛骨悚然。 呆站在原地的洪少穎和張唯藤看著(zhù)兩人走遠的背影,洪少穎率先回過(guò)神來(lái),開(kāi)始走往自己的教室,張唯藤見(jiàn)狀立即想要跟上前去,洪少穎就立刻加快腳步,幾乎要跑起來(lái)就是不讓張唯藤并肩而行。 「少穎,等等我??!」張唯藤嘴里哀求著(zhù),還是默默地跟少穎保持一前一后的十公尺距離。 洪少穎不理會(huì )張唯藤的話(huà),頭也不回地往前走,她是因為想到自己內心戲的種種感到害羞不已,才會(huì )想暫時(shí)不理會(huì )唯藤,讓自己靜一靜。 我竟然瞎cao錯心,原以為我的唯藤可能會(huì )被搶走,結果會(huì )被搶走的是王清陵,該挑戰乾meimei的是紫紫不是我,而且講一句比較坦白的,人家打從一開(kāi)始就看不上唯藤,覺(jué)得唯藤不夠聰明!他那狀況外的個(gè)性救了我也救了他。 今天走在路上時(shí)想說(shuō)來(lái)個(gè)眼不見(jiàn)為凈,不想為吃醋的感覺(jué)亂了自己的態(tài)度,結果一切都是我自己想太多,唉唉,我不得不說(shuō)我真的很矛盾,少了情敵是很高興,但沒(méi)有情敵又覺(jué)得是不是自己眼光比較獨特,愛(ài)上一個(gè)沒(méi)行情的傢伙呢? 完全不知道洪少穎在想什么的張唯藤只能很不知所措的望著(zhù)洪少穎的背影,雖然也已經(jīng)算習慣洪少穎那忽冷忽熱如洗三溫暖般的心情變化,但遇到時(shí)自己難免心情還是會(huì )七上八下搞得好不自在??! 洪少穎和張唯藤前后腳走進(jìn)教室,教室里的同學(xué)除了他們兩個(gè)是同個(gè)國中,其他都從別的國中過(guò)來(lái)的,兩人隨意地找個(gè)位子坐下,等待班導師走進(jìn)去,過(guò)半小時(shí)之后一位擁有俐落短發(fā)戴著(zhù)黑框眼鏡看起來(lái)年約四十幾歲的女老師走到講臺上。 「大家好,我是各位的班導師,這一年還請各位互相配合囉!」老師說(shuō)完就下去開(kāi)始發(fā)放新生手冊給排頭的人,請排頭的人傳下去。 「大家入學(xué)的成績(jì)單我都看過(guò),我依照大家入學(xué)的成績(jì)來(lái)排座位和股長(cháng),我現在一邊點(diǎn)名一邊畫(huà)座位圖給各位,請各位看到自己的座號時(shí)就可以開(kāi)始移動(dòng)位子?!拱鄬熌闷鸱酃P開(kāi)始繪製座位圖并一一叫著(zhù)號碼,聽(tīng)到有就會(huì )繼續叫著(zhù)下一位,頭也不回過(guò)來(lái)看一下同學(xué)們。 洪少穎終