富商之類(lèi)的看診，每一次的診金都十分豐厚。

“不，我說(shuō)的不是這個(gè)意思?！甭勜┌矒u頭，“素描用的不是毛筆，而是炭筆?！?/br>
實(shí)際上，一般人初學(xué)素描的時(shí)候，用的是鉛筆，然而……想也知道這大啟朝定然是沒(méi)有鉛筆的，只能用自制的木炭。

用木炭繪制素描，好也不好。

對于功底深厚之人，僅用木炭在紙上描摹數筆，就可以將一個(gè)人的神韻盡數展現。

而對于初學(xué)者，用木炭畫(huà)壞了，那一張畫(huà)像就算是徹底廢了，可不像是鉛筆，還能用橡皮擦去。

說(shuō)起來(lái)，聞丞安回憶著(zhù)前世鉛筆的種類(lèi)，鉛筆的內芯似乎是用石墨和黏土制成，而石墨含量越高，鉛筆就越軟，反之，則越硬。

而根據筆芯的軟硬以及黑度等等特點(diǎn)，又分為了前世無(wú)數學(xué)子們用過(guò)的2B、HB等鉛筆。

只要能找到石墨礦石，裹上木棍，鉛筆的出世也指日可待。

可是，去哪里找石墨呢？

思及此，聞丞安苦笑。

找尋礦石這種技能，不管是前世還是今生，他都是半點(diǎn)兒沒(méi)有點(diǎn)上技能點(diǎn)。

而除了鉛筆之外，素描紙更是個(gè)大問(wèn)題。

沒(méi)有趁手的工具，聞丞安已經(jīng)能夠想象到那些孩子們學(xué)習的時(shí)候的艱難了。

不過(guò)，轉念一想，聞丞安又釋然了。

他要教導的其實(shí)更多的是明暗關(guān)系、透視關(guān)系這些基本的技巧，掌握住了這些基本技巧之后，誰(shuí)說(shuō)不能用毛筆繪制出逼真的人像呢？

聞丞安可還記得，前世明清時(shí)候的一些人物畫(huà)像已經(jīng)十分寫(xiě)實(shí)了。

*

“既如此，聞先生不妨直接開(kāi)辦一家私塾?！毙煸茲u忽然道。

聞丞安扭頭，“為何？”

“科考五年一次，今年的鄉試聞先生已然錯過(guò)，再等五年，恐生事端，傳道受業(yè)解惑，長(cháng)成一代名師，受人尊敬，比之科考，出路更廣?！?/br>
聞丞安微微皺眉，思考徐云漸的建議。

而一旁的姚大夫，面色沉凝，似乎是從徐云漸的話(huà)里聽(tīng)出了什么。

見(jiàn)聞丞安仿佛還不曾抓住其中重點(diǎn)，姚大夫忍不住提點(diǎn)了一句，“徐將軍的意思，今上有可能取消科考？”

徐云漸不語(yǔ)。

聞丞安被提醒過(guò)后，也猛然間發(fā)現了詭異之處。

在這個(gè)連雕版印刷都沒(méi)有出現的大啟朝，為何會(huì )出現科舉這種選官制度？

在聞丞安的前一世，科舉制度從無(wú)到有，再至完善，經(jīng)歷了極漫長(cháng)的時(shí)間，且各種印刷術(shù)的誕生，使得文字得以極大地傳播，為天下人讀書(shū)奠定了條件，書(shū)籍不再是高門(mén)大戶(hù)的專(zhuān)利。

然而現在……

想起三松齋，抄錄三本且無(wú)錯處可以再自行抄錄一本帶走的規矩。

聞丞安嘆了一口氣。

這世上像是萬(wàn)掌柜一般的人可沒(méi)有幾個(gè)，大部分的書(shū)齋……不說(shuō)也罷。

所以，這科考取士的制度，究竟是怎么來(lái)的？

聞丞安一邊回憶著(zhù)，一邊疑惑，難道說(shuō)，這個(gè)大啟朝，還有其他的穿越者不成？

可若是真的有其他的穿越者，既然連科舉制度都給搞出來(lái)了，怎么雕版印刷，活字印刷之類(lèi)的卻半點(diǎn)兒不見(jiàn)消息？

*

姚大夫此次過(guò)來(lái)本就是為了征求聞丞安的意思，既然聞丞安不曾反對，他也不準備多留。

“明日便是義診之日，還需諸多準備，老朽便不多留了?！?/br>
*

將姚大夫送走之后，一側的廂房里也傳