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“上了，我給送去的~我看到群消息就打算看個(gè)現場(chǎng)版，立馬屁顛屁顛的跑去伺候老師，和老師說(shuō)，不行我替他挨罵！老師就同意了?！?/br>
“哈哈哈哈哈，為了看現場(chǎng)版，大師兄你也是拼了，記得給我們實(shí)況轉播?！?/br>
“沒(méi)問(wèn)題~現在老師在微腦上搜索，孩子打架，我被叫家長(cháng)了怎么辦？”

“哈哈哈哈，老師很投入啊?！?/br>
“現在老師在看輕傷要賠多少錢(qián)，重傷要賠多少錢(qián)，又看自己余額。我怕他再糾結下去，要問(wèn)師娘要錢(qián)了?！?/br>
“我cao，真打電話(huà)問(wèn)師娘要了！”

“師娘也慌了，說(shuō)是不是她也要來(lái)？”

“老師果然愛(ài)師娘，說(shuō)等等，他先去探探風(fēng)，挨個(gè)罵?！?/br>
“哈哈哈哈哈，真愛(ài)了?！?/br>
“補全了作為家長(cháng)的遺憾?！?/br>
“哈哈哈哈，我cao，老師打電話(huà)給他的大兒子了，我cao，哈哈哈，他問(wèn)他大兒子，他那幾個(gè)孫子乖不乖？有沒(méi)有被叫家長(cháng)？有被叫的話(huà)做些什么準備？”

“他大兒子回答他，他孫子可乖呢，沒(méi)被叫過(guò)?！?/br>
“老師可氣了，說(shuō)他那些孫子沒(méi)有一個(gè)完整的童年，是他這做父親的錯！”

“哈哈哈哈，先罵上了，哈哈哈，好慘?！?/br>
“我們到學(xué)校了，老師現在在車(chē)里沒(méi)敢下去，有點(diǎn)猶豫，有點(diǎn)忐忑不安，還有點(diǎn)慌張，哈哈哈哈?！?/br>
“上次老師去匯報他的反物質(zhì)試驗情況，底下全都是大佬，他都沒(méi)當回事兒，說(shuō)下頭就是群笨蛋，沒(méi)必要緊張?，F在！老師他，慌了！”

“我看到他還給他那個(gè)科研群，就那個(gè)群里都是大佬的，問(wèn)被叫家長(cháng)咋辦?！?/br>
“當場(chǎng)學(xué)習經(jīng)驗，老師也是豁出去了?！?/br>
“那個(gè)群現在也炸鍋了，哈哈哈，問(wèn)老師什么感覺(jué)？老師能有啥感覺(jué)啊，老師感覺(jué)想順著(zhù)信號爬過(guò)去，把他們抓起來(lái)打一頓?！?/br>
“老師下車(chē)了，整理了下衣服，看上去很冷靜?！?/br>
————

另一邊，并沒(méi)得到任何經(jīng)驗，反而被一群王八蛋看熱鬧的盧西恩教授有點(diǎn)憤恨的跺了下腳。

瞪了眼想笑不敢笑的大徒弟，“你在旁邊看著(zhù)點(diǎn)，好好學(xué)學(xué)，等將來(lái)結婚后也用的上！”

“是的，老師我一定好好學(xué)，到時(shí)候小師弟的老師罵你，我先上，如果那些家長(cháng)不服氣，我也替你挨打！”鄭沄詛咒發(fā)誓，保證沖在第一線(xiàn)，為盧西恩教授抗下最猛烈的暴擊。

盧西恩教授總覺(jué)得怪怪的，“也沒(méi)這么嚴重，你小師弟是有分寸的人?！闭f(shuō)到這，話(huà)鋒一轉，“能把他逼得不動(dòng)腦而是動(dòng)手，肯定是對方的錯！”

鄭沄心里暗暗鼓掌，點(diǎn)頭附和，“可不，我們的小師弟又聰明又乖巧，最多就是喜歡鄙視人，最反感和人動(dòng)手。能被人逼到這地步，肯定對方做了什么天怒人怨的事?！?/br>
盧西恩教授聽(tīng)后特別贊同的點(diǎn)頭，瞬間不慫了，還理直氣又壯，整理了下衣服，目光透露著(zhù)鄙視，“腦子比不過(guò)，身手也比不過(guò)小栩，一群廢物?！?/br>
鄭沄煞有其事的連連點(diǎn)頭：“對，師父您說(shuō)的太對了?！?/br>
“我們走！”盧西恩教授大手一揮，“好好去問(wèn)問(wèn)那些人怎么做家長(cháng)的，就知道欺負小孩。今天他們不給我個(gè)交代！這事兒沒(méi)完！”

鄭沄偷偷給群里發(fā)消息的手都給頓了下，“咱們的師父，要去和那些崽兒