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欺壓同學(xué)還學(xué)術(shù)造假的,你們留著(zhù)干什么?干什么???”“這...”教導主任為難。“飯可以亂吃,話(huà)不能亂說(shuō),我兒子可沒(méi)做過(guò),也不會(huì )做?!?/br>“對對對,你根本沒(méi)證據別瞎說(shuō)?!?/br>現在看教導主任也有點(diǎn)梀這個(gè)什么教授的,他們也不敢太蠻橫。“等校長(cháng)吧!”盧西恩教授見(jiàn)他根本不頂事兒,煩躁的擺擺手,“還有我要申請自查!有問(wèn)題的所有學(xué)生都要開(kāi)除或留校察看?!?/br>“這太嚴重了吧?”教導主任心里有數。“你...”盧西恩教授還沒(méi)說(shuō)完。房門(mén)再次被推開(kāi),莫小魚(yú)姍姍來(lái)遲。他可是帶著(zhù)怒火來(lái)的,滿(mǎn)腔的怒火,上去就一巴掌扇在那班主任的臉上,“你在信息端里和我說(shuō)的話(huà),有種再說(shuō)一次!”那班主任被打的踉蹌下,“你什么意思?!”“對啊,你是哪個(gè)孩子的家長(cháng),怎么動(dòng)手打人了?!”教導主任當即站起來(lái),“保安呢,保安!把他給我拖出去?!?/br>莫小魚(yú)很少有生氣的時(shí)候,這次一出場(chǎng)就怒火中燒,只是動(dòng)了一巴掌,那還是看在對方就是個(gè)小亞雌的份上沒(méi)多打。“我是誰(shuí)???老子我在皇宮里開(kāi)著(zhù)會(huì ),被你這個(gè)班主任一通電話(huà)直接好好羞辱了一頓!要真的是莫栩的錯,我也就認了!倒打一耙,狗屁不通,行!盧西恩教授不是說(shuō)自查你們不愿意嗎?巧了,老子我來(lái)前就申請了對你們學(xué)校的檢查!有一個(gè),算一個(gè),別想逃!”說(shuō)完目光銳利的掃向那些家長(cháng),“別以為家里有點(diǎn)底子就肆無(wú)忌憚了,”冷哼聲,“老子今天就教教你們這群孫子,人外有人,天外有天!”“哥...”莫栩特別喜歡看他哥哥霸氣外露的時(shí)候。先前還一臉傲嬌,不屑一顧的小正太,現在滿(mǎn)眼星星,直接獸形撲到他哥懷里。什么場(chǎng)合不場(chǎng)合的,什么情況不情況的,先撒嬌再說(shuō)!莫小魚(yú)一把抱住他的小雪豹,心疼的摸了摸:“乖哦,別氣,別氣,我來(lái)前幫你報仇了,把他家老子指著(zhù)鼻子罵了,還潑了水了?!?/br>莫栩沒(méi)吭聲,但“咕嚕?!薄肮緡!苯械母鼩g快了,他哥果然好厲害,果然是最強的!有仇當場(chǎng)報,什么君子報仇十年不晚,莫小魚(yú)他怕自己忘了!先前因為他和主腦說(shuō)想去前線(xiàn)接觸其他幾個(gè)高等文明,但主腦沒(méi)答應,說(shuō)要等開(kāi)戰后,大意就是看局勢再說(shuō)。莫小魚(yú)哪里會(huì )同意,就和他胡謅了幾點(diǎn),別說(shuō)獸人特別好忽悠。主腦想了想就給開(kāi)了個(gè)不大不小的會(huì )議,討論的不是這次戰爭的事情,而是戰后對幾個(gè)高等文明以及周?chē)従拥膽B(tài)度問(wèn)題。要結交一些什么高等文明?要和那些人一起玩之類(lèi)的,莫小魚(yú)閑著(zhù),燉上魚(yú)湯,洗了手就一起去了。正開(kāi)著(zhù)會(huì )呢,他就接到莫栩班主任的通訊。不是他說(shuō),就算莫汶把天給捅了他都信,但莫栩這孩子聰明狡猾,又有自己的成算,不喜歡正面對敵,明刀明槍的來(lái),更喜歡用迂回或者說(shuō)背地里下毒手。這點(diǎn)和那本書(shū)上描寫(xiě)的到是如出一轍,糾正到現在也沒(méi)改變。這不太...好,莫小魚(yú)想,但孩子真這樣,他,他也就盡量教吧。可惜,讓一個(gè)喜歡暗地里下手的莫栩能直接打人?這怕是天要塌了還是說(shuō)六月要飛雪了?