忙碌起來(lái)了，要不然都偷偷處對象了。你說(shuō)說(shuō)，這大好的青春年華，不好好學(xué)習搞這些？特別是他們思想問(wèn)題要注意，我聽(tīng)說(shuō)啊，文學(xué)系那邊的一些什么才子們都開(kāi)始寫(xiě)情詩(shī)了,簡(jiǎn)直世風(fēng)日下……對了,你要是發(fā)現班上有人收到了，一定要阻止?！?/br>
蘇青玉：“……”她怕被人打。戀愛(ài)中的人都是很沖動(dòng)的。

不過(guò)讓學(xué)生們忙起來(lái)，確實(shí)也是自己這個(gè)做班長(cháng)應該做的。

她得引導大家越學(xué)越好。

其實(shí)這方面張娟也在做，不過(guò)她是在給大家傳授自己的學(xué)習方法,給其他人解答難題。

蘇青玉覺(jué)得學(xué)業(yè)上面的事兒就不用自己cao心了，她需要做的是讓這些學(xué)經(jīng)濟學(xué)的學(xué)生們將所學(xué)應用到實(shí)踐中。

所以她按著(zhù)國家在廣福兩省出臺的政策，讓大家運用所學(xué)知識,辯論一下。這其實(shí)也是隱晦的讓大家辯論一下對外開(kāi)放政策。

不過(guò)因為現在國家還沒(méi)全面對外開(kāi)放,三中全會(huì )還沒(méi)有開(kāi),所以不能直接提。好在廣福兩省的政策也算是對外開(kāi)放的一個(gè)苗頭了。

她只負責出題，組織工作完全可以交給其他班干部。讓所有班干部都有參與感。做領(lǐng)導最忌諱的就是不讓自己的其他員工沒(méi)事兒干，他們會(huì )沒(méi)有安全感的。

于是周一,蘇青玉就在班上宣布了，周末下午要搞辯論會(huì )。會(huì )議主題是廣福兩省的對外政策對這兩地區發(fā)展是否會(huì )有幫助。

因為這政策才剛開(kāi)始，效果還不明顯，誰(shuí)也不知道還不好。

這也正能體現出每個(gè)人的眼光，也能促使他們去了解國家政策。

看到這問(wèn)題，學(xué)生們還真的懵了一下。

這政策他們聽(tīng)過(guò)，但是沒(méi)去研究過(guò)。那陣子還在為未來(lái)的人生感到迷茫呢，哪里還顧得上去為某個(gè)沒(méi)去過(guò)的地區cao心啊。

蘇青玉道，“這次設置了獎勵，輸的一方，用自己的借書(shū)卡，為贏(yíng)得一方借資料一個(gè)星期?！?/br>
“……”

班上同學(xué)頓時(shí)沉默了一下，借書(shū)卡那就是他們的命。

借的資料自己都不夠看呢。

當然，也有有信心的人立馬來(lái)了勁兒了，“好，咱們參與！”

蘇青玉道，“要參與的自己去找學(xué)習委員報名，自己拉隊伍，正方反方。還可以找其他同學(xué)當親友團。體育委員負責當天會(huì )場(chǎng)的組織安排工作。團支部書(shū)記監督他們后期兌現獎勵的行為?？刹荒苜?lài)賬。賴(lài)賬的同志后期入團入黨，都受限制?！?/br>
團支部書(shū)記按道理是不歸蘇青玉管的，但是蘇青玉可是黨員呢，他一個(gè)共青團的當然也聽(tīng)，而且這還是班上的集體活動(dòng)。

文藝委員他們也沒(méi)閑著(zhù)，蘇青玉給辯論會(huì )中場(chǎng)休息安排了個(gè)才藝表演，讓大家放松一下情緒。

于是一瞬間，整個(gè)經(jīng)濟學(xué)系就忙碌起來(lái)了。

作為大學(xué)第一次集體活動(dòng)，還是搞辯論，這些有信心的才子們各個(gè)都斗志昂揚。各自拉了一批人，有直接參與的，還搞了候補隊員，另外又拉了一批親友團在下面助陣。然后去找和廣福兩省的相關(guān)資料了解，去圖書(shū)館查資料，也去找老師請教。

張娟覺(jué)得特別開(kāi)心。

她就喜歡這種學(xué)習氛。

對蘇青玉的這種做法感到很佩服，想多學(xué)習。

蘇青玉道，“學(xué)習方法也很重要，但是更多的是學(xué)習精神。咱們是學(xué)經(jīng)濟學(xué)的，與社會(huì )政治經(jīng)濟休戚相關(guān)。不管是搞學(xué)術(shù)研究，還是以后在單位里工作，都是要學(xué)會(huì )