里窮，沒(méi)錢(qián)搞建設。下面農業(yè)稅也不多,國營(yíng)企業(yè)就那么幾家,更不可能有什么錢(qián)了。

領(lǐng)導們每天愁白了頭發(fā)都沒(méi)轍。

為了不給上面領(lǐng)導添麻煩，他們從來(lái)不喊苦不喊累,咬著(zhù)牙關(guān)熬。

蘇青玉問(wèn)道,“你們有沒(méi)有安排過(guò)讓這些村民下山來(lái)居??？”

小秘書(shū)道,“這個(gè)倒是考慮過(guò)了，不過(guò)考慮到耕地問(wèn)題,他們也確實(shí)更適合在山上，下面沒(méi)這么多耕地啊?！?/br>
“而且他們也不樂(lè )意。以前鬧荒的時(shí)候,他們就靠著(zhù)這山才過(guò)上吃飽喝足的日子，說(shuō)住里面安穩?！?/br>
蘇青玉清楚了,這是壓根沒(méi)安排過(guò)。就算號召過(guò),也絕對沒(méi)給村民們妥善的安置。

從她來(lái)邊州開(kāi)始,聽(tīng)的最多的就是這里的人不樂(lè )意走出來(lái)。

蘇青玉是不信的，她不信沒(méi)人愿意出來(lái)，如果真不愿意，未來(lái)那些邊遠山區怎么會(huì )有那么多人離開(kāi)家鄉去外地工作賺錢(qián)呢？

不管下面村干部怎么說(shuō)，哪怕村民親口和她說(shuō)不愿意出來(lái)，她就不信。

人性就是向往過(guò)好日子。

這些人之所以不樂(lè )意,那是因為不知道什么叫做好日子。

以前小嚴村的人也不樂(lè )意搬去城里呢，覺(jué)得城里是城里人過(guò)日子的地方,他們農村人去了沒(méi)法活,所以不樂(lè )意去。

但是后來(lái)有個(gè)別家里過(guò)的好了,搬去城里的,住的也挺好的，也沒(méi)說(shuō)要回小嚴村啊。

所以蘇青玉一路上也沒(méi)再問(wèn)這個(gè)小秘書(shū)關(guān)于這邊的情況了。

她情愿自己去看。

小秘書(shū)戰戰兢兢，覺(jué)得領(lǐng)導好像不大說(shuō)話(huà)了，是不是自己說(shuō)錯了話(huà)。

蘇青玉一路考察也不是盲目的，有自己的計劃。

比如第一站，她還是考察各個(gè)地區學(xué)校的情況。

雖然她不是負責教育的，但是教育和農業(yè)管理也是息息相關(guān)的。她要開(kāi)展的計劃還是要依托當地教育情況。

她之前倒是知道元歸給邊州這邊捐助錢(qián)修學(xué)校的。

她還問(wèn)了小秘書(shū)這個(gè)事兒。

小秘書(shū)就道，“是有這個(gè)事兒?！?/br>
“那我們先去看看學(xué)校?！?/br>
學(xué)校確實(shí)是新修的，但是蘇青玉走進(jìn)去看，每個(gè)班級卻沒(méi)多少人。

這還是鎮學(xué)校啊，全鎮的學(xué)生大部分都要來(lái)這里上學(xué)的。

教室竟然都沒(méi)坐滿(mǎn)。

校長(cháng)聽(tīng)到消息趕緊過(guò)來(lái)接待，“蘇市長(cháng)您好?！?/br>
蘇青玉道，“校長(cháng)同志，學(xué)校這里的情況不是很樂(lè )觀(guān)啊，失學(xué)率這么高？而且班上讀書(shū)的大部分都是男孩。你們有給學(xué)生家長(cháng)做工作嗎？”

老校長(cháng)頓時(shí)一臉苦色，“老師都走訪(fǎng)了，沒(méi)用。說(shuō)是交不起學(xué)雜費。學(xué)校倒是能免幾個(gè)學(xué)生的，可普遍這么說(shuō)，我們也沒(méi)轍啊?！?/br>
蘇青玉也是了解這個(gè)時(shí)期的學(xué)雜費問(wèn)題。

這會(huì )兒國家困難，教育方面壓根就沒(méi)有辦法減免，所以哪怕是農村地區的學(xué)校，學(xué)雜費都很多。

蘇青玉自己□□十年代的時(shí)候的學(xué)雜費，都得到了一百到兩百一學(xué)期了。

孩子少還好，孩子多了就是一筆負擔。

“除了這里的學(xué)校，下面村子還有沒(méi)有學(xué)校？”

“蘇市長(cháng)，我們這情況比下面村子還要好一些。那些村子里的學(xué)校，能有二三十人就不錯了。那些老師也是很努力的做工作，可是……太難了?！?/br>
一個(gè)搞了多年教育工作的老校長(cháng)承認這份工作的艱難，這