青玉爭一下這個(gè)藥材市場(chǎng)的管理權。但是現在這個(gè)心思就慢慢淡了。

一個(gè)完全只想干實(shí)事的搭檔，他還真是覺(jué)得沒(méi)有爭搶的想法了。

再爭搶?zhuān)惋@得自己作風(fēng)有問(wèn)題。

另外他也從蘇青玉的描述里面看到了邊州的未來(lái)。

作為一個(gè)邊州人，他心里也是期待的。自然也不拉后腿了。

“青玉同志，你的想法我覺(jué)得挺好。咱們再開(kāi)個(gè)會(huì )，具體商議一下。然后規劃地皮，再撥款建設?！?/br>
蘇青玉見(jiàn)徐書(shū)記這么支持，心里也是松了口氣，更覺(jué)得欣慰。她的努力總算沒(méi)有白費。

“那行，我們大家就碰個(gè)面?！?/br>
雖然這個(gè)藥材市場(chǎng)可能要等明后年才需要投入使用，但是前期的建設工作也是要提前準備的。所以這會(huì )兒就開(kāi)始cao作也不早。

為了確定建設藥材市場(chǎng)和新的辦公樓的事兒，就開(kāi)了幾天會(huì )議，然后蘇青玉和徐書(shū)記親自去選地，做規劃。

等忙完這些初期工作，都要到九月了。

元寶背著(zhù)小書(shū)包，跟著(zhù)元歸一起來(lái)了邊州，蘇青玉才想起來(lái)，要開(kāi)學(xué)了。

五歲的元寶留著(zhù)齊耳的短發(fā)，齊劉海。齊劉海下，一雙明亮的大眼睛看著(zhù)蘇青玉，“mama，我想在這里上學(xué)?！?/br>
蘇青玉眼睛一瞪，然后看向元歸。

元歸無(wú)奈的笑，攤了攤手，“這就是她自己的決定?！?/br>
蘇青玉抿了抿嘴，都不知道怎么反應了。

她壓根就沒(méi)想到這么個(gè)結果。

說(shuō)實(shí)在的，她雖然覺(jué)得艱苦的學(xué)習環(huán)境也是可以學(xué)好的。但是那是沒(méi)辦法的情況下這么想，她的元寶如果可以有好的學(xué)習環(huán)境，她當然也會(huì )選好的。

她試圖說(shuō)服孩子。

元寶噘嘴搖頭，“mama，我會(huì )自己穿衣服，吃飯，不用你照顧了。白天我上學(xué)，你上班，我也不要你陪著(zhù)。晚上可以看到你就好了?！?/br>
聽(tīng)到這話(huà)，蘇青玉頓時(shí)眼睛酸澀的不得了。

“是想mama和你一起生活嗎？”

元寶搖頭，“我想陪mama，mama一個(gè)人在這里上班，很辛苦。我陪爸爸這么久了，現在要陪mama了。我很公平的?！?/br>
蘇青玉：“……”

兩口子是很重視孩子的想法的。

所以蘇青玉坐在孩子身邊做思想工作。告訴她好的教育環(huán)境多么重要。

比如條件差的地方的孩子要比條件好的地方的孩子多付出一倍的努力，才能考上大學(xué)。

這雖然不是絕對的，但是概率也是很大的。

有時(shí)候教育環(huán)境和條件就是能形成這樣的差距。

她想告訴元寶，如果留在這里上學(xué)，那她就要比在外面付出更多的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習。

“爸爸mama也希望你能夠優(yōu)秀?！?/br>
元寶捏著(zhù)小拳頭，認真道，“mama，我很聰明。夏令營(yíng)智力比賽，我都得了小金牌呢?！?/br>
她臉一苦，“我就想和mama在一起。如果我考試考的不好，那我再走，好不好？”

小小的孩子邏輯思維已經(jīng)差不多成熟了，都學(xué)會(huì )講條件了。

蘇青玉竟然都說(shuō)不出反駁的話(huà)了。

再看看元歸，元歸倒是樂(lè )呵呵的笑著(zhù)，顯然也是支持這個(gè)決定的。

“你也不勸著(zhù)點(diǎn)?！?/br>
“你不是說(shuō)要尊重孩子的想法嗎？”元歸道?！按蟛涣司徒o她請家教補課。雖然會(huì )辛苦點(diǎn)，但是我們也要讓她明白，自己做出的選擇