第二章:和平的星空(第三節)
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◆第二章:和平的星空(第三節) 莫學(xué)習謎文已經(jīng)兩週了,目前依然毫無(wú)進(jìn)展。 即使莫有貝亞指導,還是很難解讀謎文的內容。雖然是意料之內的事,但終究是個(gè)打擊。 莫發(fā)現謎文除了邏輯與理解方式,與瓦塔斯語(yǔ)有著(zhù)相當的差異外,還有另外一個(gè)根本問(wèn)題。是自己瓦語(yǔ)根本就還不行,許多瓦字都還不會(huì )寫(xiě),甚至不認得。 母語(yǔ)都還不夠熟練,就妄想著(zhù)學(xué)習難度極高的謎文,那根本不可能學(xué)會(huì )。 莫明白了一個(gè)道理。如果老想著(zhù)一步登天,那這一步大概是永遠都跨不出去了。 莫經(jīng)過(guò)反省,決定要好好把瓦語(yǔ)學(xué)好,上課不再分心要認真聽(tīng)課。 老實(shí)說(shuō)他會(huì )這么上進(jìn),有很大一部分是受到一個(gè)東國女孩的啟發(fā)。 莫除了在家讀書(shū),偶爾也會(huì )換個(gè)心情到圖書(shū)館去。在他第一次進(jìn)圖書(shū)館時(shí),就注意到那女孩。 雖然學(xué)校里東國人并不罕見(jiàn),人數僅次黑發(fā)第三多的種族。但她一直以來(lái)都坐在同一個(gè)位子,而且在她深藍色長(cháng)發(fā)后頭,還有紅緞帶束成的蝴蝶結,非常顯眼。 在莫轉進(jìn)三年級后更知道了她的名字,因為與她成為了同學(xué)。其名為薰蘭-林,成績(jì)很好,常被老師表?yè)P。但并不是她很聰明,而是她用努力得來(lái)的。 不論上、下課都乖乖待在座位上讀書(shū),連放學(xué)后也到圖書(shū)館繼續努力。 莫開(kāi)始學(xué)習謎文后,兩人時(shí)常在圖書(shū)館遇見(jiàn),只是從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)。 而令莫好奇的是,她除了讀教科書(shū)以外,還讀著(zhù)奇怪又厚重的書(shū)。 有次莫耐不住好奇,問(wèn)她「你讀的是什么書(shū)?可以借我看一下嗎?」 薰蘭緩慢抬起頭。在她平整的瀏海下,一雙朦朧的琥珀色眼睛呆望著(zhù)自己。 她給莫的感覺(jué)與小花似曾相似。但比起瓦塔斯的黑眼,東國人的橘紅色眼睛來(lái)得更有精神。 「當然可以,這是圖書(shū)館的書(shū)。只是它很舊了要小心拿,不然很容易散掉?!?/br> 她似乎也認得自己,自然得把書(shū)遞了過(guò)來(lái)。 「這么舊的書(shū)會(huì )有趣嗎?」 「一點(diǎn)也不。這本書(shū)是杰艾有名的醫生,蘇瑪-蒲斯撰寫(xiě)的草藥百科?!?/br> 莫接過(guò)書(shū)翻了幾頁(yè),越翻眉頭越重。何止不有趣,根本是另一種謎文。整本書(shū)只有少量黑白素描,其馀都被密密麻麻的瓦字塞滿(mǎn)。 「這么難的書(shū)你看得懂?」 「不太懂…可是我記憶力很好,可以先背起來(lái)。有時(shí)候想著(zhù)想著(zhù),突然就想通了?!?/br> 這樣的回答實(shí)在令莫難以置信。瓦文課本短短的詩(shī)句自己都背不起來(lái)了,這厚如字典的書(shū)能背起來(lái)? 「太厲害了…這都能背起來(lái)。你根本是天才…」 薰笑了。就像女孩被稱(chēng)讚漂亮時(shí)那樣的開(kāi)心。 「我肯定不是。我只是記憶力比較好一點(diǎn)而已。我知道自己并不聰明,還常常被我哥笑傻呢?!?/br> 「才沒(méi)有,會(huì )讀書(shū)的人一定不傻?!?/br> 「那我大概就是那個(gè)例外,嘻嘻?!?/br> 薰傻傻的笑容真的與小花相似,那是孩子純真開(kāi)心的樣子?;蛟S那不是傻,而是她擁有真誠的一顆心。 然而在她純真的外表下,卻有著(zhù)偉大的抱負。 莫問(wèn)她為什么會(huì )想讀這種書(shū)。她大方得分享自己的夢(mèng)想,說(shuō)將來(lái)想當醫生替大家治病。 如此簡(jiǎn)單的一句話(huà),卻乘載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的堅定與真誠。從她嘴里聽(tīng)來(lái),那絕對不是遙不可及的夢(mèng)想,而是總有一天能實(shí)現的理想。 薰肯定跟自己不一樣。她是腳踏實(shí)地,一步步朝她的理想邁進(jìn)。莫在她的理念上學(xué)習無(wú)數。 莫自從跟薰談話(huà)過(guò)后,放學(xué)越來(lái)越常到圖書(shū)館讀書(shū),坐在她的對面一起為各自的目標前進(jìn)。 兩人性情直率,平時(shí)只有簡(jiǎn)單的招呼