分卷閱讀15
書(shū)迷正在閱讀:春色無(wú)雙 , 禮物 , 炮灰小妖貌美如花 , 被禁錮的爸爸 , 你是我的色彩 , 你撩到我了[星際] , 墨蝶飛花 , 無(wú)業(yè)游民不養貓 , 盟主總以為自己是戰五渣 , 鬼差大人求放過(guò) , 我,娛樂(lè )圈第一妖精 , 喪偶型下路[電競]
是沒(méi)有嗎?”主持活動(dòng)的老師又問(wèn)了一次。等了半天,終于有只手舉了起來(lái),這下子可謂是萬(wàn)眾矚目。虞淮扭頭看去,左眉尾挑了挑,果然。徐思寧昂首挺胸上了講臺,給人一種莫名自信的感覺(jué)。不過(guò),虞淮可不認為徐思寧能弄得多好。前世虞淮調到周揚深和徐思寧那組,徐思寧想要在周揚深面前出頭,不管什么活動(dòng)都特別積極。積極的同時(shí)還防著(zhù)虞淮,那時(shí)候的虞淮遂了他的意,該放手時(shí)就放手,也不怎么參與。他清楚的記得那時(shí)候徐思寧忙上忙下雖然結果不錯,但還是與第一失之交臂,只得了第二名。只要虞淮不主動(dòng)去影響,歷史的趨勢就不會(huì )大變,徐思寧這次的作品和前世有很多不同,但找虞淮來(lái)看還是不錯的。臺上的徐思寧演講完畢。意料之中,幾個(gè)老師給的評價(jià)空前的好,甚至好過(guò)前面虞淮那組。當他自得地從虞淮身邊走過(guò)的時(shí)候,虞淮一個(gè)眼神都沒(méi)往他身上瞟。一開(kāi)始他就是重在參與的心態(tài),什么都要爭第一,那不是很累?夏令營(yíng)共有幾十個(gè)小組,不是每個(gè)組都做得好。到了中場(chǎng)休息的時(shí)候,負責主要評審的英語(yǔ)老師拿著(zhù)話(huà)筒站起來(lái)說(shuō)道。“一開(kāi)始查詢(xún)植物品種的時(shí)候就錯的同學(xué)太多了。如果有想法拿到好名次的同學(xué),一定不能在這上面出錯,不然后面做得再好,都會(huì )功虧一簣的?!?/br>英語(yǔ)老師的肩膀突然被拍了拍。“老師,我想問(wèn)問(wèn)剛才我們組展示的那株花到底叫什么,我們下去后和網(wǎng)上搜出來(lái)的照片一一比對過(guò),長(cháng)得是一樣的?!?/br>“嗯?有這回事兒?!?/br>英語(yǔ)老師怕因為自己的判斷失誤,有失公平,讓前來(lái)詢(xún)問(wèn)的同學(xué)把他們照下的相片拿回來(lái),并趕忙拿出電腦。“老師,現在我們手里沒(méi)有相片?!?/br>第13章借刀殺人“剛講完,相片就丟了?”英語(yǔ)老師奇怪道。“不是的,老師?!?/br>為了能夠比對學(xué)生拍到的相片和展示植物的一致性,在演講介紹之前,會(huì )將學(xué)生手里的相片收上來(lái)進(jìn)行一一比對。“我們沒(méi)有拍到我和您說(shuō)的那朵花?!?/br>“沒(méi)有拍到?那剛才你們交上來(lái)的相片是誰(shuí)拍的?”“是第十三小組的?!?/br>也就是中場(chǎng)休息結束之后,將要上臺的那組。他們組演講的時(shí)候借用了一下那組的照片,下臺之后覺(jué)得可能老師的判斷有失誤的地方才來(lái)找老師的。他們那組演講完之后,已經(jīng)將借來(lái)的相片歸還給第十三小組,十三小組等一下就要上臺,已經(jīng)將手中的相片全部上交了。“你們怎么能拿其他小組的相片。這樣的話(huà),就算確定了你們制作PPT沒(méi)有失誤,也是要廢除評價(jià)的?!?/br>英語(yǔ)老師沒(méi)想到還有這種情況發(fā)生,連忙和其他幾個(gè)當評委的老師快速商量之后,得出了結果。“不是,老師。我們沒(méi)有直接竊取別組的勞動(dòng)成果?!?/br>“不是?你們沒(méi)有自己拍下相片,既然沒(méi)有自己拍下相片,你們是怎么查詢(xún)資料,怎么制作PPT的?”“我們只是在剛才上交相片給老師比對的時(shí)候才向他們借的相片。查詢(xún)資料、做演示文稿的時(shí)候是用自己采摘回來(lái)的花朵比對著(zhù)的?!?/br>學(xué)生說(shuō)完,不知為何英語(yǔ)老