帶著(zhù)毫不掩飾的嫌棄。

“你怎么還在這兒？”

帝韶景納悶了，他不在這兒還在哪兒？這兒是他家沒(méi)錯吧？

“你不用去學(xué)校嗎？還是說(shuō)你覺(jué)得你父親死了，你就不用去學(xué)校了？你想都別想，就算你父親死了，我也還是你名義上的母親，還是有管你的義務(wù)的?！毖├驅⑹稚系臇|西交給AI管家，看著(zhù)他嚴厲地訓斥起來(lái)。

帝韶景懵逼地反應過(guò)來(lái)，原主現在好像還是個(gè)學(xué)生，真的是要去上學(xué)的！

“……今天周幾？”

雪莉聽(tīng)他這么問(wèn)，一副驚訝地模樣看著(zhù)他：“你傻了不成？今天周三！”

帝韶景茫然地看著(zhù)她：“周三？那我昨天前天怎么不用去上學(xué)？”

“給你請假了，不然呢？處理完你父親的事情了你還不回學(xué)校，你真打算輟學(xué)不成？”雪莉皺緊了眉頭看著(zhù)希爾，總覺(jué)得這兩天的希爾怪怪的。

雖然之前的希爾也會(huì )偶爾有叛逆的情形出現，可是她在的時(shí)候都一直都還算聽(tīng)話(huà)，而且一直都比較怕她的。

可是這兩天的希爾給她的感覺(jué)很不對勁，兩個(gè)人雖然這兩天也沒(méi)有太多的交集，但每次碰上的時(shí)候，雪莉總覺(jué)希爾好像不怕她了。有時(shí)候不理她也不是因為害怕什么的，而是單純沒(méi)把她當回事。

雖然沒(méi)有證據證明，但自己就是有這種奇怪的感覺(jué)。

尤其是今天，希爾看到她從外面進(jìn)來(lái)，不僅沒(méi)有問(wèn)候，看著(zhù)她的目光也是不閃不躲。不僅如此，竟然還問(wèn)她今天周幾。這太不尋常了。

雪莉忍不住一臉探究地看著(zhù)希爾，想從他身上看出些什么來(lái)。

帝韶景并沒(méi)有將雪莉探究的目光放在心上，而是在思考上學(xué)這件事。在自己身上摸了摸，沒(méi)摸到自己的光腦，估計是落在房間里了。

轉身準備會(huì )房間找自己的光腦去，走出去兩步之后，想到什么回頭對雪莉說(shuō)：“麻煩幫我多請一天的假，我明天回學(xué)校?！?/br>
說(shuō)完不管雪莉是不是答應，就這么上樓去了。

雪莉瞪大眼睛一臉懷疑人生的表情看著(zhù)帝韶景的背影消失在的樓梯盡頭。

“他……他他……他吃錯藥了嗎？居然敢使喚我？”

盡管對于希爾的行為感到極度不滿(mǎn)，雪莉最后還是打電話(huà)給學(xué)校的老師，幫希爾多請一天的假期。

帝韶景回到房間后，看了一眼編號520的升級情況，進(jìn)度條才走了百分之二十?？磥?lái)還得一段時(shí)間才能升級完成。

讓系統注意著(zhù)點(diǎn)后，帝韶景在自己的床頭邊找到了被自己遺忘已久的光腦。

開(kāi)機以后，果然有好幾條消息，還有一條他班主任的電話(huà)。

不用想也知道是來(lái)問(wèn)他為什么沒(méi)有回學(xué)校的。帝韶景沒(méi)有理會(huì )，而是打開(kāi)了那幾條信息。發(fā)現基本都是一個(gè)人發(fā)來(lái)的。

“艾倫？這人誰(shuí)??？”

帝韶景翻了半天自己的記憶庫，發(fā)現真的沒(méi)有關(guān)于這個(gè)艾倫的人的記憶。皺著(zhù)眉問(wèn)系統：“這個(gè)艾倫是誰(shuí)？跟原主什么關(guān)系？”

系統因為在幫助編號520升級，所以反應稍微有些慢。過(guò)了一會(huì )兒之后才回道：“艾倫·漢，希爾的同學(xué)，也是他們班的班長(cháng)。對希爾一直比較照顧。這里有一段故事，希爾后來(lái)喜歡過(guò)一個(gè)女孩子，那個(gè)女孩貌似對希爾也有意思，但是這個(gè)艾倫對希爾表示自己喜歡那個(gè)女孩，希望希爾能夠祝福他。結果希爾就退出了，把女孩讓給了這個(gè)艾