/br>到了吳思琪時(shí)，士兵拿著(zhù)一張紙，向她攤開(kāi)，用手指著(zhù)紙上的一個(gè)圓圈，沒(méi)帶半分情緒的道：“一會(huì )手放到這，聽(tīng)仙師命令?！?/br>
看著(zhù)紙上的圓形物品，吳思琪點(diǎn)頭輕聲道：“是！”

提前讓士兵介紹，是為了加快測試靈根的時(shí)間，減少修仙者的工作量，這是一個(gè)好主意。

要是有朝一日，她能夠去收弟子，那她得弄個(gè)錄音機，自己就不當那復讀機了。

比小蘿卜頭高也是有好處的，吳思琪可以看得很是清楚，前面小孩們測試的結果。

一個(gè)接一個(gè)小孩將手放到半個(gè)A4紙大小的圓盤(pán)上，圓盤(pán)毫無(wú)反應。

吳思琪能想到的，五行派的人也想到了，她沒(méi)有看到修仙者的嘴動(dòng)，但是卻能聽(tīng)到一樣的聲音：“無(wú)靈根，下一位?！?/br>
被判無(wú)靈根的孩子，也沒(méi)有特別悲傷，想要修仙，他還有機會(huì )，30歲前進(jìn)入先天境界即可。

正當吳思琪懷疑這個(gè)圓盤(pán)的功能時(shí)，輪到她前面的小胖子了。

小胖子的手一放到圓盤(pán)上，圓盤(pán)亮起了金色和黃色兩種光。

“金土雙靈根?！闭玖⒌男尴烧吆巫影残那榉路鸩诲e，聲音略顯興奮，回頭對坐著(zhù)的同門(mén)道，“孫師兄，土生金，意為虛，氣為實(shí)，意氣相合，虛實(shí)相生，若水善柔，似土生金，綿綿密密，剛剛強強。這孩子資質(zhì)不錯?！?/br>
言罷，何子安問(wèn)被測試的小胖子道：“這位小公子，你叫什么名字，今年幾歲？”

“回仙師，我叫明思源，今年8歲?！毙∨肿勇?tīng)不太懂修仙者開(kāi)始說(shuō)的，但肯定是好話(huà)，他眼中全是笑意乖巧的回答修仙者的問(wèn)話(huà)，那眼神既不同于看吳思琪的白眼，也不同于看士兵的不耐煩。

另外，那名坐著(zhù)的修仙者孫師兄，在一個(gè)牌子上憑空寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，很快邊上的士兵就接過(guò)他畫(huà)的小玉牌，遞給明思源。

“明思源，你先到一邊休息，等會(huì )跟著(zhù)士兵走?！闭f(shuō)話(huà)的修仙者指著(zhù)邊上的位置對小胖子道。

接過(guò)小玉牌的明思源，乖巧的走到修仙者所指的地方，這一次，他回頭的時(shí)候，忘了給吳思琪白眼。

吳思琪走到臺階前，她本想行個(gè)禮，禮多人不怪嘛！但一想萬(wàn)一行個(gè)禮，修仙者不高興，耽誤他們的時(shí)間，讓人拖下去打她一頓就不好了。

吳思琪學(xué)著(zhù)前面小孩的樣子，將右手放到圓盤(pán)上。

吳思琪的手一放到圓盤(pán)上，圓盤(pán)就亮起了金、綠、藍、紅、黃五種顏色，不對，是六種，還有好大一塊黑。

這是有靈根？還是沒(méi)有靈根？還是這測靈根的圓盤(pán)壞了？

吳思琪的一顆心開(kāi)始懸了起來(lái)，有靈根的話(huà)，就可以一步登天，直接變成修仙者。有朝一日，等她回到867-CC星球，就能吊打曾經(jīng)欺負過(guò)她的人。

她都可以想到那些人痛哭流涕、跪地求饒，滿(mǎn)口吹捧她琪姐威武。

這要是沒(méi)有靈根，那她有朝一日回到867-CC星球，就繼續當她的紅袍仙人，打打小偷小摸，救救跳樓的小男孩，為世人所敬仰，其實(shí)也很是不錯。

一瞬間，數個(gè)想法從她腦海閃過(guò)，吳思琪覺(jué)得有沒(méi)有靈根，她都可以過(guò)上美好幸福的生活。

最壞的情況就是測靈根的圓盤(pán)壞了，那不會(huì )讓她賠吧？琪姐現在雖然不欠銀行貸款了，但也絕對賠不起這個(gè)東西。

站著(zhù)的修仙者看到五種顏色