r>    “你的意思是，你選用‘漂泊的故鄉’這個(gè)主題，是因為，你并不認為自己擁有故鄉。所以你這個(gè)空間設計，本質(zhì)上就是反故鄉的；你這幾個(gè)藝術(shù)作品示例，也是為了證明你選題的結論，而刻意挑選的?！?/br>
    伍桐被周燁罵了十分鐘，陸梓楊終于忍不住了，他一拍桌子而起：“你做的什么教授，水平真次。我老婆說(shuō)漂泊就漂泊，那就是最好的！”

    周燁手中戒尺毫不留情地擊打在他手背，伴隨一道居高而下的凌遲目光，陸梓楊回憶起高中那些被陸洪教育的經(jīng)歷，不禁背脊發(fā)涼，竟然自覺(jué)窩囊地訕訕坐下了。

    伍桐瞥了他一眼：“你就這點(diǎn)反抗水平？在軍營(yíng)被兄弟欺負也這樣嗎?！?/br>
    陸梓楊眉毛一挑，怎么可能。在軍營(yíng)只有他欺負人的份。

    他握緊拳，手臂鼓起，又要往桌上砸。

    戒尺再一次啪地敲在桌上，也不重，但就是，特別嚇人。

    周燁睨著(zhù)伍桐，她低眉順眼，神色卻透出不服氣。他冷言：“不許挑唆狗惹事?！?/br>
    ……

    陸梓楊默默地，躲到了伍桐身后。

    “說(shuō)說(shuō)你的看法?！敝軣罱K于放下尺子。

    伍桐才道：“我知道，您的意思是，我是在用自己對故鄉的理解，強加在藝術(shù)家的表達上。而不是為已有生命的作品，設計容納他們的主題和空間?！?/br>
    周燁撣了撣襯衫袖口的塵，從容地坐下，并不看她。兩指扣響桌面，他不冷不淡道：“嗯，繼續說(shuō)?！?/br>
    伍桐對答如流：“您在課上反復強調，主題是一場(chǎng)展覽的心臟，而藝術(shù)作品就是器官，它們一并構成完整的生命體。策展人要用概念或形式，向觀(guān)眾呈現這個(gè)心臟的樣貌，讓觀(guān)眾能直觀(guān)并強烈地感受到，這顆心臟能供出多少血液與營(yíng)養。

    那么展覽的就能通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)準確地招攬需要這些血與養的人。這是我們吸引觀(guān)眾的第一步驟。也正如您所強調，展覽是社會(huì )的、市場(chǎng)的?！?/br>
    她一頓，眸子轉了轉：“不過(guò)我一直覺(jué)得您的比喻太過(guò)血腥。而且分明藝術(shù)作品才是提供血液和養分的永動(dòng)機，我覺(jué)得您可以再精進(jìn)修改一下教案——”

    周燁睨了她一眼，說(shuō)：“不要玩扯開(kāi)話(huà)題的把戲。說(shuō)自己的問(wèn)題?！?/br>
    陸梓楊卻意外看見(jiàn)周燁唇角上揚，再沒(méi)放下來(lái)。

    老男人對伍桐發(fā)春，衣冠禽獸。

    伍桐的拇指在手心卡出一道月牙痕，微微陣痛，她才道：

    “所以您說(shuō)，概念界定對主題來(lái)說(shuō)非常重要，我們要知道一個(gè)主題它的歷史源頭在那里，載著(zhù)怎樣的河而涌向我們當下的時(shí)空。而我根本沒(méi)有對‘故鄉’做好界定，我根本不知道故鄉是什么，我也不相信自己有故鄉。您定的這個(gè)主題我非常不喜歡，因為我是一個(gè)流浪者，沒(méi)有家。這個(gè)寒假作業(yè)也是我敷衍完成的?！?/br>
    “可以了嗎，教授?！?/br>
    辦公室陷入短暫的沉默，連陸梓楊都忘了說(shuō)話(huà)。

    他被那句“沒(méi)有家”震撼著(zhù)，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，便聽(tīng)周燁輕輕吸了口氣，語(yǔ)氣有些柔和下來(lái)，問(wèn)：“我讓大家暑期回家采風(fēng)，你為什么沒(méi)有回家，為什么獨自待在宿舍??？”

    又聽(tīng)伍桐一板一眼道：“我不想回到那個(gè)地方。原因恕我不能告知?！?/br>
    “好?！敝軣盥N著(zhù)腿，坐姿有些頹廢，而周身散發(fā)的威懾力依舊莊重且不容置疑，“這周你請假回趟B市，把作業(yè)改了。要完整的方案，周一上課匯報PPT，和另外兩個(gè)90分的同學(xué)競爭。你們班同學(xué)投出的最佳作品，我會(huì )舉薦參加今年S市的策展大賽?！?/br>
    伍桐身子一顫，抬眼對上他平靜的目光，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    S市策展大賽，是脫離校園的社會(huì )性比賽。

    周燁自起點(diǎn)處，便給他們設立了不容退縮的高目標。

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    關(guān)于考試機制、院校、專(zhuān)業(yè)內容全部是我杜撰的，老婆們看看娛樂(lè )就好~