這也算不得是什么遺憾。

后來(lái)葉粼走了，也許再也不會(huì )回來(lái)。

再去海邊的石頭堤壩，變成了他自己一個(gè)人。

往后的很多年，也只有他自己一個(gè)人。

直到那堤壩，那炮臺的記憶在他心里漸漸的磨得淡薄，那不再是只能獨自去的地方。偶爾他也會(huì )和彭柯他們去那里喝酒。

但是彭柯他們總是不愿意去，嫌海邊天冷，炮臺上風(fēng)太大。漸漸的，他也很少去了。

這樣的日子緩慢地行進(jìn)著(zhù)，他從沒(méi)有設想過(guò)自己有一天還能碰著(zhù)葉粼，也沒(méi)有想過(guò)再見(jiàn)葉粼他會(huì )做出些什么事。

有些事，在他來(lái)不及想的時(shí)候猝然發(fā)生了。

葉粼在一個(gè)平平無(wú)奇的陰天重新出現在他眼前。

在思考之前，他伸出了手，拉住了要逃跑的他。

這就是答案。

再見(jiàn)到他，一定會(huì )毫不猶豫伸出手。

在設問(wèn)之前，答案早就在他的心里。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　很短的這一章是因為覺(jué)得上一章要是被鎖了不至于一點(diǎn)渣都剩不下

☆、第22章

徐風(fēng)回來(lái)以后，就自己坐鎮店里。

考試的時(shí)間馬上就要到了，他把葉粼趕回家去專(zhuān)心復習。

偶爾他關(guān)了店去小崖邊的石頭房子找葉粼，葉粼就拉著(zhù)徐風(fēng)要給他練習講課。

徐風(fēng)這才知道，考個(gè)老師原來(lái)還要模擬講課的。講就講唄，他就好好地坐在下面給葉粼當觀(guān)眾。

葉粼講的是初中語(yǔ)文，雖然自己也學(xué)過(guò)，但是這些內容對徐風(fēng)來(lái)講陌生得就像是前世的東西，他起先一頭霧水地聽(tīng)葉粼講課，不過(guò)很快就找到了新的樂(lè )趣。

葉粼原先按著(zhù)準備的教案好好地行進(jìn)著(zhù)，慢慢地有些扛不下去了。

坐在下邊的徐風(fēng)，手臂攤開(kāi)閑散地靠在沙發(fā)上，盤(pán)著(zhù)腿，饒有趣味地盯著(zhù)他看，目光太過(guò)灼灼，故意盯著(zhù)，眼睛跟著(zhù)他的一舉一動(dòng)，故作認真的樣子，就是想讓葉粼臊似的。

葉粼終于忍不住了，“啪”的一拍桌面，

“你別，這樣看我！”

“怎么了葉老師？”

徐風(fēng)一臉無(wú)辜，

“上著(zhù)課呢，不看你看誰(shuí)?！?/br>
又抬抬手，

“講挺好，繼續啊?！?/br>
葉粼斜一眼徐風(fēng)，

“講挺好？那好，你把我剛剛問(wèn)的問(wèn)題回答一下吧?！?/br>
“老師，我不知道哎?！?/br>
徐風(fēng)一本正經(jīng)地說(shuō)，十分的沒(méi)皮沒(méi)臉。

葉粼掀起扣在桌上的書(shū)作勢要扔向他。

“哎哎，別激動(dòng)！主要是因為吧，老師太好看了，沒(méi)心思聽(tīng)課。所以都是老師的錯?！?/br>
徐風(fēng)閑適地靠在沙發(fā)上，給他娓娓道來(lái)。

“你給我閉嘴！”

......

雖然總是有這樣那樣的小插曲，但是也是有好處的。

至少在徐風(fēng)的燙死人的凝視的輪番訓練下，葉粼漸漸練就了臉皮，可以視若無(wú)睹地談笑風(fēng)生，自己講自己的，把他當空氣。

考試的日子很快就到了。

雖然也是一路考上來(lái)的，但葉粼確實(shí)很久沒(méi)有經(jīng)過(guò)考試的場(chǎng)合了，心里有些隱隱的緊張。

這天早上徐風(fēng)也來(lái)了。踏著(zhù)灰暗的晨光，早早的就來(lái)了，給他熬了一鍋熱乎乎的粥當早餐，出門(mén)前又盯著(zhù)他檢查了準考證和該帶的證件，然后把包繞過(guò)他的頭頂，給他戴在身上。