，看著(zhù)精氣神也恢復了不少。

鄭方義這才依依不舍的走了。

而此時(shí)的秦慕童，也終于有時(shí)間收拾一下她高中時(shí)期留下來(lái)的所有書(shū)本和卷子了。

其實(shí)高考結束的第二天，應昂就上門(mén)來(lái)問(wèn)過(guò)了，想要把秦慕童高中用過(guò)的書(shū)和卷子全給借回去。

他家有堂兄妹表兄妹都在上高中呢，而秦慕童在參加高考之前，就一直都是曲中高三年級的第一名。有這樣的成績(jì)在，她用過(guò)的書(shū)和卷子不知道是多少人眼中的香餑餑呢，就是別人都沒(méi)門(mén)路找上來(lái)借而已。

秦慕童當時(shí)就答應了應昂，不過(guò)鄭方義非要秦慕童先休息幾天，等她休息好了再來(lái)整理這些東西。

應昂也不敢催，只說(shuō)讓秦慕童什么時(shí)候整理好了，隨時(shí)通知他一聲就行。

雖然秦慕童在曲中只念了兩年書(shū)，但她的書(shū)和卷子可一點(diǎn)兒也不少。其中有不少還是鄭方義不辭辛苦從省城那邊給她寄回來(lái)或是帶回來(lái)的，好多輔導資料在曲中都買(mǎi)不著(zhù)呢。

而秦慕童把這些輔導資料和卷子全都做完了的，在遇到一些有意思的題型的時(shí)候，她也會(huì )特地在旁邊標注一下。哪些題用到了哪些公式，在課本上有類(lèi)似的例題，她也都有標注。

這樣一來(lái)，她平時(shí)復習的時(shí)候查資料就會(huì )特別快，效率很高。

現如今，這些資料她都用不上了，希望后來(lái)人能好好對待這批資料吧。

秦慕童把書(shū)本和卷子大概整理了一下，一些沒(méi)有復習價(jià)值的她都留了下來(lái)，打算回頭送到廢品收購站去賣(mài)掉好了。

就算是這樣，她也清出了好大一堆，加起來(lái)好幾十斤重呢。

應昂來(lái)搬東西的時(shí)候都驚呆了：“這么多？！童童你把這些資料都做完了的？！”

“是啊?！鼻啬酵灰詾橐獾牡?，“這才哪兒到哪兒啊，還不到我做過(guò)的一半兒多呢。不過(guò)那些有重復的，以及學(xué)校將來(lái)還會(huì )發(fā)的資料，我都沒(méi)算在里頭，保證這里面的每一張卷子，都是意義非凡的！”

應昂：“……那可真是太感謝你了?！?/br>
上學(xué)真不容易??！

幸虧他現在已經(jīng)不用上學(xué)了！

應昂是走路來(lái)的，這么多的書(shū)，他當然不可能全給抱著(zhù)走回去了。這時(shí)候再回去開(kāi)車(chē)好像也太麻煩了，秦慕童就給他出主意，讓他借了小賣(mài)部平時(shí)拉貨用的人力三輪車(chē)，讓他開(kāi)著(zhù)三輪車(chē)把書(shū)和卷子給拉回去。

應昂一開(kāi)始的時(shí)候還覺(jué)得秦慕童這個(gè)主意特別棒，可等他坐上三輪車(chē)之后，他終于察覺(jué)到似乎有什么地方不對：“……我說(shuō)童童，你是不是故意坑我呢?”

秦慕童一臉什么也不知道的表情：“沒(méi)有啊，我坑你干什么??？你看這么多的書(shū)和卷子，我們班好多同學(xué)都想要幫他們親戚家孩子要呢，我愣是一個(gè)人也沒(méi)給，全留給你了！我這算夠義氣了吧？你看你一個(gè)人搬不走這么多書(shū)，我還幫你借了三輪車(chē)來(lái)，別人哪有我這么貼心??？”

話(huà)是這么說(shuō)沒(méi)錯，可應昂還是覺(jué)得有些怪怪的。

“謝謝你啊童童，我會(huì )跟我們家孩子說(shuō)的，一定讓他們好好保管你的書(shū)和卷子，把這些東西當傳家寶一樣傳下去！”

秦慕童：“……倒也不必這樣?！?/br>
哪有把別人用過(guò)的書(shū)和卷子當傳家寶的??？

再說(shuō)了，現在這教輔資料換得還挺快的，她留下來(lái)的這些東西頂多也就用個(gè)幾年而已，之后怕是就會(huì )落伍淘汰了。