瓶藥的存在，他也沒(méi)辦法再偷偷拿回來(lái)當做無(wú)事發(fā)生。

“發(fā)什么呆？”葉思佳回頭敲了敲他的桌子，“你作業(yè)呢，都等著(zhù)你往前傳呢?！?/br>
他昨晚連書(shū)包都沒(méi)拿，作業(yè)當然一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)。

葉思佳服了，因為很多人沒(méi)完成暑假作業(yè)，班主任才撂過(guò)狠話(huà)，說(shuō)要好好糾正一下班里人的學(xué)習態(tài)度，對待作業(yè)不認真的人自然是重點(diǎn)修理對象，陸少航居然敢頂風(fēng)作案。

“你等著(zhù)挨罰吧?！?/br>
果然，等到英語(yǔ)課的時(shí)候，班主任趙敏黑著(zhù)張臉進(jìn)了教室，把一沓試卷往講桌上重重一放，就直奔主題，開(kāi)始訓話(huà)。

“暑假都玩瘋了，心還收不回來(lái)是吧？我前兩天才說(shuō)的話(huà)，你們一個(gè)個(gè)都當耳旁風(fēng)了。今天的作業(yè)有八個(gè)人沒(méi)交，都是誰(shuí)，自覺(jué)點(diǎn)站起來(lái)?！?/br>
陸少航坦率地起身，葉思佳回頭看了他一眼，一臉“我沒(méi)說(shuō)錯吧”的表情。

“又是你們幾個(gè)，后面站著(zhù)去?！壁w敏拍了拍手邊的試卷，“交了作業(yè)的也別以為就能糊弄過(guò)去了，但凡用點(diǎn)心，也不至于抄作業(yè)的時(shí)候把人家的名字也抄進(jìn)去?！?/br>
教室里響起一陣竊笑，趙敏沒(méi)好氣地說(shuō)：“笑得挺開(kāi)心啊韓喆，說(shuō)的就是你，給我站起來(lái)?！?/br>
韓喆一愣，旋即在一陣哄笑聲中低低罵了句臟話(huà)，自覺(jué)走去教室后排加入罰站的隊伍。

訓話(huà)持續了將近半節課，剩下的時(shí)間進(jìn)行隨堂測驗。不及格的要罰抄單詞兩百遍，過(guò)后還要去辦公室繼續挨訓寫(xiě)檢查。

罰站的肩膀挨著(zhù)肩膀，站成了一堵人墻，陸少航嫌擠，就在自己的座位那站著(zhù)。

測驗的內容不多，只有十道語(yǔ)法選擇題和三篇理解，不過(guò)理解偏難，有很多生僻詞匯，陸少航很快就失去了耐心，開(kāi)始用老方法。

裴宇看他轉一圈筆就在紙上勾一下，不到一分鐘就解決了一篇理解，不禁皺起了眉頭。

就算陸少航把他當騙子看，但他自問(wèn)暑假里已盡到一個(gè)家教的責任，而且職業(yè)習慣還在，他猶豫了下，還是按住了那只轉筆的手。

陸少航一怔，轉過(guò)頭，正巧看進(jìn)裴宇的眼中。

斜進(jìn)教室的陽(yáng)光，偏愛(ài)般地將裴宇獨自圈進(jìn)光暈里，淺金色的光將那雙向來(lái)漆黑的眼睛染成淡褐色，干凈而迷人。

陸少航竟一時(shí)間忘了要甩開(kāi)他的手。

“好好做題?！迸嵊钚÷晫λf(shuō)。

手腕上那股干燥溫熱的觸感像是要達到了燃點(diǎn)，陸少航猛地甩開(kāi)。

“要你管，”他把筆轉得更快，咬著(zhù)牙根說(shuō)，“嫌吵也沒(méi)用，我做題就這樣?！?/br>
“你這樣能做對幾道？”

“反正比好好做題對的多，”這不是氣話(huà)，而是陸少航綜合以往的經(jīng)驗得出的結論，“運氣好的話(huà)還能及格，不然你替我寫(xiě)檢查嗎？”

裴宇瞟了一眼他的試卷，聳聳肩說(shuō)：“很負責地告訴你，你這次的運氣不怎么樣?！?/br>
陸少航的手抖了一下，水筆從指尖滑脫，在桌上滾了兩圈后，掉在地上。

裴宇彎腰給他撿起來(lái)放回桌上，繼續做題，不再說(shuō)話(huà)。