1.雖然不熟也要貼貼
書(shū)迷正在閱讀:【道詭】百分百純正非罡(保假) , 一本很快又一期一會(huì )很多的快穿 , [GB]一發(fā)完 , 浣溪沙 , 橙夜 , all刃,把刃這樣那樣 , 樓梯間的雨 , 魔法師的賺錢(qián)方式 , 郡主撞南墻(古言,1V1) , 惡質(zhì)(NPH) , 快穿之我要睡服他(h) , 「GB向/女攻」熹光
br> 李輕容也站在走廊上,借著(zhù)樓層的高度,看見(jiàn)陳玄意正走在連接教學(xué)樓的天橋上。橋上的學(xué)生明明不少,但他周身仿佛有一片空白區域??瞻字醒腙愋馍碛肮P直,不疾不徐走過(guò),好像開(kāi)辟了一襲風(fēng)。 嗚嗚確實(shí)帥啦! 李輕容強迫自己把視線(xiàn)一格一格移回手里的英語(yǔ)課本上,不過(guò),眼前浮現的還是陳玄意的剪影。幫她戴頭盔的時(shí)候,他微俯過(guò)身,好像因為距離很近的緣故,明明是平淡的神色,眼睛都看起來(lái)有幾分柔和。 女孩子順手翻了一頁(yè)書(shū),有些心不在焉。 不知道為什么,現在看書(shū)上投下的陰影,都覺(jué)得好像是陳玄意站在她面前的影子。 “是a-7班的同學(xué)嗎?” 連這個(gè)突然響起來(lái)的聲音,都好像陳玄意啊……誒等等! 李輕容猝然抬頭,穿著(zhù)校服襯衫的男生在眼前望著(zhù)她,英挺的臉不是陳玄意是誰(shuí)?!笆堑?!哥、學(xué)長(cháng)好!” “你好?!彼疽饬讼率掷锏拿麅?,“教a-7班的陸老師臨時(shí)有會(huì ),我代老師來(lái)檢查抽背課文?!?/br> 啊...因為成績(jì)太好了,所以是老師的得力助手嗎?李輕容喏喏跟在他身后。 陳玄意隨意找到一個(gè)走廊空曠拐角,就抵著(zhù)欄桿翻開(kāi)名冊?!拔医欣钶p容?!蔽罩?zhù)紅筆骨節分明的手順著(zhù)紙張下滑,在她的名字那格停住。 “開(kāi)始吧?!?/br> 李輕容緊張地觀(guān)察著(zhù)他,然而陳玄意做完記號又接過(guò)她手中的課本,自始至終神色都沒(méi)什么變化。 可惡!果然他已經(jīng)不記得了,嗚嗚上次應該好好做自我介紹的……話(huà)說(shuō)回來(lái),“李輕容”,和“李輕晝”這么像的名字,聽(tīng)起來(lái)都不耳熟嘛?看來(lái)哥哥和他的關(guān)系也沒(méi)有多好吧。 少女腹誹著(zhù),但已經(jīng)流利地背誦起段落,一邊正大光明地注視著(zhù)男生被天光偏愛(ài)的側臉。 陳玄意帥得就是很理所當然,從鼻梁往下到嘴唇,起伏優(yōu)美又精確。李輕容才注意到他居然沒(méi)有霸總標配的薄唇,嘴唇是淺淡的粉色,在鋒銳的面容上像是唯一柔軟的花瓣。 ……好像很好親。 低頭看課文的陳玄意若有所覺(jué)。他抬眼,恰好捉住李輕容的目光。 “…the canary’s role became so engrained in…” 李輕容猝不及防卡殼,聲音逐漸弱下去。 男生安靜地注視著(zhù)她,看她很乖地握緊雙手,竭力回憶下半句?!啊璱n English that a definitive history of…”這幾個(gè)詞多虧肌rou記憶才念了出來(lái),和他很亮的眼睛對視的時(shí)候,李輕容覺(jué)得她的本能只剩下屏住呼吸。 午休的走廊里青春期的孩子們打鬧閑聊,公式、課文、遮掩著(zhù)心事的嬉笑喧囂擴散到他們兩人無(wú)聲的角落,又被涌動(dòng)的沉默氣氛阻隔。 陳玄意率先錯開(kāi)視線(xiàn)。他伸手,輕輕勾住了女孩子襯衫的衣角。 從走廊那側看來(lái),他的手臂恰好被女孩子的身影遮住。男生修長(cháng)的手指間停駐著(zhù)柔軟的白色布料,像一朵欲飛的鳶尾。