敬家淵看向時(shí)筱魚(yú)：“那我們倆就去心有靈犀組吧?！?/br>
時(shí)筱魚(yú)心跳漏掉一拍，連忙說(shuō)：“好的?！?/br>
要跟愛(ài)豆一起做游戲，而且游戲名字還叫心有靈犀，這簡(jiǎn)直了，時(shí)筱魚(yú)只覺(jué)得興奮之中，又有些緊張。

分配完之后，四人分別去往cao場(chǎng)的兩個(gè)方向，游戲就在cao場(chǎng)上進(jìn)行，剩下沒(méi)參加游戲的孩子們便圍著(zhù)cao場(chǎng)坐了一圈，雖然他們太小，都聽(tīng)不懂中文，卻也都興奮的等著(zhù)游戲的開(kāi)始。

他們這里貧窮，平日里老師們沒(méi)有太多時(shí)間陪他們，所以每一次有新的大哥哥大jiejie來(lái)，帶著(zhù)他們玩的時(shí)候，都是他們最開(kāi)心的時(shí)候。

肖雅走到了畫(huà)板前，林宇飛也做了個(gè)準備活動(dòng)，一副躊躇滿(mǎn)志的模樣。

“鐺——”

一個(gè)孩子敲響了銅鑼?zhuān)荣愰_(kāi)始計時(shí)。

他們的游戲規則很簡(jiǎn)單，由肖雅在前面畫(huà)畫(huà)，而下面，林宇飛和孩子們一起猜答案。

林宇飛先猜中了，那肖雅她們就積一分。

孩子們先猜中了，那就是孩子們積一分。

而如果林宇飛先猜，卻猜錯了，那就要扣一分。

孩子們若是先猜，沒(méi)有猜中，不會(huì )扣分。

這個(gè)規則被宣布的時(shí)候，林宇飛瞬間崩了，揮著(zhù)手表達不滿(mǎn)：“這規則就是針對我們，為什么我們猜錯了還會(huì )被扣分，他們卻不扣分？”

張PD聞言，極其鄙視的看了他一眼：“你多大了？他們多大了？而且這是中文興趣班，但他們可都是尼泊爾的孩子，如果規則一樣，你不嫌丟人，我還嫌丟人呢?！?/br>
“好像也有道理?！绷钟铒w點(diǎn)了點(diǎn)頭。

他擼了擼袖子，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)道：“來(lái)吧，玩游戲我可厲害了，我可不會(huì )輸給你們?！?/br>
而這些孩子們，也毫不示弱。

他們漆黑的眼睛圓溜溜的看著(zhù)林宇飛，“我們肯定不會(huì )輸給你們的！”

雙方互相挑釁。

也就在這時(shí)，肖雅拿到了第一個(gè)成語(yǔ)。

抱頭鼠竄。

這是一個(gè)非常常見(jiàn)的成語(yǔ)，對肖雅來(lái)說(shuō)，也很容易畫(huà)出來(lái)。

她稍一動(dòng)腦，拿起粉筆便在黑板上畫(huà)了起來(lái)，他先是三兩筆畫(huà)了一個(gè)簡(jiǎn)筆的小人，小人抱著(zhù)腦袋。

緊接著(zhù)，就在旁邊畫(huà)了一只老鼠。

畫(huà)完簡(jiǎn)筆畫(huà)老鼠之后，她又在老鼠身后，加了寥寥幾筆，表現出了一種動(dòng)態(tài)。

這個(gè)簡(jiǎn)筆畫(huà)一出，肖雅頓時(shí)對自己表示很滿(mǎn)意，這個(gè)畫(huà)的應該可以算是惟妙惟肖了，稍微懂一點(diǎn)成語(yǔ)的人，就能夠猜出來(lái)。

果然，在她的畫(huà)筆落下了一瞬間，林宇飛連忙搶答：“我知道，我知道，這題我會(huì )?！?/br>
小孩子們的目光頓時(shí)都放在了他的身上，有些甚至還隱隱帶著(zhù)些惋惜。

“真是可惜了，這么簡(jiǎn)單的題目，竟然被他搶答了?！?/br>
林宇飛搶到了回答機會(huì )之后，極其開(kāi)心，又自信的說(shuō)道：“這個(gè)答案是，膽小如鼠！”

“??？”肖雅瞬間懵了。

而那個(gè)敲鑼做裁判的小孩子，聽(tīng)到這個(gè)回答，頓時(shí)開(kāi)心的大笑起來(lái)：“你們回答錯誤，要扣分了?！?/br>
林宇飛也是懵逼的，怎么就錯了，他猜的不是很對嗎，這個(gè)小人抱著(zhù)腦袋，那不是害怕膽小的意思嗎？旁邊又畫(huà)著(zhù)老鼠，怎么看怎么都是膽小如鼠。

就在他想不明白，還有其他什么回答的時(shí)候，旁邊的小孩子們歡樂(lè )地笑著(zhù)，幾乎是異口同聲的說(shuō)道：“大哥哥，這個(gè)你都猜不出來(lái)，我們都已經(jīng)猜到了，這個(gè)答案一定是，抱頭鼠竄！”

“小朋友隊伍回答正確，加一分！”小裁判繼續興奮的說(shuō)道。

肖雅整個(gè)人已經(jīng)要瘋了，她畫(huà)的，應該沒(méi)有什么問(wèn)題吧？怎么這個(gè)林宇飛不但在跳舞上是個(gè)黑洞，玩起游戲來(lái)，怎么也是個(gè)黑洞！

不過(guò)沒(méi)關(guān)系，還好他們還有機會(huì )，一輪游戲三分鐘呢。

肖雅從旁邊的眾多成語(yǔ)詞條中，又抽出來(lái)了一個(gè)，而這一次，就沒(méi)有剛剛那么簡(jiǎn)單了，只見(jiàn)詞條上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字——胸無(wú)點(diǎn)墨。

第41章

這個(gè)成語(yǔ),就有些內涵了。

肖雅認真的想了想表現形式，開(kāi)始在黑板上畫(huà)。

她先是畫(huà)了一個(gè)Q版小人簡(jiǎn)筆畫(huà)，想了想,又在小人胸口的位置,涂了一點(diǎn)墨跡,緊接著(zhù)，又在這塊墨跡上,打了個(gè)X。

畫(huà)完之后，她看著(zhù)自己的畫(huà)圖結果，稍稍松了一口氣。

雖然沒(méi)有第一個(gè)那么容易猜出來(lái),卻也還算清晰明了吧。

這么想著(zhù),她轉過(guò)身看向大家。

果然是第二個(gè)比第一個(gè)要難一些，小孩子們抱在一起,互相交頭接耳商量著(zhù)。

而林宇飛也是微微蹙著(zhù)眉，從他儲存量不多的成語(yǔ)詞庫中,瘋狂的想要找到合適的成語(yǔ)。

終于,他找到了。

林宇飛的目光頓時(shí)一亮，再一次搶答：“我知道答案了！”

肖雅看他這副樣子,莫名的有些緊張。

真不是她不信任隊友,奈何林宇飛表現出來(lái)的實(shí)在是太不靠譜了。

不怕神對手，就怕豬隊友。

“林宇飛，你再想想,回答不對要扣分的,回答不上來(lái)，也先不要急,想好再回答?！毙ぱ胚B連提醒。

林宇飛卻是很自信：“肖雅你放心,這一次肯定不會(huì )錯了?！?/br>
小朋友們頓時(shí)有些緊張了起來(lái)。

難道又要讓他搶回去一分了嗎？

在小朋友們和肖雅一致的都很緊張的情況下,林宇飛極其自信且大聲的說(shuō)出了他的答案：“胸無(wú)大志?！?/br>
肖雅：“……”

她就知道這個(gè)人不靠譜?。?！

這個(gè)畫(huà)，是怎么想到胸無(wú)大志的！

而那個(gè)小裁判，也在聽(tīng)到林宇飛答案的一瞬間，開(kāi)心了起來(lái)。

“回答錯誤！”小裁判揮舞著(zhù)小拳頭，朝著(zhù)自己小朝著(zhù)自己小伙伴們加油助威道：“我們有機會(huì )了，大家快點(diǎn)想?！?/br>
一聽(tīng)到回答錯誤，小孩子們更加充滿(mǎn)了動(dòng)力。

他們相互之間討論著(zhù)，林宇飛的回答，雖然是錯的，卻給了他們靈感。

不一會(huì )兒就有小朋友猜到了答案：“我猜是胸無(wú)點(diǎn)墨，對不對？”

“回答正確?！?/br>
林宇飛回答錯誤扣了一分，小朋友們回答正確加了分。

小朋友們再次歡呼，同時(shí)有些更是歪著(zhù)腦袋看著(zhù)林宇飛，脆生生的聲音開(kāi)口問(wèn)道：“大哥哥，你不會(huì )是故意讓我們，給我們送分的吧?！?/br>
林宇飛：“……”

他感覺(jué)自己被嘲笑了。

一輪游戲三分鐘，他們陪著(zhù)孩子們玩了幾輪，在林宇飛堅持不懈的拖后腿之下，他們輸多贏(yíng)少。

而在幾十分鐘后，他們也終于結束了游戲任務(wù)，兩人一起向著(zhù)隔壁班走去。

林宇飛感受到了肖雅的小情緒，頓時(shí)可憐巴巴的說(shuō)道：“肖雅姐