100老師
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昵稱(chēng)叫Isaac,微信號是一串字母加數字,像是隨機生成的那種,頭像是張雪山頂的風(fēng)景照,朋友圈……直接沒(méi)有。 就這么點(diǎn)信息,實(shí)在很難找到話(huà)題主動(dòng)去聊,就連他是否單身也不清楚。 而且怎么越看越覺(jué)得不太像是個(gè)年輕人? 再次盯著(zhù)新加的那位好友看了看,孟云意將視線(xiàn)移向一旁的白色外套。 她都沒(méi)穿過(guò),自然也沒(méi)幫他洗。 不過(guò)是認真迭了一下,挑個(gè)不錯的袋子裝起來(lái),再扔個(gè)免費贈送的香囊進(jìn)去添點(diǎn)味。 【學(xué)長(cháng)你好,你的外套我已經(jīng)洗了,明天就能還給你,請問(wèn)你什么時(shí)候方便,給我個(gè)地址,我送去給你】 仔細檢查了兩遍,確認自己這句話(huà)足夠妥當,孟云意才把消息發(fā)出去。 然而直到晚上十一點(diǎn)多,她都沒(méi)收到回復。 是不想理她,還是沒(méi)看到消息? 第二天醒來(lái)才瞧見(jiàn),對方十二點(diǎn)多給她回了一條: 【抱歉,剛才忙著(zhù)一直沒(méi)看手機,你哪天去圖書(shū)館順便帶過(guò)去放到一樓服務(wù)中心就行】 孟云意:…… 你可以不這么體貼嗎? 本來(lái)就是想借著(zhù)還衣服多點(diǎn)接觸,再確定要不要,現在連人都見(jiàn)不到,還談什么勾引? 孟云意:【好的】 孟云意:【不過(guò)這兩天可能不太行,今早起來(lái)才發(fā)現身體很不舒服,只怕去不了圖書(shū)館了,過(guò)幾天可以嗎】 對方這次倒是回得挺快,但就兩個(gè)字:【可以】 孟云意:…… 你昨天不是還挺關(guān)心人的嗎?我都說(shuō)很不舒服了,你是不是該關(guān)心一下? 算了算了,還是得主動(dòng)出擊。 孟云意:【對了,可以冒昧問(wèn)一下學(xué)長(cháng)是在讀碩還是讀博嗎】 【是這樣的,我在準備報名推免生,考研也在準備,所以想找人取取經(jīng)】 【都不是】 一長(cháng)一短兩條消息同時(shí)出現在界面,看到對方回過(guò)來(lái)的三個(gè)字,孟云意一下愣住。 不會(huì )他還是本科生吧?看著(zhù)也不像啊。 對方很快又發(fā)來(lái)條消息,卻是份pdf文件,里面有詳細的保研教程。 孟云意:…… 果然勾引得太含蓄,不是被人當成賣(mài)課的,就是當成要教程的。文件一甩,連多余的話(huà)都沒(méi)有。 假裝看不到文件,她繼續回復:【不好意思啊,昨天聽(tīng)你說(shuō)不是老師,我還以為你是研究生學(xué)長(cháng)】 都這么大年紀了,居然還是個(gè)本科生,丟不丟人? 對方回:【我的意思是,我不是圖書(shū)館的老師】 孟云意:…… 所以你還是個(gè)老師? 我在這哇哇叫了半天學(xué)長(cháng),也沒(méi)見(jiàn)你反駁。 上學(xué)院官網(wǎng)看了一遍所有老師的資料,確認他不是自己學(xué)院的,她才發(fā)了三個(gè)賣(mài)萌的表情包過(guò)去: 【太丟人了嗚嗚嗚.jpg】 【鞠躬.jpg】 【假裝沒(méi)發(fā)生.jpg】 盯著(zhù)界面等啊等,終于等到對方的回答:【沒(méi)關(guān)系】 如此一本正經(jīng),好像還真是在接受她的道歉。 孟云意徹底無(wú)語(yǔ)。 怎么感覺(jué)自己在跟個(gè)老大爺聊天? 或者是礙于老師的身份,對方才故意這樣保持距離油鹽不進(jìn)的? 看來(lái)必須轉變策略。 兩天后,等痛經(jīng)差不多好了,她就帶著(zhù)那件衣服去了圖書(shū)館。 【老師你今天有空來(lái)圖書(shū)館嗎?服務(wù)中心的人不讓我放東西,不過(guò)我今天一天都在,衣服帶來(lái)了,如果你今天也剛好過(guò)來(lái),可以來(lái)三樓找我拿】 【如果你今天忙也沒(méi)關(guān)系,我這幾天都會(huì )過(guò)來(lái),你什么時(shí)候來(lái)