學(xué)生還有些懵懵懂懂地，“今天還上課??？”

等到了教室，這些學(xué)生很快就發(fā)現了電腦屏幕上多了一個(gè)圖標，這些學(xué)生對他們電腦上的東西說(shuō)實(shí)話(huà)比陳柏都還熟，多出來(lái)點(diǎn)東西很容易察覺(jué)。

“這是什么？新課程？”

陳柏一笑，其實(shí)今天也算上新的課程，教這些學(xué)生玩網(wǎng)游。

是一款結合現實(shí)歷史的武俠游戲，游戲中的職業(yè)有些特殊，比如可選的職業(yè)有屠夫，道士，夫子，學(xué)生，店小二，郎中，劍客，士兵……等等。

別看似乎只有劍客士兵是武俠人物，但其實(shí)所有角色都能學(xué)到武技，只需要打怪刷到秘籍。

職業(yè)只是玩家在中扮演的身份而已，一個(gè)屠夫也可以成為武林高手的。

陳柏一步一步的教這些學(xué)生建立角色。

“看到了么，用鼠標控制你們的角色，就可以走動(dòng)，攻擊等等……”

一群學(xué)生嘴巴都已經(jīng)合不攏了。

“這個(gè)小人人怎么回事？我居然可以控制他……”

角色的出生點(diǎn)在大乾的上京城，陳柏讓他們控制著(zhù)角色自己逛。

很快學(xué)生們就發(fā)現了其他東西。

比如甘辛看著(zhù)一個(gè)賣(mài)餅的攤子懵逼到不行，“這個(gè)餅子攤不是我畫(huà)的么？連我畫(huà)錯的地方都一模一樣，看看這凳子，我在上面畫(huà)的小花兒都在?！?/br>
“啊，這布店是我畫(huà)的啊……”

“這棵樹(shù)是我畫(huà)的，真的真的，怎么跑電腦里面去了？”

鬧翻了天。

而游戲中可不只陳柏的學(xué)生，今天是公測，也就是說(shuō)古今之人，百分百會(huì )在游戲中碰到的。

當然他們語(yǔ)言和文字不通。

在現代，還真有一群人懵逼地看著(zhù)游戲畫(huà)面，這些頂著(zhù)亂碼名字的玩家是誰(shuí)？現在都流行給角色名字起亂碼了？

陳柏的學(xué)生也差不多，因為他們發(fā)現周?chē)娜恕絹?lái)越多了。

當然驚訝的還有一批人，就是唐慎邀請的那批學(xué)者。

本來(lái)這些學(xué)者有些無(wú)奈，甚至覺(jué)得有些荒唐，一個(gè)游戲能讓他們見(jiàn)證真正的大乾文化？

簡(jiǎn)直在搞笑。

但沒(méi)辦法，別人關(guān)系硬啊，他們不得不給一個(gè)面子。

但一進(jìn)入游戲，這些學(xué)者就懵了。

人物的服飾，人物的發(fā)型，還有佩戴的飾品……

周?chē)慕ㄖ鹊取?/br>
一絲一毫，一物一景，都在讓他們見(jiàn)證歷史。

甚至每一個(gè)細節都值得他們去推敲研究。

這些東西對于真正的學(xué)者，實(shí)在太重要了。

手都忍不住哆嗦。

他們就像真的進(jìn)入了歷史上那個(gè)大乾一樣。

其實(shí)他們這么認為也未必有錯，陳柏不能保證游戲所有場(chǎng)景和大乾一模一樣，但上京城，那真是按照比例畫(huà)出來(lái)的。

唐慎那里有多轟動(dòng)，陳柏從唐慎發(fā)過(guò)來(lái)的提高的聲音能體會(huì )到一二。

“柏哥兒，那些學(xué)者剛才說(shuō)，建議讓學(xué)校的學(xué)生都來(lái)游戲里面學(xué)習歷史，嘖嘖，你說(shuō)他們是不是喝高了？剛才還一副不屑的樣子?！?/br>
“柏哥兒，我覺(jué)得我這游戲能大火啊?！?/br>
陳柏一笑，這的確是一個(gè)不錯的宣傳點(diǎn)。

陳柏在教室走了一圈，嘴角有些抽，他原本以為這些學(xué)生建立角色的時(shí)候會(huì )選和他們身份相符合的角色，比如世家公子，結果……