作為新生代表講話(huà)。剛開(kāi)學(xué)不久，大名就傳遍了一中的每一個(gè)角落。不止是同年級的男生喜歡她，高年級的也有不少來(lái)表白的。

喬星霖遠遠地看過(guò)謝雨霏一眼，整個(gè)就是小公主，漂亮得不接地氣。

她對于女生和男生的審美不太一樣，女生長(cháng)成謝雨霏這樣已經(jīng)夠得上?；ǖ臉藴?，可是放眼全校，卻找不到一個(gè)帥哥。

喬星霖上文化課的時(shí)候昏昏欲睡，一到體育課就像打了雞血。什么籃球啊，排球啊，跳高啊，別的女孩子非?？嗍值捻椖?，她隨便就來(lái)。

因為性格像男孩子，男生都處成了兄弟，女生全處成了姐妹，人緣非常好。明明在班上是年紀最小的，但班級大事拿主意拍板基本都聽(tīng)她的。

有一天，喬星霖照往常一樣走進(jìn)教室，發(fā)現今天氣氛不太尋常。

她到自己的位置坐下來(lái)，同桌八卦地湊過(guò)來(lái)，“今天要來(lái)個(gè)轉校生，你知道嗎？”

喬星霖興趣缺缺，昨晚她跟老喬吵架，因為單元考，除了語(yǔ)文，其它科目都沒(méi)達到老喬的標準。她就不喜歡被逼著(zhù)讀書(shū)，越逼越不想努力。

而且老喬已經(jīng)早早定下目標，要她考明大，說(shuō)明大的法律系在國內首屈一指。問(wèn)題是她并不想當律師，她喜歡接觸新鮮的事物而不是那些厚重的法典。雖然她的語(yǔ)文成績(jì)一向很好，記憶力也超過(guò)普通人，大凡背誦課文，讀一兩遍基本就差不多了。

喬星霖把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，放在桌子上，打了個(gè)哈欠，準備睡覺(jué)。

“喬喬！”夏丹從教室外面風(fēng)一樣地跑進(jìn)來(lái)，“我剛才在老師的辦公室好像看到那個(gè)轉校生了，好帥！”

她這么一說(shuō)，全班同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)那個(gè)轉校生的事。

喬星霖繼續睡覺(jué)，她對夏丹的審美實(shí)在是不敢茍同。就五班那個(gè)李鑫，不過(guò)籃球打得好一點(diǎn)，就被她說(shuō)成是校草。拜托，校草要是長(cháng)成那個(gè)樣子，簡(jiǎn)直是毀滅她的青春好嗎？

上課的鐘聲響了，四周開(kāi)始響起朗朗的讀書(shū)聲。早讀課一般是讀英語(yǔ)或者語(yǔ)文，喬星霖坐在第四組，靠著(zhù)窗。有扇窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，外面是一排叫不出名字的樹(shù)木，白色的樹(shù)干，樹(shù)冠很小，像是蘑菇一樣，陽(yáng)光從翠綠的樹(shù)葉間漏下來(lái)，課桌上點(diǎn)點(diǎn)斑駁。

清風(fēng)徐來(lái)，睡覺(jué)剛好。

她們的語(yǔ)文老師是師范大學(xué)剛畢業(yè)分配進(jìn)來(lái)的，梳著(zhù)馬尾，戴著(zhù)眼鏡，看起來(lái)比他們大不了幾歲。她領(lǐng)著(zhù)一個(gè)男生進(jìn)來(lái)，班里忽然就安靜下來(lái)，落針可聞。

語(yǔ)文老師講話(huà)都是輕聲細語(yǔ)的，“這位是新轉來(lái)同學(xué)，請他做一下自我介紹?！?/br>
“大家好，我叫林深?！币坏篮孟駧е?zhù)夏日橘子汽水那種清爽氣息的男聲響起來(lái)。

班里響起雷鳴般的掌聲，后排還有男生在吹口哨。

林深的目光在教室里梭巡一圈，發(fā)現所有人都在看他，目光興奮又充滿(mǎn)探究。只除了右手邊第三排靠窗的那個(gè)扎著(zhù)馬尾的女生。她居然在睡覺(jué)，從頭到尾，沒(méi)抬過(guò)一下頭。

語(yǔ)文老師讓林深坐在第三組的第五排，他個(gè)子很高，再往前會(huì )擋住其它的同學(xué)。林深從第三組和第四組之間的過(guò)道走過(guò)去，眼角不由瞥了一眼那個(gè)睡覺(jué)的女生，她的半張臉壓在手臂里，另外半張臉，皮膚雪白，五官清秀。

當真是在睡覺(jué)，好像對別的事完全沒(méi)興趣。

林深的第一印象是，這是很有個(gè)性的一個(gè)女生。在一中這種以成績(jì)來(lái)衡量一切的地方，還挺特別的。

語(yǔ)文老師很喜歡喬星霖，這個(gè)女孩子寫(xiě)的作文有種銳意，而且語(yǔ)文成績(jì)很好。每次看她寫(xiě)的作文，都有超越這個(gè)年紀的成熟和思考。但這并不代表，她可以容忍她的得意門(mén)生在早讀課上睡覺(jué)。

語(yǔ)文老師走到喬星霖的課桌邊，伸手輕輕敲了敲。

“喬星霖?！?/br>
喬星霖揉了揉眼睛，“老師，有事嗎?！?/br>
“你怎么不跟其他同學(xué)一樣讀課文？”

“我都背下來(lái)了?！?/br>
“溫故而知新。我知道你這次單元考考的不錯，但是六班那個(gè)謝雨霏跟你同分。你也不能驕傲，要再接再厲知道嗎？”

“不是老師，我剛才在思考一個(gè)問(wèn)題。為什么人不能兩次踏進(jìn)同一條河流？”

于是早讀課上，女生直接跟語(yǔ)文老師開(kāi)始討論起哲學(xué)問(wèn)題。

林深的前后都是女生，她們很熱情地跟林深搭話(huà)，甚至自林深往后幾排的同學(xué)，通過(guò)扔紙條或者揮手打招呼的方式，都跟他打了個(gè)照面。前排的同學(xué)因為老師正跟喬星霖說(shuō)話(huà)，膽子比較大，或多或少都因為好奇，轉過(guò)來(lái)打量他。

林深的目光卻不輕易地落在前面那個(gè)高挑纖細的身影上。

只有這個(gè)女生，整個(gè)早讀課，都在跟老師說(shuō)話(huà)，對他毫無(wú)興趣。

早讀一般連著(zhù)第一節，都是語(yǔ)文。課間休息的時(shí)候，喬星霖口干舌燥，拿出杯子喝水。

她這才想起，好像還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)新同學(xué)，就準備轉到后排去，自然地打個(gè)招呼。等她轉身，卻發(fā)現新同學(xué)被里三層外三層地圍著(zhù)。坐在中心的男孩子，穿著(zhù)白襯衫，留著(zhù)干凈清爽的短發(fā)，眉眼俊朗，鼻梁高挺，眼神里透著(zhù)一股傲氣和淡淡的疏離。

早間的風(fēng)吹拂過(guò)她的耳畔，好像所有人都定格在了時(shí)間里。

這好像才是青春的正確打開(kāi)方式。

她聽(tīng)到男生說(shuō)：“我喜歡小提琴，拿過(guò)音協(xié)的小提琴十級優(yōu)秀證書(shū)?？赡苣銈儾恢滥莻€(gè)是什么，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是相當于演奏文憑級?！?/br>
他說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，口氣有點(diǎn)不可一世，并不怎么招人喜歡，但周?chē)€是配合地響起一片“哇”聲。

喬星霖在心里“切”了一聲，有什么了不起的，連打個(gè)招呼都省略了。

后來(lái)又有幾次在回家的路上，看到不同的女生給他送情書(shū)，他無(wú)一例外，全都拒絕了，連個(gè)理由都懶得給人家。一時(shí)之間，大家都在傳，這個(gè)轉校生好難追。當然也有跟喬星霖一樣想法的人，覺(jué)得他就是長(cháng)得好看一點(diǎn)罷了，不知道在拽什么。

等到期中考試成績(jì)揭曉的那一刻，一中才真正炸了。

喬星霖和同學(xué)站在教室門(mén)口貼出的成績(jì)單前面看成績(jì)，半天說(shuō)不出話(huà)。林深赫然列在榜首，而且這個(gè)妖怪，就差五分滿(mǎn)分。她的語(yǔ)文，考了140分，已經(jīng)算是很高分了，妖怪居然考了148分，力壓她成了全年級第一。

而且人家總分也是第一，超過(guò)第二名的謝雨霏十三分。

“哇塞，喬喬，我們班出了個(gè)超級學(xué)霸！”夏丹簡(jiǎn)直震驚了，“這成績(jì)上清華北大都沒(méi)問(wèn)題吧？”

旁邊的同學(xué)說(shuō)：“平常完全看不出來(lái)啊。光看他在音樂(lè )教室里練琴了，還以為就是個(gè)音樂(lè )特長(cháng)生呢。這是不是人??？”

“簡(jiǎn)直不給我們留活路。人長(cháng)的帥，球打得好，小提琴又棒，成績(jì)還這么好。