一些?！?/br>
從外廊能看到的那面墻上已經(jīng)沒(méi)了之前糖球看到的廣告語(yǔ)，但他撥通電話(huà)后叫來(lái)的自稱(chēng)神明的夜斗確實(shí)近乎完美的幫他解決了煩惱。

顯示正常的體檢報告和沒(méi)被任何人追究花瓶事件也似乎成了一種契機，糖球在轟家人幾乎溺愛(ài)的縱容下，也漸漸開(kāi)始不再小心翼翼一步三思了。

就算在很多事上依舊聽(tīng)話(huà)乖巧，卻也逐漸被寵出了一些小任性來(lái)。

最直觀(guān)的表現之一，應該就是在轟焦凍為了雄英的推薦入學(xué)測試著(zhù)手準備復習的時(shí)候。

以前糖球只是乖乖待著(zhù)，偶爾叫一聲就能吸引少年的注意一會(huì )兒?，F在卻學(xué)會(huì )了撒嬌，就開(kāi)始一個(gè)勁的纏著(zhù)要轟焦凍抱，然后賴(lài)在少年懷里不斷翻身讓少年多注意自己。

前期在訓練室里不能賴(lài)在他懷里，之后就想要討加倍的撫摸觸碰。

導致無(wú)論什么事都會(huì )順著(zhù)他來(lái)的轟焦凍幾天下來(lái)也沒(méi)看多少書(shū)。

轟焦凍的學(xué)習能力可以說(shuō)是頂尖，但能進(jìn)入雄英推薦名額的其他人也不會(huì )是泛泛之輩，雖然不怎么在意排名，但他也不想完全沒(méi)準備的就去參加考試。

所以在之后，糖球又一次在轟焦凍學(xué)習時(shí)將自己的頭塞到他手下的時(shí)候，少年第一次沒(méi)有如他所愿的先摸他，不過(guò)卻直接將糖球抱到了自己腿間，低頭親了親小貓的耳朵：“糖球，乖一些?！?/br>
這個(gè)動(dòng)作一下就讓總想與轟焦凍親近的糖球僵住了。

以前總是他去親親轟焦凍，還是第一次碰到少年主動(dòng)的時(shí)候。

“喵……喵嗚?！?/br>
小貓腦子里爆炸了好久才緩過(guò)來(lái)，只想著(zhù)無(wú)論焦凍讓他做什么都可以，就聽(tīng)轟焦凍略帶了笑意的縱容聲音：“一起看書(shū)?！?/br>
“喵！”

轟焦凍看的書(shū)多是超越了他這個(gè)年齡段的知識，糖球其實(shí)大多是看不懂的，但偏生答應了要一起看書(shū)，他也就一動(dòng)不動(dòng)的坐著(zhù)，不再打擾少年的學(xué)習。

糖球其實(shí)一直知道轟焦凍之后有一場(chǎng)重要的考試，只是每天都想著(zhù)之后不能再打擾他要自己把自己關(guān)在門(mén)外的事情，卻一拖再拖?，F在被轟焦凍帶著(zhù)‘一起學(xué)習’還能繼續待在少年身邊，比他之前的自己胡思亂想的辦法已經(jīng)好了太多。自然是沒(méi)有一點(diǎn)怨言。

轟焦凍將糖球對他的影響降到了最低，偶爾走個(gè)神也無(wú)傷大雅。在雄英規定的考試時(shí)間之前也算把所有想復習的東西都過(guò)了一遍。

糖球不知道第幾天窩在轟焦凍的懷里昏昏欲睡，小腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的，突然就聽(tīng)轟焦凍關(guān)上書(shū)后問(wèn)他：“想去哪里玩?！?/br>
一句話(huà)，馬上將小貓從睡夢(mèng)中拉了回來(lái)。

“喵？”糖球懷疑自己是不是做夢(mèng)或者聽(tīng)錯了。

“考試的內容已經(jīng)準備好了?，F在還有點(diǎn)時(shí)間?！鞭Z焦凍解釋過(guò)后又停頓了一下，想起糖球困倦的樣子道，“要是困的話(huà)就繼續睡覺(jué)？”

糖球馬上甩了甩頭讓自己清醒過(guò)來(lái)，有些激動(dòng)的在轟焦凍懷里翻了個(gè)滾。

因為轟焦凍要學(xué)習的原因，他也陪著(zhù)十幾天都窩在家里。而在開(kāi)始復習前，轟焦凍還會(huì )時(shí)不時(shí)帶他出去走走的。

剛想讓少年再帶他出去，抬頭卻看到轟焦凍有些烏青的眼底。

為了早點(diǎn)結束復習帶糖球的去玩，一直生活規律的少年似乎已經(jīng)好幾天推遲睡覺(jué)時(shí)間，然而起床還是一樣的早?，F在看起來(lái)絕對比糖球自己要疲勞