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一些?!?/br>從外廊能看到的那面墻上已經(jīng)沒(méi)了之前糖球看到的廣告語(yǔ),但他撥通電話(huà)后叫來(lái)的自稱(chēng)神明的夜斗確實(shí)近乎完美的幫他解決了煩惱。顯示正常的體檢報告和沒(méi)被任何人追究花瓶事件也似乎成了一種契機,糖球在轟家人幾乎溺愛(ài)的縱容下,也漸漸開(kāi)始不再小心翼翼一步三思了。就算在很多事上依舊聽(tīng)話(huà)乖巧,卻也逐漸被寵出了一些小任性來(lái)。最直觀(guān)的表現之一,應該就是在轟焦凍為了雄英的推薦入學(xué)測試著(zhù)手準備復習的時(shí)候。以前糖球只是乖乖待著(zhù),偶爾叫一聲就能吸引少年的注意一會(huì )兒?,F在卻學(xué)會(huì )了撒嬌,就開(kāi)始一個(gè)勁的纏著(zhù)要轟焦凍抱,然后賴(lài)在少年懷里不斷翻身讓少年多注意自己。前期在訓練室里不能賴(lài)在他懷里,之后就想要討加倍的撫摸觸碰。導致無(wú)論什么事都會(huì )順著(zhù)他來(lái)的轟焦凍幾天下來(lái)也沒(méi)看多少書(shū)。轟焦凍的學(xué)習能力可以說(shuō)是頂尖,但能進(jìn)入雄英推薦名額的其他人也不會(huì )是泛泛之輩,雖然不怎么在意排名,但他也不想完全沒(méi)準備的就去參加考試。所以在之后,糖球又一次在轟焦凍學(xué)習時(shí)將自己的頭塞到他手下的時(shí)候,少年第一次沒(méi)有如他所愿的先摸他,不過(guò)卻直接將糖球抱到了自己腿間,低頭親了親小貓的耳朵:“糖球,乖一些?!?/br>這個(gè)動(dòng)作一下就讓總想與轟焦凍親近的糖球僵住了。以前總是他去親親轟焦凍,還是第一次碰到少年主動(dòng)的時(shí)候。“喵……喵嗚?!?/br>小貓腦子里爆炸了好久才緩過(guò)來(lái),只想著(zhù)無(wú)論焦凍讓他做什么都可以,就聽(tīng)轟焦凍略帶了笑意的縱容聲音:“一起看書(shū)?!?/br>“喵!”轟焦凍看的書(shū)多是超越了他這個(gè)年齡段的知識,糖球其實(shí)大多是看不懂的,但偏生答應了要一起看書(shū),他也就一動(dòng)不動(dòng)的坐著(zhù),不再打擾少年的學(xué)習。糖球其實(shí)一直知道轟焦凍之后有一場(chǎng)重要的考試,只是每天都想著(zhù)之后不能再打擾他要自己把自己關(guān)在門(mén)外的事情,卻一拖再拖?,F在被轟焦凍帶著(zhù)‘一起學(xué)習’還能繼續待在少年身邊,比他之前的自己胡思亂想的辦法已經(jīng)好了太多。自然是沒(méi)有一點(diǎn)怨言。轟焦凍將糖球對他的影響降到了最低,偶爾走個(gè)神也無(wú)傷大雅。在雄英規定的考試時(shí)間之前也算把所有想復習的東西都過(guò)了一遍。糖球不知道第幾天窩在轟焦凍的懷里昏昏欲睡,小腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的,突然就聽(tīng)轟焦凍關(guān)上書(shū)后問(wèn)他:“想去哪里玩?!?/br>一句話(huà),馬上將小貓從睡夢(mèng)中拉了回來(lái)。“喵?”糖球懷疑自己是不是做夢(mèng)或者聽(tīng)錯了。“考試的內容已經(jīng)準備好了?,F在還有點(diǎn)時(shí)間?!鞭Z焦凍解釋過(guò)后又停頓了一下,想起糖球困倦的樣子道,“要是困的話(huà)就繼續睡覺(jué)?”糖球馬上甩了甩頭讓自己清醒過(guò)來(lái),有些激動(dòng)的在轟焦凍懷里翻了個(gè)滾。因為轟焦凍要學(xué)習的原因,他也陪著(zhù)十幾天都窩在家里。而在開(kāi)始復習前,轟焦凍還會(huì )時(shí)不時(shí)帶他出去走走的。剛想讓少年再帶他出去,抬頭卻看到轟焦凍有些烏青的眼底。為了早點(diǎn)結束復習帶糖球的去玩,一直生活規律的少年似乎已經(jīng)好幾天推遲睡覺(jué)時(shí)間,然而起床還是一樣的早?,F在看起來(lái)絕對比糖球自己要疲勞