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的評分獎勵跟貢獻度有極大的關(guān)系,也不覺(jué)得什么都不做就能完成任務(wù)。“我看過(guò)了,柜子、黑板、墻壁上、座椅底下,還有門(mén)后面都沒(méi)有,怎么樣,你這邊有發(fā)現嗎?”“……”郁夜泊輕輕搖頭。班規究竟藏在哪里呢?“叮鈴鈴——??!”尖銳的下課鈴聲突然響起,嚇得教室里抱團的任務(wù)者又是一抖。郁夜泊卻像是想到了什么一般,猛然抬頭,若有所思。鈴聲結束后,他站了起來(lái)。“喂,等等!”“我靠,你干嘛?!”在驚呼聲中沒(méi)有絲毫遲疑直接一步邁出了教室!看著(zhù)郁夜泊雙腳都站在了門(mén)外,眾人的呼吸又是一滯,齊刷刷地倒吸了一口涼氣。高挑的身影停下腳步。一秒、兩秒、三秒。想象中的血腥畫(huà)面并沒(méi)有出現,郁夜泊緩緩轉過(guò)身:“果然,只是上課期間不能離開(kāi)教室?!?/br>眾人:?!還記得幾人醒來(lái)時(shí)候響起的上課鈴聲嗎?任務(wù)正是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。“鈴聲的存在可不是嚇唬人那么簡(jiǎn)單?!?/br>而且作為一個(gè)班的班規,不可能讓學(xué)生一整天都呆在教室里吧?既然教室里都找遍了也沒(méi)有班規,那么班規大概率并不在教室里。“所以我試一下在下課的時(shí)候離開(kāi)教室,看看會(huì )不會(huì )死?!庇粢共凑f(shuō)得冷靜淡定。聽(tīng)得人卻是目瞪口呆,于慶低聲驚嘆道:“瘋子……”人家都恨不得有多遠躲多遠,這人居然跑去試探規則。當然了,郁夜泊也并非表面上看起來(lái)那么莽,實(shí)際上他兜里揣著(zhù)從新手禮包里開(kāi)出來(lái)的三種道具卡,加上有秦淮舟保護,他有把握活下來(lái)。郁夜泊賭對了。他要出去找線(xiàn)索。但于慶這一波保守派卻覺(jué)得沒(méi)有必要,既然已經(jīng)決定在教室里待一夜了,那么何必冒險?郁夜泊根本不在乎別人的想法,他向來(lái)都喜歡我行我素,也不需要他們的幫忙,用手表訂了個(gè)8分鐘上課鬧鐘后就離開(kāi)了教室。汪蕾跟了出來(lái),還有那個(gè)學(xué)生模樣的男生卓黎。“哥,你好帥啊?!弊坷铚惖剿磉?,由衷地表達崇拜:“簡(jiǎn)直就像是動(dòng)漫男主,哥,你是做什么的?”郁夜泊瞟了他一眼:“學(xué)校一般不會(huì )支持學(xué)生看漫畫(huà)?!?/br>換句話(huà)說(shuō),班規里說(shuō)不定會(huì )有不許學(xué)生看漫畫(huà)及討論漫畫(huà)的規則,都當過(guò)學(xué)生,心里有數。卓黎:!他趕緊閉嘴。和教室里一樣,外面同樣很破舊,而且沒(méi)有燈,手機電筒照過(guò)去,滿(mǎn)地的灰塵雜物。而且也不知道是誰(shuí)在中間通往樓梯的路口放了一把木椅,背對著(zhù)他們孤零零的立著(zhù),就好像剛才還有人坐在那里一般。教學(xué)樓里非常安靜,靜得只能聽(tīng)見(jiàn)腳步聲,除了他們所在的高一二班之外,其他教室的門(mén)基本都是關(guān)著(zhù)的,上面還貼了封條,日期為2010年8月。處處都透著(zhù)一股死氣。汪蕾小聲問(wèn)道:“要不要進(jìn)去看看?”卓黎也壓低了聲音:“別了吧,我有點(diǎn)害怕?!?/br>汪蕾:“可是如果有線(xiàn)索……”她說(shuō)完見(jiàn)郁夜泊沒(méi)有要停下來(lái)的意思,于是也跟了上去,直奔辦公室。班規很可能在辦公室