的評分獎勵跟貢獻度有極大的關(guān)系，也不覺(jué)得什么都不做就能完成任務(wù)。

“我看過(guò)了，柜子、黑板、墻壁上、座椅底下，還有門(mén)后面都沒(méi)有，怎么樣，你這邊有發(fā)現嗎？”

“……”郁夜泊輕輕搖頭。

班規究竟藏在哪里呢？

“叮鈴鈴——??！”

尖銳的下課鈴聲突然響起，嚇得教室里抱團的任務(wù)者又是一抖。

郁夜泊卻像是想到了什么一般，猛然抬頭，若有所思。

鈴聲結束后，他站了起來(lái)。

“喂，等等！”

“我靠，你干嘛？！”

在驚呼聲中沒(méi)有絲毫遲疑直接一步邁出了教室！

看著(zhù)郁夜泊雙腳都站在了門(mén)外，眾人的呼吸又是一滯，齊刷刷地倒吸了一口涼氣。

高挑的身影停下腳步。

一秒、兩秒、三秒。

想象中的血腥畫(huà)面并沒(méi)有出現，郁夜泊緩緩轉過(guò)身：“果然，只是上課期間不能離開(kāi)教室?！?/br>
眾人：？！

還記得幾人醒來(lái)時(shí)候響起的上課鈴聲嗎？任務(wù)正是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。

“鈴聲的存在可不是嚇唬人那么簡(jiǎn)單?！?/br>
而且作為一個(gè)班的班規，不可能讓學(xué)生一整天都呆在教室里吧？既然教室里都找遍了也沒(méi)有班規，那么班規大概率并不在教室里。

“所以我試一下在下課的時(shí)候離開(kāi)教室，看看會(huì )不會(huì )死?！庇粢共凑f(shuō)得冷靜淡定。

聽(tīng)得人卻是目瞪口呆，于慶低聲驚嘆道：“瘋子……”

人家都恨不得有多遠躲多遠，這人居然跑去試探規則。

當然了，郁夜泊也并非表面上看起來(lái)那么莽，實(shí)際上他兜里揣著(zhù)從新手禮包里開(kāi)出來(lái)的三種道具卡，加上有秦淮舟保護，他有把握活下來(lái)。

郁夜泊賭對了。

他要出去找線(xiàn)索。

但于慶這一波保守派卻覺(jué)得沒(méi)有必要，既然已經(jīng)決定在教室里待一夜了，那么何必冒險？

郁夜泊根本不在乎別人的想法，他向來(lái)都喜歡我行我素，也不需要他們的幫忙，用手表訂了個(gè)8分鐘上課鬧鐘后就離開(kāi)了教室。

汪蕾跟了出來(lái)，還有那個(gè)學(xué)生模樣的男生卓黎。

“哥，你好帥啊?！弊坷铚惖剿磉?，由衷地表達崇拜：“簡(jiǎn)直就像是動(dòng)漫男主，哥，你是做什么的？”

郁夜泊瞟了他一眼：“學(xué)校一般不會(huì )支持學(xué)生看漫畫(huà)?！?/br>
換句話(huà)說(shuō)，班規里說(shuō)不定會(huì )有不許學(xué)生看漫畫(huà)及討論漫畫(huà)的規則，都當過(guò)學(xué)生，心里有數。

卓黎：！

他趕緊閉嘴。

和教室里一樣，外面同樣很破舊，而且沒(méi)有燈，手機電筒照過(guò)去，滿(mǎn)地的灰塵雜物。

而且也不知道是誰(shuí)在中間通往樓梯的路口放了一把木椅，背對著(zhù)他們孤零零的立著(zhù)，就好像剛才還有人坐在那里一般。

教學(xué)樓里非常安靜，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，除了他們所在的高一二班之外，其他教室的門(mén)基本都是關(guān)著(zhù)的，上面還貼了封條，日期為2010年8月。

處處都透著(zhù)一股死氣。

汪蕾小聲問(wèn)道：“要不要進(jìn)去看看？”

卓黎也壓低了聲音：“別了吧，我有點(diǎn)害怕?！?/br>
汪蕾：“可是如果有線(xiàn)索……”

她說(shuō)完見(jiàn)郁夜泊沒(méi)有要停下來(lái)的意思，于是也跟了上去，直奔辦公室。

班規很可能在辦公室