做完了。

“同學(xué)，做完了？”

“嗯?！?/br>
秦墨點(diǎn)了點(diǎn)頭。

楊忠偉拿起他的試卷，竟然全對，這是他親自出的考題，不存在在網(wǎng)上抄襲的可能。

他忍不住打量了秦墨幾眼，但怕打擾其他學(xué)生測試，把卷子放回桌上就走開(kāi)了。

溫夏看了秦墨的試卷一眼，已經(jīng)做完了。

她心道：夠快。

下一秒，她發(fā)現自己做的五道題跟秦“快”有四道對不上。

“……”

以秦學(xué)霸的能力，絕大部分的可能是她錯了，完全被打擊了。

一節課四十分鐘下了，楊忠偉老師開(kāi)始收取試卷，隨后坐在講臺上快速的改卷子。

秦墨視線(xiàn)落在溫夏桌上密密麻麻的兩頁(yè)草稿上，“……”

自家老婆是怎么做到不會(huì )做還能打這么多的草稿？

二十道選擇題，對了三道，嗯，其中還有一道選擇題，是亂做對的。

這種正確幾率，還不如全選一種答案。

“秦墨，好難?！睖叵目迒手?zhù)臉“嘆”了一聲。

秦墨摸了她的后腦勺，昧著(zhù)良心夸道，“很不錯了?！?/br>
“真的嗎？”

溫夏想秦學(xué)霸說(shuō)的還不錯，肯定就沒(méi)錯了，頓時(shí)郁悶感一掃而空了。

卷子發(fā)下來(lái)，入目的紅叉叉，沒(méi)有分數，溫夏望著(zhù)秦墨，“……”

這就是他說(shuō)的很不錯？

她就對了三個(gè)題，還不如亂選。

她看向秦墨的卷子，一把大勾，一個(gè)1，兩個(gè)0。

“……”

她覺(jué)得老師是不想打擊她自尊心才沒(méi)有給她打分。

楊忠偉站在課堂上分析道：“除了個(gè)別同學(xué)底子好，其他同學(xué)高一的知識相當薄弱，既然如此，我從課本的第一章開(kāi)始講，同學(xué)們認真聽(tīng)課?！?/br>
溫夏在聽(tīng)課時(shí)，看了旁邊的秦墨一眼，他正聽(tīng)著(zhù)老師講課，雖然很少動(dòng)筆，但老師說(shuō)重點(diǎn)時(shí)，他都會(huì )勾出來(lái)，打上三角符號。

很快她收回了視線(xiàn)，認真聽(tīng)課。

上午最后一節課，楊忠偉讓他們復習今天上午所講的知識。

秦墨拿出試卷，用黑色的按動(dòng)筆，將第一道圈了出來(lái)，“剛才老師已經(jīng)講了一道這樣類(lèi)型的題，夏夏你重新做一遍?！?/br>
溫夏拿起草稿本，打起了草稿，花了四五分鐘求出了正確答案。

“草稿本給我?！?/br>
秦墨在草稿本上寫(xiě)了一道變型的題，需要換個(gè)思路解，但其中用的公式是一樣。

溫夏細細的看了三遍題目，開(kāi)始打起了草稿，在第三步時(shí)，秦墨出聲，用筆尖輕輕指了題目，“錯了，你再好好審題?！?/br>
“有時(shí)候順推不行，可以試著(zhù)逆推，同一種數學(xué)公式，有幾十上百種題型，中規中矩的思維不行?！?/br>
聽(tīng)著(zhù)他的提醒，溫夏再看了一眼題目，換了個(gè)思維，手感就來(lái)了，“答案是2？”

秦墨點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這種題型的選擇題有個(gè)捷徑，可以直接用公式套選擇題中的選項，很快就能得出正確答案?！?/br>
他不喜歡這樣做，浪費時(shí)間，但對于數學(xué)差的溫夏這就是一種捷徑。

之后他將老師課堂上說(shuō)的一些重點(diǎn)給溫夏重新過(guò)了一遍，鞏固記憶加深。

……

在家休息了一會(huì )的溫德，看了手表一眼，十一點(diǎn)四十六了，他揉了揉眉心，換了一身休閑的