應該沒(méi)什么，她送了一口氣，笑瞇瞇的把水遞給他，“爸，喝水?！?/br>
“嗯?！?/br>
溫德伸手接過(guò)，但沒(méi)有喝，一臉復雜的看著(zhù)她，半響后道：“夏夏，以后別在書(shū)上亂畫(huà)?！?/br>
溫夏已經(jīng)忘記英語(yǔ)書(shū)上桃心的事了，有些茫然，但很乖巧的點(diǎn)頭。

“溫先生，夏夏，我就先走了?！?/br>
秦安德看著(zhù)溫夏，慈愛(ài)又道：“有空過(guò)來(lái)吃飯，你江姨還在念叨你?！?/br>
溫夏看了溫德一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

溫德神情正常，他道：“平日夏夏麻煩你們了，有哪不對的地方，還請多擔待一些?！?/br>
“夏夏這孩子很好，沒(méi)什么不對的地方，我跟她江姨都喜歡她，溫先生把夏夏教得很好?！鼻匕驳滦χ?zhù)真切道。

其實(shí)只要秦墨喜歡，他們做家長(cháng)的就會(huì )喜歡，但是接觸下來(lái)，發(fā)現溫夏這孩子是真不錯。

聽(tīng)見(jiàn)別人夸自家的孩子，溫德的嚴肅臉?lè )湃崃艘恍?，他回了一句，“秦墨很?yōu)秀?！?/br>
秦墨還是頭一次聽(tīng)見(jiàn)岳父夸他，對著(zhù)溫夏挑了一下眉，老婆，看見(jiàn)沒(méi)，爸夸我了。

溫夏給了他一個(gè)“厲害，厲害”的眼神。

秦安德和溫德說(shuō)了一會(huì )話(huà)后，最后一起出了校門(mén)。

晚讀，今天又是輪到英語(yǔ)。

王琳讓秦墨給全班聽(tīng)寫(xiě)單詞，必背單詞3500個(gè)，一周三次，每次五十個(gè)。

秦墨站在講臺上，見(jiàn)自家老婆從自己的桌子翻到了他的桌子，肯定是英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本沒(méi)找到，“英語(yǔ)書(shū)里?！?/br>
全班都順著(zhù)他的視線(xiàn)看了向溫夏，溫夏面色一紅，又開(kāi)始找英語(yǔ)書(shū)，果然聽(tīng)寫(xiě)本在英語(yǔ)書(shū)里。

同時(shí)明白了溫德的話(huà)是什么意思了。

桃心加名字。

“……”

看見(jiàn)她準備好了，秦墨才持著(zhù)標準的讀音道：“abandon?！?/br>
念著(zhù)念著(zhù)他走到了溫夏的旁邊，見(jiàn)她寫(xiě)好了，就開(kāi)始下一個(gè)單詞，“ability?！?/br>
潘森還在寫(xiě)abandon的中文意思，聽(tīng)見(jiàn)ability的了，又連忙寫(xiě)ability。

四五個(gè)單詞后，他這種英語(yǔ)渣渣就有點(diǎn)跟不上節奏了。

他看了一眼一直看著(zhù)溫夏的秦墨，“……”

典型的只管女朋友聽(tīng)寫(xiě)。

隨后他轉頭快速道：“嫂子，你寫(xiě)慢點(diǎn)，我跟不上?！?/br>
聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，溫夏手中的筆在聽(tīng)寫(xiě)本上劃出一條線(xiàn)，“……”

她看了秦墨一眼，咳，單詞開(kāi)始寫(xiě)慢了。

這一次停留的時(shí)間比之前的要長(cháng)，其他同學(xué)詫異的看向秦墨，秦墨依舊淡定，等溫夏寫(xiě)完才念了下一個(gè)單詞。

交了聽(tīng)寫(xiě)后，潘森給了溫夏一包薯片，小聲感激道：“謝謝嫂子?！?/br>
“不用謝?！?/br>
再次聽(tīng)見(jiàn)“嫂子”兩個(gè)字，溫夏有點(diǎn)不好意思，隨后把薯片還給他。

潘森沒(méi)接，溫夏后面的霍邱一副“有情況”的樣子掃著(zhù)兩人，“喲，森子，薯片怎么不給我吃?！?/br>
潘森眼睛立馬睜大，連忙擺手，“邱子，你給老子別亂想?！?/br>
“你又不是我，你怎么知道我亂想？”

霍邱給了他一個(gè)“你心虛”的眼神，他又道：“森子，你不老實(shí)哈……”

哈字還沒(méi)落，就收音了。

秦墨幽幽的盯著(zhù)他，似乎要吃人。

霍邱連忙道：“我閉嘴?！?/br>
“該遭?！迸松豢蜌獾某?br />