我疼得蹲了下去，完全沒(méi)有力氣去喊人或者打電話(huà)求助。

就那幾秒鐘里，我雖然沒(méi)有知覺(jué)，不知道胸腔里的那玩意兒是突然罷工還是怎么了，但我真的以為自己要痛死在這，無(wú)人問(wèn)津。

畢竟生物課上都說(shuō)，心臟病發(fā)非?？?，也許還沒(méi)反應過(guò)來(lái)人就在醫院了。

我就是這么個(gè)情況，幸虧鄭九也回公寓了，他從電梯出來(lái)看到我，趕緊叫人送我去醫院。

醒了之后我非常害怕，搜了好多長(cháng)期熬夜過(guò)勞造成的心肌損傷后果，越看越害怕，最后嚇得趕緊給施老師打電話(huà)。

可我還是沒(méi)敢告訴施岷。我想他大概在上課吧，更怕他知道后嫌我沒(méi)用，做什么都做不好。

“現在的年輕人啊，一個(gè)個(gè)都不拿自己的身體當回事?！弊o士說(shuō)，“錢(qián)啥時(shí)候不能賺??？一個(gè)人的錢(qián)不夠用兩個(gè)人一起努力唄，干啥玩意兒非得把自己折騰成這樣?！?/br>
我搖搖頭。施岷替我墊過(guò)學(xué)費又給了我一個(gè)家，我怎么忍心讓他繼續那么累。

網(wǎng)上總流傳著(zhù)關(guān)于我們這行的段子，什么35歲之前拿命賺房子，35歲后拿獎金送醫院，可我想，如果真的只能活到35歲，我愿意讓縮短自己的壽命讓施老師的后半輩子衣食無(wú)憂(yōu)。

聽(tīng)到這種話(huà)，他估計會(huì )罵我幼稚。對，我真的，好幼稚。

出院之后我一身狼狽，瓶瓶罐罐的藥開(kāi)了一堆，吃得我想吐。

唯一想要的，就是回到家，能抱一抱家里那個(gè)人。

我這個(gè)月能回家的次數很少，看到他的笑臉更少。

怕他不高興，我努力逗他開(kāi)心，像原來(lái)那樣蹭他的脖子，他推開(kāi)我，皺著(zhù)眉說(shuō)，我身上有酒味，他要睡沙發(fā)。

可他明明最開(kāi)始時(shí)是不討厭這些的，甚至還會(huì )因為我喝酒，心疼地揉我的腦袋。

我去親他，想讓他抱抱我，可他無(wú)動(dòng)于衷。我好累，藥效讓我又困又犯惡心，可我還是想強撐著(zhù)問(wèn)他，是不是嫌我。

施老師一般會(huì )搖搖頭，叫我不要天天胡思亂想。

這次不一樣。他竟然沒(méi)有說(shuō)話(huà)也沒(méi)有搖頭，只是轉過(guò)身拿新被子。

我好想接著(zhù)追問(wèn)，又好怕看到他欲言又止默認一樣的打太極。

“施老師，我們這次的項目落地了，反響特別好，獎金月底就到賬了，你想要什么，我買(mǎi)給你好不好？”我說(shuō)，仍舊用我以為的、他會(huì )開(kāi)心的語(yǔ)氣。

“你自己留著(zhù)?！彼Z(yǔ)氣淡淡的，換被子的動(dòng)作不停。

我跳到他面前，躺在新?lián)Q的被子上想讓他看看我，努力對他笑，跟他講項目組里的故事，想聽(tīng)他像以前一樣夸我，看他豎個(gè)大拇指說(shuō)我們很棒。

可他問(wèn)，你們做這些有什么意義呢？

有什么意義呢？我突然不知道該怎么回答。

老師多偉大，從幾千年起就有一堆人寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)歌去頌揚，他問(wèn)出這種問(wèn)題是不奇怪的。

我又多渺小，一棟高樓里的行尸走rou，一個(gè)資本機器里的螺絲釘?？晌揖谷贿€在他面前討要夸贊？

我覺(jué)得自己剛剛手舞足蹈的樣子像個(gè)笑話(huà)。

沒(méi)有意義就沒(méi)有意義吧。

我說(shuō)，你不懂。

說(shuō)完心里的別扭也消了一半，我想，只要他再跟我說(shuō)一句話(huà)，我就睜開(kāi)眼道歉，然后繼續哄哄他。

一個(gè)人究竟要以什么方式去實(shí)現價(jià)值，我不知道，我只知道自己現在很想得到一個(gè)擁抱。

可惜我們倆都在莫名生氣，我裝睡，他裝作不知道我在裝睡，頭也不回地走了。

我直到第二天也沒(méi)能得到一個(gè)抱抱，哪怕特意把洗漱的聲音放得很重，他也沒(méi)能注意到我。

施老師還在睡，顯然不是真的睡著(zhù)。我去臥室，偷偷親了他的臉頰，又在旁邊躺下，偷偷抱了他。

他還在生氣，翻了個(gè)身，我被推到了另一邊。

第39章

我倆第一次大吵，是因為定崗。

其實(shí)平時(shí)總跟客戶(hù)打交道，形形色色的人都見(jiàn)過(guò)，自以為可以很冷靜地處理事情了。尤其是跟同事，部門(mén)關(guān)系自認處得很不錯。跟我舍友打起來(lái)，純粹是因為我想起施老師埋怨我不替他說(shuō)話(huà)時(shí)的樣子。

當然，他沒(méi)有明說(shuō)，只是在回家后冷臉了一整晚。我問(wèn)他，是不是因為我同事的揶揄而生氣，他沒(méi)有理我。

我本以為，這次為他出了次頭，他會(huì )很高興，會(huì )像原來(lái)那樣對著(zhù)屏幕笑，說(shuō)，謝謝方岷同學(xué)。

可他沒(méi)有，他只是勸我成熟一些——明明我之前“成熟”地在飯桌上替我倆喝酒、解圍，他也生氣了很久。

在他眼里我就是永遠長(cháng)不大，我還要有多努力，才能配得上他??？

無(wú)論我怎么做，他都不會(huì )喜歡。

也許這就是我們之間跨不過(guò)去的七年。

我開(kāi)始思索，施老師到底喜歡什么。我想變成他喜歡的樣子。

施老師不會(huì )告訴我他到底喜歡什么，我只能猜——

他是那么禮貌的人，大概不會(huì )喜歡我橫沖直撞吧？于是我說(shuō)話(huà)的聲音放輕，跟他撒嬌跟他鬧；

他不怎么帶表，應該舍不得買(mǎi)吧，于是我拿半個(gè)月的工資買(mǎi)了塊頂好看的手表；

他的學(xué)生總是給他氣受，三中應該不好待，于是我托了一圈關(guān)系，偷偷拿下了一個(gè)助理職位，清閑還比他現在賺得多；

他看起來(lái)很想有個(gè)家，我省吃?xún)€用了近一年，每天連軸轉地工作，接了一個(gè)又一個(gè)大項目，拼命拿到最高的年終獎，偷偷買(mǎi)了我們的新房。

我之所以會(huì )做這些，不是自負，是自卑。

因為我見(jiàn)過(guò)施老師對別人的笑臉——我很久沒(méi)有擁有過(guò)的笑臉。

那天鄭九去海邊走訪(fǎng)，正好拍到三中校門(mén)口。

他把照片給我看。照片里的施老師在地鐵站前，和一個(gè)女孩站在一起，海風(fēng)把他們的頭發(fā)都吹亂了，像偶像劇里常出現的情景——帥氣的男主角和陽(yáng)光的女主角，相視而笑，背后是海鷗和夕陽(yáng)。

我突然很害怕。

施老師不愿意抱我，卻愿意對其他女孩笑。他們離得好近好近，不是正常同事之間該有的距離。所以施老師和其他人在一起是很開(kāi)心的，無(wú)論男女。

我知道，嫉妒是魔鬼。

可人是打不過(guò)魔鬼的。哪怕是方岷也不行。

所以送他新房那天，我問(wèn)他，愿不愿意離開(kāi)三中。

施老師非常激動(dòng)，臉黑得像黑洞——好像沒(méi)有這樣形容愛(ài)人的，但我像參不透黑洞一樣看不懂他。

我不知道他一定要留在那里的原因，更沒(méi)有勇氣問(wèn)一句，是因為那個(gè)女孩嗎？

我知道，他一定會(huì )因為這個(gè)問(wèn)話(huà)而生氣，氣我的不理解和不信任。

可我嫉妒得要發(fā)瘋。

那個(gè)女孩送他東西。之前施老師每次過(guò)生日我也會(huì )送東西啊，看起來(lái)，沒(méi)有哪一次合他的心意。反而是畢業(yè)那年，我忙著(zhù)找工作