弟弟不好，有的時(shí)候人家還在寫(xiě)作業(yè)他們就非要內個(gè)，有時(shí)他們會(huì )偷偷的舔我的那里，有時(shí)也會(huì )插進(jìn)來(lái)?？墒侨思疫€在學(xué)校呢，所以只能忍著(zhù)。

    這時(shí)依依的聲音又變得低沉。好啊~你們竟然敢趁著(zhù)我去修花園。就跑去和依依zuoai。你們知不知道這樣很影響孩子學(xué)習。我跟你們說(shuō)過(guò)多少次了，你們還敢。

    緊接著(zhù)依依的聲音更加渾厚一些。老婆~你聽(tīng)我說(shuō)~跟我沒(méi)關(guān)系，那都是咱兒子干的，我可從來(lái)不會(huì )影響依依學(xué)習。

    誒~爸~你可不能亂說(shuō)~我和jiejie那是兩情相悅。反正外面人也看不到我們在做什么。大不了下次我和jiejie在衛生間里做。

    我看著(zhù)依依如同過(guò)家家一般的對話(huà)。心中有些訝異，現在這一家子在唐依依的腦中已經(jīng)有了鮮明的人格，可這些人格最初是怎么形成的呢？

    我剛想繼續問(wèn)依依。女兒羋朵這時(shí)把手伸進(jìn)了我的胸上，不停的撫摸著(zhù)我的rufang?？此臉幼语@然有些到達高潮的邊緣了。我加快幾分動(dòng)作。果然，羋朵舔著(zhù)嘴唇整個(gè)人仰躺在椅子上，渾身一陣抽抽搐。這才攤軟在椅子上。

    我這時(shí)才回過(guò)神來(lái)。依依~你能帶我去看看你的記憶嗎？我想看看你mama爸爸還有弟弟都是什么時(shí)候住進(jìn)你的房子里的。好嗎？我拿出紙巾擦拭這濕淋淋的手指，同時(shí)也遞給羋朵一張。

    嗯~好的。唐依依點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    好，現在依依，告訴阿姨，你在哪里？

    五歲。我~我在叔叔家的院子外。不遠處有好多小朋友再晚丟手絹。他們還很開(kāi)心。我也想玩?？伤麄円灰?jiàn)到我，都跑了，我們說(shuō)不跟沒(méi)媽的孩子玩。我好難過(guò)，為什么大家都有mama，只有我沒(méi)有。mama我也想有個(gè)mama。mama是你嗎？太好了，我終于找到你了。

    八歲。啊~你們干嘛欺負我？嗚嗚~不要~不要打我了。要~要是我有爸爸就好了，為什么被欺負的總是我，爸爸~你在哪？我和mama都打不過(guò)他們。爸爸，救救我。爸爸~是你嗎？呵呵~太好了，我的爸爸終于回來(lái)了。耶~這一次看你們誰(shuí)還敢欺負我。

    十歲。嗚嗚嗚~

    我有爸爸也有mama，他們都很愛(ài)我的。我不是你們說(shuō)的沒(méi)人要的孩子，為什么你們就不相信我呢？哼~我再也不要和你們一起玩了，我不需要你們~沒(méi)有你們我也會(huì )活的很好。爸爸~mama~給我生個(gè)弟弟吧。

    十四歲。爸爸mama，你們看到了嗎？叔叔和嬸嬸在偷偷看著(zhù)電視。電視里的一男一女都沒(méi)穿衣服。嗯~爸爸，你摸人家那里，摸得好舒服。嗯~好癢~mama，弟弟就是從你這里出來(lái)的嗎？好有趣啊。爸爸~mama~弟弟~我愛(ài)你們。

    當我見(jiàn)到教授時(shí)已經(jīng)是一個(gè)星期之后了，神州大學(xué)心理系系主任辦公室。哦~還有這樣的病歷？自己和自己的人格在自己的腦海里zuoai？這簡(jiǎn)直是前所未聞的案例，我能見(jiàn)見(jiàn)他嗎？

    我笑著(zhù)搖了搖頭?？峙虏荒?，那孩子還太小，或許等她在長(cháng)大一點(diǎn)吧。不過(guò)這個(gè)可以給你。我拿出一個(gè)錄音筆。這是我每次和她談話(huà)的全部記錄。如果你有什么問(wèn)題可以由我來(lái)替你問(wèn)。

    這樣啊，張教授，捋著(zhù)自己的胡子。有些不尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把我的錄音筆放在口袋里。那好，等我聽(tīng)完你的錄音，有什么問(wèn)題我在聯(lián)系你。

    我點(diǎn)了點(diǎn)頭，好的，弟子隨時(shí)恭候。我開(kāi)玩笑道。面對授業(yè)恩師我像是回到了從前的學(xué)生時(shí)代，很是放松。

    哈哈~你個(gè)小丫頭騙子??！都當上心理醫生了還這么古靈精怪。

    誒~對了！教授，我想問(wèn)問(wèn)您，您覺(jué)得她的這種情況會(huì )惡化嗎？我是說(shuō)吞噬。

    教授長(cháng)嘆一口氣，把目光投在遠處的cao場(chǎng)上。這個(gè)不太好說(shuō)啊。要知道每個(gè)人格被造出來(lái)，都是為了幫助主人格的可隨著(zhù)時(shí)間的演變，副人格更加獨立，就很難說(shuō)了。比如這個(gè)叫唐~唐~。

    哦~她叫唐依依。我連忙提醒道。

    嗯~比如這個(gè)唐依依，你有沒(méi)有想過(guò)，她的弟弟人格如果某一天想代替她得到身體的制空權，從而生活在外界。你覺(jué)得他會(huì )怎么做？

    我想到這里有些不寒而栗。

    教授繼續道：“所以啊。人性是最經(jīng)不起考研的東西。不要拿信任去賭人性。那樣你會(huì )血本無(wú)歸的。但是如果你想消除其他人格也是不可能的。別說(shuō)唐依依喝和他們的感情深不深，就說(shuō)離開(kāi)這些人格的幫助她能否生存下去。

    教授的話(huà)是我陷入了沉思?；蛟S一家人在一起才是她最希望最想要的結果吧。