【美妙的獎勵】
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趴在了桌板上。英俊卻又布滿(mǎn)汗水與愁容的面龐結結實(shí)實(shí)的貼在了印滿(mǎn)題目的試卷簿上面,口鼻之中充滿(mǎn)了五味雜陳的油墨氣息。 “看來(lái),我親愛(ài)的學(xué)生似乎需要一絲激勵呢” 甜美的聲音傳入少年的雙耳,蕩漾著(zhù)他的心扉,撩撥著(zhù)他在最近幾個(gè)月中越發(fā)熾烈的yuhuo,但是他狠狠的將心中的激蕩按捺了下去,他不容許自己褻瀆這女神一般的老師。 “不用了,璃老師,我不需要再來(lái)一根雪糕了?” 安有些想當然的以為面前的少女教師將會(huì )為他取來(lái)一根為了去暑而特地準備的冰凍雪糕來(lái)緩解他的疲憊與炎熱,因為這樣的對話(huà)已經(jīng)在過(guò)去的幾天中重復了數十次之多。 然而當他抬起頭的一瞬間卻臉上騰得飛起了紅霞,像個(gè)剛剛成熟的紅蘋(píng)果。 面前的曼妙少女輕輕的撥動(dòng)了穿在身上的寬松T恤,那件原本像是布袋一樣隨意的套在美妙女體上的衣物就這樣迅速的跌落在了塵埃之中。 潔白的軀體就這樣暴露在了少年的視野之中,光滑而高聳的豐乳在空氣之中擠出了驚人的溝壑,粉嫩而可愛(ài)的小小櫻桃在空氣之中充滿(mǎn)彈性的顫抖著(zhù),那對豐滿(mǎn)雙峰的寬度甚至寬過(guò)了少女的身體,從光滑的脊背后看去能看到兩側調皮探出的兩個(gè)完美的半球。 光滑而微微凸起的小腹看上去充滿(mǎn)了rou感,從毛孔中滲出的大把香汗在白皙的皮膚上縱橫馳騁,順著(zhù)照入室內的日光反射出晶瑩的質(zhì)感,誘人到了極點(diǎn)。 璃的美眸之中露出了慵懶的媚意,就這樣赤裸著(zhù)上身,婀娜的斜靠在高度在其腰際的學(xué)習桌桌沿 邊上。就連尚且穿在身上的蕾絲三角褲都露出了一點(diǎn)被浸濕的邊緣。 令人無(wú)比難以把持的汗濕美人就這樣出現在疲憊少年的眼前。 “老老師!” 少年驚慌失措滿(mǎn)臉通紅的呼喊著(zhù)少女,但是他的呼吸卻抑制不住的粗重了起來(lái),胯下的事物也隨著(zhù)男人不可避免的本能而開(kāi)始充血,在緊身內褲上頂出了龐大的鼓包——這位少年為了不讓自己對恩重如山的老師產(chǎn)生過(guò)大欲望甚至在這樣炎熱的天氣里穿上了完全不透氣的緊身內褲。但是當這絕美的女體干脆的出現在面前的時(shí)候,似乎任何抑制的措施都已經(jīng)化身為了泡影。 湖底般的藍色眸子里露出了狡黠的光芒。 揉身轉到少年的身側,一陣帶著(zhù)少女體香的微風(fēng)隨之拂過(guò)了男孩的臉頰,香甜的味道直沖大腦的中樞。 “不想繼續做題目了么~” 少年拼盡全力的忍耐著(zhù)內心的欲望,渾身的肌rou都繃緊了起來(lái),一陣明顯的青筋開(kāi)始在男孩的身軀上浮現。有力的雙手開(kāi)始神經(jīng)質(zhì)的抓撓面前亂糟糟堆著(zhù)的卷子。 “老師,別我會(huì )會(huì )忍不住的” 吐氣如蘭,溫熱的氣體拂過(guò)了少年敏感的耳廓,他像是遭受了嚴重的電擊一樣渾身僵直,愣在那里一動(dòng)都不敢動(dòng)。 雖說(shuō)平常作為老師的璃也經(jīng)常會(huì )貼近少年進(jìn)行各種問(wèn)題的講解,雖然也會(huì )被撩起yuhuo,但是絕對不會(huì )像今日一樣干脆的野火燎原。 被狠狠抓住的紙張發(fā)出了不堪重負的卡啦聲,厚厚的習題冊好像隨時(shí)都會(huì )被扯開(kāi)一個(gè)豁口。 令少年微微安心了一點(diǎn)的是,耳邊的體溫在幾十秒中之后就消失了,似乎充滿(mǎn)致命魅力的老師終于稍微的遠離了他的身邊。 “老師” 然而他還沒(méi)來(lái)得及呼出憋在胸腔中的一大口氣,就突然在下半身感覺(jué)到了一股奇特的涼爽感,一陣來(lái)自夏日的特有的溫熱微風(fēng)拂過(guò)了他火熱的分身。 很明顯,某雙靈巧的手扒掉了少年的褲子,讓他的隱秘之物暴露在了空氣之中,緊身內褲所捂住的汗液讓少年的roubang變得有些滑溜溜的,充滿(mǎn)了男性的致命氣息。 還沒(méi)等少年反應過(guò)來(lái),已經(jīng)鉆到了少年胯下的璃就用自己的丁香小舌靈活的纏上了那根火熱挺立的roubang,同時(shí)還用輕柔的聲音念到。 “老師是我的驕陽(yáng),溫柔而熾烈,即便會(huì )被猛烈的燙到,也想要擁有她?!?/br> 經(jīng)歷雙重震驚的少年不由得再次渾身僵硬,自己內心的獨白被心上人充滿(mǎn)感情的朗誦了出來(lái),而少女那甜美而又火熱的呼吸則正噴吐敏感的下體上。 少年十分的清楚,這個(gè)充滿(mǎn)了感情和詩(shī)意的句子,只會(huì )出現在一個(gè)地方,那個(gè)堆滿(mǎn)了自己黑暗思想的地方。 “老師” 少年強行將劇烈的悸動(dòng)壓了下去,想要徒勞的向自己的老師,自己的心上人辯解些什么,試圖稍微的