“抱歉，是我的原因，我不是在懷疑什么！哎，其實(shí)是刻板印象的錯啦，我也就是個(gè)平時(shí)工作壓力好大的普通警官，因為A子家長(cháng)的要求，來(lái)進(jìn)行例行的了解啦......

    這不一定代表發(fā)生了什么事，事實(shí)上很多時(shí)候，更多的是無(wú)事發(fā)生，雖然會(huì )被因此稱(chēng)之為薪水小偷.......但其實(shí)這是一件好事吧？哈哈，畢竟我覺(jué)得無(wú)事發(fā)生才是最好的結果！”

    ‘小跟班’：“啊，是這樣的！您說(shuō)的沒(méi)錯！抱歉，就像警官、警官......”

    我：“叫我秋奈就好哦?！?/br>
    ‘小跟班’：“嗯！就像秋奈警官說(shuō)的那樣，大人們都不懂，其實(shí)無(wú)事發(fā)生才是最好的！爸爸mama也是、老師也是......明明無(wú)事發(fā)生，才是最好的........”

    我：“是和家里人鬧矛盾了嗎？老師沒(méi)有好好幫助你嗎......？別緊張，那是他們做錯了，沒(méi)有人應該以成年人為借口不好好聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，你希望我幫你去說(shuō)說(shuō)他們嗎？如果你愿意的話(huà)，請讓我幫幫忙吧？別覺(jué)得那是小事，那是我身為警官該做的事?！?/br>
    ‘小跟班’：“......謝謝你，秋奈警官，不過(guò)不必了，他們說(shuō)的也沒(méi)錯，而且我也沒(méi)解釋清楚.........

    其實(shí)，說(shuō)到底，是因為我和A子的關(guān)系，爸爸mama不知道從哪聽(tīng)說(shuō)了我被人叫小跟班的事情，覺(jué)得很不滿(mǎn)，越過(guò)我，自說(shuō)自話(huà)找到了老師，說(shuō)實(shí)話(huà)這和老師也沒(méi)什么關(guān)系吧？

    A子是個(gè)非常優(yōu)秀的人，學(xué)校里的人、老師都知道這一點(diǎn)，所以雖然會(huì )對這個(gè)稱(chēng)呼感到奇怪，但就能夠因此說(shuō)是A子的錯嗎？A子不是這樣的人，這樣的稱(chēng)呼不是她說(shuō)出口的！大家其實(shí)......都明白........”

    我：“.......那為什么呢？我好像有些清楚、但更多的是不明白，你討厭大家對你自說(shuō)自話(huà)的稱(chēng)呼嗎？A子知道這件事嗎？”

    ‘小跟班’：“......或許可能會(huì )被您認為丟臉，會(huì )被人不理解，但說(shuō)實(shí)話(huà)，秋奈警官，我不討厭這個(gè)稱(chēng)呼，我甚至...覺(jué)得開(kāi)心......”

    我：“......？”

    ‘小跟班’：“說(shuō)到底，我自己的名字，到底有幾個(gè)人是認同的呢？我自己都沒(méi)辦法做到這一點(diǎn).......

    爸爸mama工作太忙了，他們太忙了，因為工作原因頻繁地出差、甚至會(huì )調動(dòng)住所，現在住的房子其實(shí)也是租的，他們有多少時(shí)間是在真正和我溝通對話(huà)的？他們了解我嗎？他們給我的名字，其實(shí)只是代號的一種吧.......？”

    我：“.......抱歉，我沒(méi)想到?！?/br>
    ‘小跟班’：“不，這不是您的錯，秋奈警官，這也不是爸爸mama的錯，不是老師的錯........

    我只是單純的，喜歡作為A子的小跟班在學(xué)校里生活罷了，這甚至和A子無(wú)關(guān)，是我自說(shuō)自話(huà)的感覺(jué).......因為真的好高興??！在A(yíng)子主動(dòng)向我伸手的那一刻，我真的、真的發(fā)自?xún)刃牡南矚g她！比喜歡自己、更加地喜歡上了A子！她真的是個(gè)很溫柔、很優(yōu)秀的人.......和我一點(diǎn)都不一樣.........

    做A子的跟班有什么不好，被這樣稱(chēng)呼有什么不好？反正我原本的名字也只是一個(gè)連爸爸mama可能都沒(méi)想過(guò)有多少含義的代號，反正被稱(chēng)作跟班的話(huà)，說(shuō)明我和A子其實(shí)是很親近的吧.......？所以....我...........”

    她開(kāi)始哭泣，哭泣的聲音仿佛小鳥(niǎo)在啼哭，淚水在我的面前滑過(guò)臉頰，落個(gè)不停。

    我伸出手，遞出紙巾，她沒(méi)有看向我，只是低著(zhù)頭，用發(fā)顫的手接過(guò)，一邊哭一邊道謝。

    我看到了一個(gè)一直不斷在忍耐，已經(jīng)快到極限的孩子，一個(gè)尚且在學(xué)習過(guò)程中的學(xué)生，發(fā)覺(jué)那是熟悉身影的映射，并因此竟于一瞬覺(jué)得自己能夠理解，能夠替她做出解釋。

    我：“是覺(jué)得A子，是個(gè)很好的人嗎？”

    ‘小跟班’：“.......嗯，A子真的是個(gè)很好的人?！?/br>
    我：“你覺(jué)得A子跟自己完全不同，你比誰(shuí)都憧憬她對嗎？”

    ‘小跟班’：“您能明白嗎，秋奈警官？如果我不能成為這樣的人，我至少希望在這段時(shí)間......能夠待在她的身邊.........”

    我：“哪怕被其他人成為跟班？”

    ‘小跟班’：“哪