需要人才，明顯對外面的世界都很了解。

你想想什么人才會(huì )主動(dòng)去了解外面的世界？

肯定是想走出去看看的人??！

楊雪十分懷疑她姐是怕兩人一起上學(xué)家里壓力大，所以故意考那么差，把上學(xué)的機會(huì )讓給她。

自覺(jué)猜出真相的楊雪，看霍璟晨的眼神都不一樣了。

霍璟晨完全不知道楊雪腦補了什么，只覺(jué)得她看自己的眼神有些奇怪。

布靈布靈的，像帶了光。

“姐，你要跟我一起去學(xué)校上課嗎？”

霍璟晨想都沒(méi)想就拒絕了她。

笑話(huà)，表面上他才十七八歲，可內里已經(jīng)是幾百歲的老妖怪了，跟一群小屁孩一起坐教室里學(xué)習，還不如直接弄死他。

聽(tīng)到j(luò )iejie拒絕自己，楊雪有些失望，失望過(guò)后又感動(dòng)萬(wàn)分。

果然，她姐就是不想浪費錢(qián)，所以才拒絕去學(xué)校的！

明明她姐那么厲害，為了自己卻甘愿放棄。

楊雪越想越覺(jué)得她姐無(wú)私偉大，淚眼汪汪的表示：放心吧姐，我不會(huì )讓你失望的！

不就是白天上課晚上學(xué)中醫嘛，拼了！

霍璟晨一頭霧水的看著(zhù)楊雪抹淚離去：【她這是怎么了，感覺(jué)腦子有些不太好使的樣子?！?/br>
他昨天是不是應該再觀(guān)察一段時(shí)日，再考慮這個(gè)中醫系統適合誰(shuí)。

555也沒(méi)看明白楊雪的腦回路：【大概是腦補了什么了不得的事吧?！?/br>
要說(shuō)八-九十年代干什么最掙錢(qián)，十個(gè)人九個(gè)人會(huì )說(shuō)是做生意，原文中男主就是搭上了改革開(kāi)放的順風(fēng)車(chē)，最后才成為了商業(yè)大佬。

如果霍璟晨走這條路，未來(lái)成就未必比男主差，畢竟他有好幾次的經(jīng)驗。

但上個(gè)世界搞革命真得把他累壞了，直到脫離小世界也沒(méi)清閑幾天，所以這回他打定主意要過(guò)得佛系一些。

奈何他想佛系，別人卻不允許他浪費天份。

那日楊雪哭著(zhù)跑開(kāi)后，左思右想覺(jué)得自己不應該這么放棄，明明jiejie的天份更好，就算不上學(xué)也是自己不上才對。

上課直走神的楊雪被老師注意到，放學(xué)后找她談了談心，楊雪便把jiejie的事告訴了老師，還哭著(zhù)說(shuō)自己想退學(xué)。

這位中學(xué)老師姓王，是特殊時(shí)期下放到這兒的一個(gè)女知青，后來(lái)嫁給村里一個(gè)小伙子，高考恢復后就留在村里當老師了。

王老師聽(tīng)了楊雪的描述以后，其實(shí)心里并不太相信，不過(guò)見(jiàn)學(xué)生哭的那么慘，她還是安慰她說(shuō)，如果她jiejie真是個(gè)天才，學(xué)?？赡軙?huì )考慮減免學(xué)雜費。

楊雪連問(wèn)是真的嗎，得到肯定回答后，她拿了幾份空白卷子回來(lái)。

怕霍璟晨多想，楊雪還特意耍了個(gè)心眼，說(shuō)什么自學(xué)看不出自己的真實(shí)水平，最好做做試卷讓老師批改一下。

霍璟晨一想也是這么個(gè)道理，正好他也想看看現在考試都有什么題型，就認認真真做完了。

結果扭頭楊雪就把試卷偷偷給了王老師。

王老師批改完以后，驚為天人，當天晚上就找上了門(mén)。

聽(tīng)到王老師的來(lái)意后，楊父楊母還有些不信，直到王老師拿出試卷。

他們雖然不識字，但那一連串紅艷艷的對勾代表什么還是明白的，楊家老兩口登時(shí)激動(dòng)不已。

“王老師你說(shuō)的真的嗎？”楊母語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)道，“玲兒真的很有天分？”

王老師沒(méi)有把話(huà)說(shuō)死：“起碼從這份卷子來(lái)看，是的?！?/br>
無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，人們對讀書(shū)人總有種莫名的敬意，明明同樣的話(huà)說(shuō)出來(lái)，文化人說(shuō)的就更有說(shuō)服力。