/br>    本來(lái)說(shuō)幾句英語(yǔ)對于我來(lái)講是算不得什么的，可是話(huà)到嘴頭，我卻只能想起

    幾個(gè)最基本的單詞了。

    「I&039;msorry……」

    就連發(fā)音也很奇怪，很明顯的日式發(fā)音，根本就不是熟練掌握英語(yǔ)的人，該

    有的口音！

    「哈哈哈，道什么歉嘛~不過(guò)由美已經(jīng)很努力啦……」

    「我真的是優(yōu)子！」

    「好吧好吧……那我就問(wèn)問(wèn)你，我記得之前英語(yǔ)老師自我介紹的時(shí)候，由美

    睡著(zhù)了，如果你是老師的話(huà)，就給我重新做一下自我介紹吧?！?/br>
    「那個(gè)……我喜歡英語(yǔ)……學(xué)習……喜歡講課……然后就……去補習班…

    …再然后……留學(xué)……然后……然后……我就來(lái)當老師了！」

    我本該知道的！可是怎么說(shuō)也說(shuō)不明白，拼命想也想不起來(lái)。

    「好了，由美，我先去準備一下?！?/br>
    可能是厭倦了，又或者是有事情，留美撇下我回座位去了。

    「……」

    現在又有誰(shuí)能相信我呢？

    齊藤在哪里呢？話(huà)說(shuō)……我說(shuō)話(huà)的口音怎么這么怪呢？

    仔細思考，卻什么也想不起來(lái)，我竟直挺挺的呆立在了原地許久……

    然后上課了。

    到了學(xué)校之后，我的腦子進(jìn)一步退化了，很多本該認識的漢字都記不得了，

    數學(xué)能力也大幅度下降，就連體能也不比之前了。

    第四堂課是英語(yǔ)，「我」就像往常一樣抱著(zhù)課本走進(jìn)了教室，清爽的半長(cháng)黑

    發(fā)、白皙紅潤的皮膚、雙眼皮、準頭端正、唇線(xiàn)略薄但不失圓潤、高高的個(gè)子和

    飽滿(mǎn)的胸脯。

    流利的使用著(zhù)英語(yǔ)，講起課來(lái)一板一眼，只是我根本聽(tīng)不懂「我」在講些什

    么。

    終于，下課鈴聲響起，午休開(kāi)始。

    「我」走了過(guò)來(lái)。

    「齊藤同學(xué)，過(guò)來(lái)一下好嗎？」

    就這樣「我」帶著(zhù)我走上了天臺。

    「我」盯著(zhù)我，突然開(kāi)口了。

    「你猜我是誰(shuí)？」

    「嗯？」

    「你猜不到嗎？哈哈……真是太遲鈍了！嘛……那具身體的極限也就是這種

    程度了，其實(shí)我就是齊藤由美！現在懂了嗎？我們的身體，互換了?！?/br>
    「這樣??！可是為什么……？」

    「昨天我給你的那張紙，是被施加了魔法的紙。藍色的紙上，需要親自書(shū)寫(xiě)

    自己的姓名，而粉紅色則只需要寫(xiě)下年齡即可。身體交換了，那么智力和姿容，

    也自然就會(huì )交換了?！?/br>
    「魔法的……紙？」

    「托你的福，老師……哦！不對！是齊藤，你已經(jīng)適應班級了，對吧！雖然

    代價(jià)是你要代替我，做那個(gè)無(wú)知愚蠢的小傻瓜……嘛，雖然過(guò)程會(huì )比較麻煩，不

    過(guò)只要過(guò)段時(shí)間，以那具身體的能力，就會(huì )讓你完全適應現在的生活，那樣也就