上凌亂地擺放著(zhù)黃油、芝麻、鮮奶、模具，尖銳的刀口正對著(zhù)程小天白皙瘦弱的戶(hù)口。

    居彬一把將他的手抓回來(lái)：“冰箱里不是有面包果醬，干嘛自己做？”

    “我想自己做給你吃……”

    程小天垂著(zhù)頭，居彬看不到他的表情，心里卻是陡然軟了。

    原本還在擔心回來(lái)后程小天會(huì )不會(huì )還在生氣鬧別扭，一整天心不在焉地在公司里應付媒體記者，心里還是想著(zhù)家里的那個(gè)人。

    他覺(jué)得自己上輩子大概是欠程小天的，如果換了別的什么人，誤會(huì )便誤會(huì )了，疏遠便疏遠了，大不了作點(diǎn)頭泛泛之交。

    可程小天不行，從三年前開(kāi)始他的胃口就被程小天養刁了。明明是個(gè)又沒(méi)骨氣又幼稚的普通男孩子，偏偏笑容和眼睛都明媚得讓他移不開(kāi)眼，即便是任性耍賴(lài)的依賴(lài)也讓他上癮。外人看都覺(jué)得是程小天被他吃得死死的，哪里知道他才是心有戚戚的那個(gè)人。

    他不允許自己出現一絲一毫的差錯。為了解決一件事情，制造另一件事情來(lái)壓制住，這在他眼中并不算什么。年輕的時(shí)候他做得比這大膽得多，人們常常愿意同情弱勢的那一方，但同情大部分時(shí)候是不抵什么作用的。他從不扮演乞求憐憫的類(lèi)型，主動(dòng)地做出行動(dòng)才是他的風(fēng)格。

    他到現在也不知道，大四那年在院系教授那里舉報他畢業(yè)設計抄襲的人到底是誰(shuí)。事情發(fā)生的時(shí)候，這樣的問(wèn)題并不重要，如何解決遠比這重要得多。

    他打了許多份的報告材料和尚未處理的草稿上去，以證明自己的畢業(yè)設計被掉包。然而嚴苛的專(zhuān)業(yè)課教授置之不理，一切都無(wú)濟于事。萬(wàn)不得已他在畢業(yè)前夕繞過(guò)教授找到了院長(cháng)，交了五位數的研究經(jīng)費，院長(cháng)才同意讓他延期重新交一份畢業(yè)設計。那個(gè)冬天他差點(diǎn)在寒冷的北歐露宿街頭，從小優(yōu)渥生活種長(cháng)大而形成的強烈自尊心，讓他不允許自己在成年后還向父母開(kāi)口求援。

    大學(xué)期間的事他原本早已淡忘，安晨對他提起時(shí)，他甚至仔細思索了幾分鐘才回憶起來(lái)一些支離的片段。

    他對安晨說(shuō)：“我原本以為你大概喜歡我?！?/br>
    安晨的笑容很漂亮：“我沒(méi)說(shuō)不是啊?！?/br>
    “威脅別人是你的惡趣味嗎？”居彬的神情尚且算得上平靜，“還是你從來(lái)都是這么追人的？”

    “事實(shí)上，我并沒(méi)有沒(méi)主動(dòng)‘追’過(guò)誰(shuí)。我想要的，一定能得到，從來(lái)都是如此，”安晨聳聳肩，“有沒(méi)有人對你說(shuō)過(guò)，你對所有人表面上彬彬有禮、實(shí)際上卻漫不經(jīng)心的態(tài)度真的很讓人討厭？”

    居彬不知道安晨在想什么，但安晨確實(shí)戳中了他的軟肋。

    畢業(yè)設計被栽贓一事，從頭到尾知道內里詳細的只有和他合租過(guò)的陳錦征。但當時(shí)知道他涉嫌“抄襲”之事的人并不少，只是大部分礙于面子并不會(huì )在他面前提及，他也不是特別在乎別人目光言論的那種人，也懶得去一個(gè)個(gè)解釋辯解。

    沒(méi)有人去掀開(kāi)這段往事的話(huà)，當然是當無(wú)事發(fā)生?？涩F在他正在類(lèi)似事件的風(fēng)口浪尖，一旦有有心人得知這件事并著(zhù)意挖掘，無(wú)疑會(huì )在最近的抄襲事件上添一把火。何況他最后的解決方試雖然簡(jiǎn)單粗暴但漏洞百出。

    安晨擺明了不想讓他好過(guò)。比起“誰(shuí)告訴了安晨”，他更想知道對方的目的是什么。

    安晨對此只字不提，只是微微嘲諷地說(shuō)：“你不想求我試試有沒(méi)有用？”

    居彬平靜地說(shuō)：“我知道沒(méi)有用，即便有用我也不會(huì )那樣做，也沒(méi)有那個(gè)必要?！?/br>