作者：玩笑之舉

    2021年4月27日

    高中，可以說(shuō)是我和秦馨在同一所的原因吧，形影不離的我們兩個(gè)在高中時(shí)代給好些個(gè)男生起了個(gè)冷面雙艷的綽號，指的就是我和秦馨。

    經(jīng)歷了初中三年的分別，初中畢業(yè)考試的時(shí)候，我和秦馨都超常發(fā)揮，一同考進(jìn)了有著(zhù)魔鬼高中的實(shí)驗一中（說(shuō)到底也就是原來(lái)的一中學(xué)校改制，就在我們中考前一年改制成了實(shí)驗一中）。

    對，整個(gè)高中時(shí)代，也真的算得上是魔鬼高中，學(xué)校里的學(xué)生們基本上成了三極分化，一極是成績(jì)不太好的乖乖學(xué)生們，大多成了學(xué)校想方設法想要提升成績(jì)的重點(diǎn)難題；一極是學(xué)習還跟得上的學(xué)生們，這倒是讓學(xué)校里的教導主任放寬了不少心；另一極則是學(xué)校里的學(xué)霸們，從高一到高三每個(gè)年級每個(gè)班都有四五個(gè)，人也不在少數。剛升學(xué)高一的我和秦馨就處在這么一個(gè)學(xué)霸群體的吊車(chē)尾。

    “壓力好大！”下課后的秦馨擁著(zhù)我走向衛生間里低語(yǔ)，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭，是，剛升學(xué)高一，按理說(shuō)，剛剛經(jīng)過(guò)高中軍訓的我們暫時(shí)是沒(méi)有多大學(xué)習壓力的；可我們所在的這一屆高一，一開(kāi)始，各科老師都不約而同的把同一年級各個(gè)班的學(xué)霸們拆分，高一的學(xué)霸們拆成組合成了一個(gè)班，高二的學(xué)霸們也是如此，高三的學(xué)霸們拆分組和成了文理兩個(gè)班，一個(gè)班里全是學(xué)霸，可想而知學(xué)習壓力有多大，可謂是戰戰兢兢如履薄冰，學(xué)業(yè)上稍不留心就會(huì )一落千丈。

    壓下心里的一絲不安，我挽著(zhù)秦馨進(jìn)了衛生間道：“先不管壓力大不大吧，老師們安排的作業(yè)和試卷先盡力完成，我也要嘗試下先預習，聽(tīng)課記筆記，下課找老師請教問(wèn)題這些個(gè)方法。如果老師們有好的學(xué)習方法，也不妨嘗試下，要不然，我倆可能都會(huì )跟不上?！鼻剀耙颤c(diǎn)了點(diǎn)頭。

    處理了私蜜事兒，回到教室，兩個(gè)一起埋頭苦學(xué)起來(lái)。

    三年時(shí)間匆匆，我和秦馨在學(xué)業(yè)上就這樣在這個(gè)學(xué)霸班里晃晃悠悠的從吊車(chē)尾慢慢沖到了中游水準，即便是這個(gè)水準，放在普通班里也是吊打一眾同學(xué)們的存在。

    為什么說(shuō)是晃晃悠悠，起因是那些個(gè)男生們評出的班花?；ㄟ@些個(gè)女同學(xué)的顏值名次。很不幸的是，我和秦馨都榜上有名。我很不明白，這些個(gè)男同學(xué)們腦子里想的到底是學(xué)習還是女同學(xué)的身材顏值，很是無(wú)聊。但這些個(gè)名次在大多數女同學(xué)眼里很是比較看重，包括學(xué)霸班里為數不少的女同學(xué)們。

    無(wú)語(yǔ)了。

    高一的一整年，我和秦馨就各自接到不下于30來(lái)封情書(shū)，一看寄信人，哦豁，高一同級的有十三四個(gè)人，高二級學(xué)長(cháng)的有十來(lái)個(gè)，高三學(xué)長(cháng)們也有十來(lái)個(gè)，再仔細一看班級，哦豁，高一級三極同學(xué)里邊，成績(jì)學(xué)渣的占了多數，普通成績(jì)的有三五個(gè)，學(xué)霸同學(xué)的有七八個(gè)；高二級三極同學(xué)里邊，成績(jì)學(xué)渣的占了大部分，普通成績(jì)的只有兩個(gè)，學(xué)霸同學(xué)只有一個(gè)（還是個(gè)想挑戰學(xué)習成績(jì)的）；高三級三極同學(xué)里邊成績(jì)學(xué)渣的只有三五個(gè)，普通成績(jì)的占了多數，學(xué)霸級別的一個(gè)都沒(méi)有。

    看著(zhù)手里的這一疊各式各樣的情書(shū)，我和秦馨都很是無(wú)語(yǔ)。這要處理起來(lái)，很是頭疼。

    學(xué)渣級別的，不能一刀切，怕的是那些個(gè)混不吝你的半路攔截我和秦馨想動(dòng)手動(dòng)腳；普通同學(xué)的倒是可以嘗試把情書(shū)給老師；學(xué)霸級別的別說(shuō)給誰(shuí)，就是給老師也不合適，人老師不信啊。

    也不知道如何處理了，我和秦馨就這樣悄悄把這兩疊情書(shū)收回書(shū)包里，準備放了學(xué)一起到秦馨家里，請許老師幫忙想個(gè)轍。

    秦馨家里頭，許老師和秦叔叔都坐在了沙發(fā)上，看著(zhù)我和秦馨都從書(shū)包里各自掏了一疊情書(shū)出來(lái)，然后仔細分了分擺在桌上，很是奇怪：“馨兒，阿華，你們拿這些干什么？”我和秦馨合上書(shū)包，兩個(gè)人嘰嘰喳喳的就把這些情書(shū)的來(lái)歷和想回復的顧慮一人一句接龍似的說(shuō)了，許老師看著(zhù)面前兩個(gè)女孩兒攤著(zhù)的六堆情書(shū)，也很是頭疼，看了看自家丈夫。

    秦叔叔道：“馨兒，阿華，我很高興你們沒(méi)有擅自做主回復這些個(gè)情書(shū)，這樣，我出個(gè)主意：馨兒面前的這三疊我會(huì )收起來(lái)，找個(gè)合適的時(shí)機給校長(cháng)看看；阿華面前的這三疊……阿華得請你爸爸出面找個(gè)合適的時(shí)機由他轉交給你們校長(cháng)。