穿梭纏繞，鎖定在陸余身上，眼巴巴瞅著(zhù)：陸老師你快來(lái)教教我啊。

收到青年眼中的祈求，陸余樂(lè )不可支，整整袍袖，衣冠楚楚光明正大地去給自己的小男朋友指點(diǎn)迷津。

喬今提出問(wèn)題，陸余負責解答。喬今似懂非懂，陸余思忖須臾，說(shuō)：“我從出道就在演戲，沒(méi)做過(guò)別的，我可以將演戲演到極致。有人說(shuō)，我天生是吃這碗飯的?！?/br>
喬今：“……”陸老師是在自夸嗎？

于是配合地說(shuō)：“對，你天生是吃這碗飯的?！?/br>
陸余失笑：“我的意思是，我天生適合演戲，我在演戲方面的技巧，不一定適合你?！?/br>
喬今愣住，最近兩天，他越來(lái)越聽(tīng)不懂陸余在說(shuō)什么……就像他給陸余講自己是怎么寫(xiě)歌的，靈感是怎么來(lái)的，陸余就算明白了七八分，也不會(huì )寫(xiě)一句歌詞。

兩人在各自擅長(cháng)的領(lǐng)域，是與生俱來(lái)的王者，并非后天練成的，硬談技巧確實(shí)讓人摸不著(zhù)頭腦。

“那怎么辦？”喬今傻愣愣地問(wèn)。

“看來(lái)我們的師生之情，只能止步于此了?！标懹嗤锵У?。

“……”

“我給你重新找個(gè)……楷模?！蹦秤暗郯缘赖匦?，雖然不能手把手教了，但青年仍只能是他的學(xué)生。

喬今：“楷模？”

陸余的目光落在沈刻身上，“他跟你同齡，但已經(jīng)演了八年的戲，當然是你的楷模?！?/br>
片場(chǎng)中，沈刻一身藏青繡金的大太監服飾，頭戴烏紗，腳蹬云靴，眉眼含黛，朱唇玉面，俊俏冷艷得連太后都忍不住愛(ài)憐。

在劇本中，這個(gè)大太監占據著(zhù)男三的地位，戲份與太后相當，而與太后的關(guān)系，也不那么簡(jiǎn)單。太后守寡多年，權勢熏天，但終歸深宮寂寞，需要尋個(gè)身外的慰藉。

男三本是一個(gè)小太監，因慣會(huì )察言觀(guān)色、心思巧妙，每每總能撩到眾人的心坎上，一路晉升到了太后面前。太后憐他姿容昳麗，又智慧過(guò)人，親手提拔成冠絕后宮與前朝的大總管，掌管聽(tīng)天監印。

聽(tīng)天監顧名思義，乃聽(tīng)命于天的意思，掌管聽(tīng)天監印的人，職務(wù)無(wú)異于國師。

都說(shuō)男主是用來(lái)捧的，男二是用來(lái)愛(ài)的，那么此劇的男三，是用來(lái)又愛(ài)又恨的，畢竟他是個(gè)反派。

愛(ài)的是他人設蘇感，恨的是他沒(méi)有一秒是好人，沒(méi)有任何洗白，十二歲就親手殺了人面獸心的養父母，從此黑化，一路奔逃，路上又殺了兩個(gè)人販子；被賣(mài)進(jìn)宮后，但凡對他打罵過(guò)半句的人，統統沒(méi)有好下場(chǎng)。

而為了往上爬，他獲得一部分人的歡心同時(shí)，也得罪了一些人，只要他覺(jué)得是個(gè)隱患，就先下手為強，直至除了太后與前朝的寥寥幾個(gè)大臣，無(wú)人可與自己抗衡。

如果這部戲是以這個(gè)太監為主角，大約會(huì )是個(gè)三觀(guān)不太正的爽文。

沈刻的演技更是將此太監的陰鷙、艷麗、毒辣，演得入木三分。

喬今觀(guān)摩了一陣，忽然明白了陸余的意思。在演戲上，陸余是天賦流，而沈刻并不是一開(kāi)始就“艷壓群芳”，他是循序漸進(jìn)的，經(jīng)過(guò)磨練的。

若要打個(gè)比喻，應該是學(xué)霸流。

而喬今，他擅長(cháng)學(xué)習。

等導演喊了“過(guò)”，沈刻下了場(chǎng)，喬今躊躇滿(mǎn)志地走過(guò)去：“沈哥?！?/br>
沈刻出生月份比喬今大，擔得起這聲哥。他接過(guò)助理遞過(guò)來(lái)的茶杯，喝口茶水潤嗓子：“有事？”

喬今靦腆又直接：“這部劇的原定男主是你，你應該有