還分成了上中下好幾層，你也不知道自己走著(zhù)走著(zhù)，究竟是在往上，還是在向下，兜兜轉轉走了幾圈，又回到了一開(kāi)始的地方。

背包里的食物和水只能再維持五六天，他們不能一直困在這個(gè)墓里，必須想辦法出去。

這個(gè)迷宮如果不走出去，可能會(huì )困死在里面，齊灝和阿玉一路走來(lái)時(shí)，在地上發(fā)現了許多令人驚悚的干尸，齊灝檢查過(guò)這些尸骨，他們的年代并不久遠，估計是以前被困死在這里的盜墓者。

兜兜轉轉的迷宮最容易激起人的焦躁，在這種最需要理智的時(shí)候，絕對不能喪失冷靜。

齊灝拍了拍自己的臉，深深吸了一口氣，放空大腦，努力壓下心中升騰起來(lái)的躁火。

他回過(guò)頭來(lái)看向身后的學(xué)姐，對方的面容在黑暗下看的并不真切，齊灝心想對方也許是害怕了，他抿了抿唇，揉了一下鼻子后突然道：“學(xué)姐，你會(huì )手語(yǔ)嗎？”

阿玉歪了歪頭，不理解他的意思。

對方驟然變啞，普通人遭遇這樣的打擊，一定很難接受，別說(shuō)積極學(xué)習手語(yǔ)，估計還會(huì )很排斥這樣的交流方式。

但是在這樣的情況下，他們倆不能總是點(diǎn)頭搖頭的交流，齊灝也難以讀懂對方的意思。

齊灝斟酌了一下要說(shuō)的話(huà)，放輕了聲音試探道：“學(xué)姐，要不我教你一些簡(jiǎn)單的手語(yǔ)？其實(shí)手勢語(yǔ)言還挺有意思的，我會(huì )好幾種手語(yǔ)，以前在家的時(shí)候，我就跟我jiejie用手語(yǔ)交流，也挺方便的……”

齊灝的親jiejie齊蘅，天生不能說(shuō)話(huà)，他們家里的人都會(huì )手語(yǔ)，因著(zhù)jiejie的關(guān)系，齊灝也學(xué)了很多種手語(yǔ)，有他們本地的，也有全國通用的，還有金臨這邊的手語(yǔ)，手語(yǔ)并不難學(xué)，只要學(xué)會(huì )了手勢語(yǔ)言的表達模式，其他的很好理解。

“學(xué)姐，你要是愿意學(xué)的話(huà)，就點(diǎn)點(diǎn)頭?！?/br>
阿玉點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“那行，我先教你一些基本的日常手語(yǔ)?！饼R灝用食指指了指對方，做了一個(gè)“看著(zhù)我”的手勢，“這樣是你好……拇指這樣彎一彎表示謝謝?！?/br>
“拇指和食指微微彎曲放在下巴這里點(diǎn)點(diǎn)頭，就代表愿意?！?/br>
……

齊灝教了對方幾個(gè)手勢之后，他發(fā)現學(xué)姐非常聰慧，模仿能力很強，幾乎是看他做了一遍之后，就能原原本本的還原出來(lái)，而且記憶力非常好，一點(diǎn)就通，也對，學(xué)姐可是他們考古系的高材生，自然學(xué)習能力超乎常人。

“學(xué)姐，你真聰明?！饼R灝一邊說(shuō)，一邊用手語(yǔ)將這句話(huà)表達出來(lái)。

阿玉眨了一下眼睛，用拇指說(shuō)了一句“謝謝”。

有了教手語(yǔ)這件事轉移注意力后，被困在迷宮里的焦躁減輕了不少，兩人一前一后走在幽深狹長(cháng)的窄道中，一束昏黃的燈光打向前方，彼此的影子倒映在墻上，黑影也在墻上比劃著(zhù)各種手勢，溫潤清朗的嗓音不時(shí)在黑暗的道路上響起，驅散了四周陰森可怖的氣息。

齊灝手中拿著(zhù)筆記本，不時(shí)用鉛筆將他們走過(guò)的路在筆記本上畫(huà)出來(lái)做記錄，他在本子里添上一筆后，用鉛筆在眉心處揉了揉，思考片刻后，“學(xué)姐，下一個(gè)分叉口，我們往左邊走?！?/br>
阿玉在他后面點(diǎn)了點(diǎn)頭，做了一個(gè)“我知道了”的手勢。

他用食指推了推齊灝的手臂，十分積極地催促對方再多教幾個(gè)，他的神色上沒(méi)有半點(diǎn)被困在迷宮里的急躁，一點(diǎn)都不著(zhù)急出去，閑