以梅喜歡孩子，所以她報考了幼師。

    最近以梅正在一家幼兒園實(shí)習，她對孩子們耐心，細心，人又溫柔可親，在同齡的年輕老師們中，表現相當出眾，孩子都喜歡她。

    園長(cháng)也十分滿(mǎn)意她。

    以梅管理的是大班，她最喜歡的小朋友叫韓悅，這個(gè)孩子長(cháng)得最漂亮，最聰明，又最調皮搗蛋，小家伙還特別喜歡捉弄她。

    但以梅從來(lái)不生氣。

    韓悅家庭條件應該不錯，大多時(shí)候來(lái)接他的是保姆，他mama也來(lái)接過(guò)孩子，韓悅mama是一個(gè)很漂亮的女人，一開(kāi)始，以梅也只是羨慕她，有這么漂亮可愛(ài)的孩子。

    一個(gè)星期后，大班要搞一個(gè)親子活動(dòng)。

    孩子們的家長(cháng)都要參加，以梅在校門(mén)口忙得團團轉，一個(gè)個(gè)去和家長(cháng)們打招呼，韓悅是最后來(lái)的，以梅以為來(lái)參加活動(dòng)的是他mama。但車(chē)上卻下來(lái)一個(gè)男人。

    這是以梅第一次見(jiàn)到韓悅的爸爸。

    這是一個(gè)三十出頭，身材高大，儀表出眾，又自信從容的男人，兩人視線(xiàn)對上那一刻，以梅覺(jué)得像被電了下，渾身都酥麻了，臉龐涌起一股熱浪。

    以梅壓下悸動(dòng)，強作平靜。

    四歲的韓悅，穿著(zhù)小西裝，背著(zhù)小書(shū)包，像炮彈一樣沖過(guò)來(lái)，抱住了以梅的腿，蹦跳著(zhù)，拉著(zhù)她的衣擺，軟糯的童聲叫著(zhù)，“老師，昨晚我喝了很多牛奶，你看看，今天我有沒(méi)有比昨天長(cháng)高高？”

    韓悅rou乎乎的小臉，滿(mǎn)是被表?yè)P的期待。

    昨天以梅夸了另一個(gè)小朋友長(cháng)得高，韓悅很不高興，他會(huì )長(cháng)得更高，一定要把那個(gè)小朋友比下去！

    “嗯，悅悅比昨天高了呢?！币悦范紫律?，溫柔摸摸韓悅小腦袋，要起身時(shí)，韓悅拉住她，傲嬌的抬著(zhù)下巴，兩只小手抱胸，哼了哼，“老師，你還沒(méi)親親我呢?！?/br>
    以梅噗哧一笑，趕緊道歉，“嗯，是老師的錯?！?/br>
    又親親韓悅臉蛋。

    以梅起身時(shí)，韓悅爸爸已走了過(guò)來(lái)，牽著(zhù)韓悅，面帶微笑的看向以梅，并伸手，“我是韓悅爸爸，韓潮生?！?/br>
    以梅與他握手，兩人手掌接觸，他厚實(shí)手掌，熾熱溫度透過(guò)皮膚傳遞到她身上，以梅顫栗了下，全身發(fā)燙，她半秒都不敢多停，飛快抽手。

    韓潮生深深看了她一眼。

    以梅連忙轉開(kāi)目光。
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