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r>——“難道他被皇室認回去了?開(kāi)始發(fā)憤圖強了?”——“好像是真的,最近他都每天來(lái)上學(xué)了,都堅持了兩天沒(méi)有早退了呢?!?/br>——“我偷偷對了一下答案,他講得居然是正確答案!有點(diǎn)東西?!?/br>就像沒(méi)有人把新聞里那個(gè)高高在上完美貴氣的皇太子和牧雪城聯(lián)系起來(lái)一樣,也沒(méi)有任何一個(gè)人把牧雪城的轉變和他旁邊那個(gè)戴著(zhù)眼鏡低調到?jīng)]存在感的轉校生聯(lián)系起來(lái)。薄郁也不知道,為什么現在的惡霸欺壓別人的方式變成了強行給對方講題,迷惑不解,但為了遵守人設,面癱臉一副逆來(lái)順受的樣子。在牧雪城講完題后,下課鈴也響了。老師全然忽略了他們,反正這群二世祖也不是來(lái)學(xué)習的,只要不惹是生非就行,他冷漠地上完課就打算無(wú)情地走掉。“老師,今天布置的作業(yè)是不是也太少了?不是學(xué)了很難的知識點(diǎn)嗎?”老師一僵:為什么你明明上課時(shí)候一直在拉著(zhù)同桌講小話(huà),居然還能知道我布置了多少作業(yè)?想歸想,他立刻不假思索地安排了好幾項作業(yè),直到那位惡霸不善的眼神消失,變成這還差不多。老師立刻就沿著(zhù)墻角溜了,一邊百思不得其解:為什么現在的校霸欺壓轉校生的行為改成了逼對方好好學(xué)習?時(shí)代發(fā)展太快了,現在年輕人的想法著(zhù)實(shí)令人費解。教室里其他人聽(tīng)到這個(gè)消息都僵住了,鴉雀無(wú)聲。然后他們短暫地眼神交流了一下。——“怎么肥事?他為什么要老師布置這么多作業(yè)?難道我們也要寫(xiě)嗎?”——“你想多了,他明顯只是要讓那個(gè)轉校生寫(xiě)?!?/br>——“說(shuō)得好像以往的作業(yè)你都完成了一樣。只要你爸媽不管你,沒(méi)人管你的作業(yè)?!?/br>——“哈哈哈哈,你們說(shuō)得對,跟我無(wú)關(guān)啊?!?/br>搞明白這一點(diǎn),大家立刻若無(wú)其事起來(lái),準備換教室上新課。薄郁隔著(zhù)眼鏡茫然地掃視了一圈,這個(gè)學(xué)校的人也太奇怪了,資料上不是說(shuō)都是一群暴發(fā)戶(hù)、二世祖來(lái)鍍金的學(xué)校嗎?為什么他們這么熱愛(ài)學(xué)習?還會(huì )主動(dòng)要求加作業(yè)?“喂,這節課你沒(méi)聽(tīng),作業(yè)不會(huì )寫(xiě)吧!”旁邊的惡霸唇角似有若無(wú)按捺不住的弧度,壓低的桀驁冷峻的眉眼卻一副若無(wú)其事的樣子。薄郁眼眸半斂看著(zhù)他,這不是因為他上課一直跟自己講題,導致自己沒(méi)聽(tīng)的嗎?“是哦?!钡翢o(wú)辦法,只能繼續逆來(lái)順受被欺壓。惡霸立刻得意地挑眉,唇角飛快揚起了一下,雖然立刻就一臉無(wú)辜平靜,但薄郁完全都看到了。下一瞬,惡霸冷哼一聲,一把攬過(guò)薄郁的肩:“就知道你不會(huì )做,放學(xué)后來(lái)我家,我勉為其難抽點(diǎn)時(shí)間輔導你吧?!?/br>薄郁:“……”“怎么了?是不是很感動(dòng)?”咦,所以,這是個(gè)雖然表面看上去兇狠可怕,實(shí)際上卻是天使的學(xué)霸嗎?還是說(shuō),有什么針對自己的陰謀在他家等著(zhù)自己?“好哦,謝謝你,你人真好?!北∮魪澚藦澭劬?,露出溫吞的面癱微笑。牧雪城怔然看著(zhù)轉校生內斂溫柔的面容,心跳停滯半拍,喉結滾動(dòng)了一下:他一定心里很開(kāi)心能去我家,跟我關(guān)系更近一步吧!真是得寸進(jìn)尺,但沒(méi)辦法,誰(shuí)