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著(zhù)書(shū)本從前門(mén)進(jìn)去,踮著(zhù)腳朝周城遇走去。只有前排的人注意到了她,男生看呆了,女生的視線(xiàn)也一路跟著(zhù)。黎若走到周城遇身邊就停下來(lái)了,嘴角含笑的看著(zhù)他。周城遇聞到了一股淡淡的熟悉的櫻花味,他抬眸,果不其然,又是這個(gè)叫黎若的女生。那天在宿舍樓下,她告訴他叫黎若,他竟然就記住了。她還真的找到他在哪里上自習。黎若把他的書(shū)本往里推推,意思很明顯,她要坐這里。這時(shí)周城遇身邊的女生都把眸光匯聚到她身上,表情各異,眼神也復雜,有看熱鬧,有羨慕,有嫉妒。她們猜測著(zhù),這個(gè)女生是要追周城遇,因為周城遇沒(méi)女朋友,也沒(méi)喜歡的女生,對周城遇的一切,她們門(mén)兒清。周城遇不喜歡跟誰(shuí)坐一塊看書(shū),所以她們從不會(huì )在他旁邊坐。跟學(xué)霸男神一起自習,學(xué)校效率好像也提高了不少,偶爾,遇到很難的題目還可以請教學(xué)霸。為了讓他安心長(cháng)久的留在這里自習,她們既能問(wèn)題目,又可以每天都過(guò)過(guò)眼癮,于是原本素不相識的這些女生像是有了默契,每天都會(huì )把那個(gè)位置給周城遇留著(zhù),她們每天早早來(lái)這里在周城遇前后占座位。很多女生都打量著(zhù)黎若,這是要持美行兇?黎若知道周城遇肯定會(huì )拒絕跟她同坐,她小聲在他耳邊說(shuō):“你要不讓位,我就坐你腿上?!?/br>周城遇:“……”她挑釁又狡黠的模樣,恨不得一把將她掐死。周城遇退讓了,身體后傾,示意她到里面那個(gè)位置坐。黎若得寸進(jìn)尺,這次她音量正常,周?chē)寄苈?tīng)見(jiàn),“你到里面坐,我要坐你這個(gè)椅子?!?/br>周城遇:“還不一樣?”黎若:“肯定不一樣呀,里面那張椅子冷,你現在這個(gè)椅子被你捂熱了?!?/br>周城遇:“……”他拿她一點(diǎn)辦法都沒(méi)有,只好起身朝里面移了一個(gè)座位,把原本的位子讓給她。黎若坐下,把周城遇的東西都推到他那邊去,將自己的書(shū)本攤開(kāi)來(lái),她現在每天給自己定任務(wù),小玫瑰看了后,說(shuō)她基本不可能完成,不過(guò)這幾天她勉強算完成了,把睡覺(jué)的時(shí)間都擠出好幾個(gè)小時(shí)。今天的題目有點(diǎn)難,她研究了半天都沒(méi)研究出來(lái)。黎若側眸看看周城遇,他正在看他的專(zhuān)業(yè)書(shū),還是英文版的,她看得懂英文,可是專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)不懂。她用手臂蹭蹭他:“這個(gè)不會(huì )?!?/br>她把練習題壓在他的書(shū)上,“給我講講?!比缓蟾郧傻呐吭谧烂嫔?,可憐兮兮的的眼神看著(zhù)他。周城遇盯著(zhù)她望了半分鐘,最后敗下陣來(lái),拿過(guò)她的筆和草稿紙,開(kāi)始給她講題。他離開(kāi)高中也才幾個(gè)月,這些題目全部記得,也知道怎么講給她聽(tīng)。周城遇講題時(shí)很耐心,用了比較簡(jiǎn)單的黎若能聽(tīng)得懂的方法,黎若點(diǎn)點(diǎn)頭,茅塞頓開(kāi),原來(lái)這么簡(jiǎn)單。她懂了,不過(guò)還想再聽(tīng)一遍:“再說(shuō)一遍給我聽(tīng),我加深印象?!?/br>周城遇在心里長(cháng)長(cháng)嘆了口氣,隱忍著(zhù),又開(kāi)始從頭講。黎若趴在桌面下巴有點(diǎn)疼,后來(lái)她朝周城遇靠近一些,直接將下巴抵在他的手臂上。周城遇斜睨她,黎若沖他微微淺笑。四目相對幾秒,周城遇很快收回,輕咳兩聲,繼續給她講題,也任由她下巴搭在他手臂上。他們倆都沒(méi)發(fā)現,周?chē)谴孜丁?/br>坐在后排的女生不時(shí)盯著(zhù)他們倆看,從他們的互動(dòng)看,好像不是剛認識,而是一對打情罵