會(huì )這么打他們的臉，只能說(shuō)，是他們太看不起人，導致現在他們無(wú)地自容。

王老師知道，若是讓唐梔重新寫(xiě)，如果還是寫(xiě)的這么好，那他不僅是看走了眼，還要背上不夠大度，枉為師表的罵名。

“這位同學(xué)你好生奇怪，我也沒(méi)說(shuō)這不是你寫(xiě)的，你非要重新寫(xiě)是什么意思？”

唐梔一愣，而后笑了，倒打一耙的本事不錯啊。

“不是您說(shuō)這不可能是我寫(xiě)的，我為了公平公正愿意重新寫(xiě)，難道王老師還不高興了？這是為何？”

“我是看你寫(xiě)的不錯，才有此感慨，并非不相信是你寫(xiě)的?！?/br>
“哦，原來(lái)是我和陸之景同學(xué)都會(huì )錯意了?！?/br>
王校長(cháng)簡(jiǎn)直忍不住想為唐梔的機智點(diǎn)個(gè)贊，剛才陸之景也說(shuō)了愿意為唐梔作證，怎么就這么剛巧，唐梔和陸之景都對他說(shuō)的話(huà)產(chǎn)生了誤會(huì )，關(guān)鍵是，陸之景是他們的人。

王老師看向陸之景，陸之景沒(méi)有低下頭，而是不太欣賞王老師的做法。

王老師是他的書(shū)法老師，陸家花高價(jià)請他私下授課，他一直很尊敬他，哪怕覺(jué)得他能教給他的東西都教了，他也從來(lái)沒(méi)有跟家里人說(shuō)過(guò)，往后不必再請他過(guò)來(lái)這種話(huà)，可是今日他的做法，真的算不上大氣。

書(shū)法本來(lái)就是一種文化交流方式，王老師非但不重視，反而意圖詆毀，這不是違背他們之間定下交流大會(huì )的初衷嘛！

這樣的舉動(dòng)，是他所不恥的！

本來(lái)今日的晚宴，還要請前來(lái)參加交流大會(huì )的同學(xué)上臺表演他就覺(jué)得不妥，現在人家上來(lái)了，還要遭受質(zhì)疑，這不分明是在找茬嘛！

陸之景是大二的學(xué)生，去年他大一的時(shí)候，并沒(méi)有這項活動(dòng)，所以他一直非常期待這樣的友誼交流方式，卻沒(méi)想到，原來(lái)所謂的交流大會(huì )，是兩者之間的較量場(chǎng)所！

王校長(cháng)起身笑說(shuō)：“哎呀，何必大動(dòng)干戈呢，我相信王老師定是被我們唐梔的字給驚艷到了，才會(huì )不敢相信，這是一個(gè)大一學(xué)生能寫(xiě)出來(lái)的字，說(shuō)起來(lái)，我第一次見(jiàn)識的時(shí)候，也嚇了一跳呢！”

王老師總算是有臺階下了，順勢說(shuō)道：“沒(méi)錯沒(méi)錯，這位一定是王校長(cháng)吧，說(shuō)起來(lái)我們都姓王，這可真是緣分??！”

“是啊是啊，聽(tīng)說(shuō)王老師的書(shū)法非常好，不知道對我們學(xué)校的這位唐梔同學(xué)，給予什么樣的評價(jià)呢？”

“那當然是非常好！唐梔同學(xué)的字，柔中有剛，猶如龍飛鳳舞，實(shí)在是妙??！我剛才是真的不敢相信，這居然是她一個(gè)孩子能寫(xiě)出來(lái)的字，之景啊，你可得好好跟唐梔同學(xué)學(xué)習?！?/br>
王老師總算是說(shuō)了句實(shí)話(huà)，陸之景點(diǎn)頭應下，但是對他的好感，已然急劇向下。

王校長(cháng)忍不住要顯擺顯擺：“唐梔同學(xué)在書(shū)法上的造詣可了不得，目前擔任書(shū)法協(xié)會(huì )的榮譽(yù)顧問(wèn)，身份地位僅次于書(shū)法協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)和副會(huì )長(cháng)，她與汪老先生私交甚好，也是汪老先生最看重的晚輩?！?/br>
第1408章明里暗里的找茬（2）

王老師只覺(jué)得自己的臉上火辣辣的，一時(shí)之間分不清這位五百年前是一家的王校長(cháng)，到底是來(lái)給他臺階下的，還是為了讓他更下不來(lái)臺的。

先前他說(shuō)什么來(lái)著(zhù)，她不配和汪老先生有私交，現在可好，有人家王校長(cháng)親自作證，唐梔不僅跟汪老先生私交甚好，還是書(shū)法協(xié)會(huì )的榮譽(yù)顧問(wèn)，身份地位僅次于會(huì )長(cháng)和副會(huì )長(cháng)！

這是什么概念！

唐梔才多大